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小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納幫助 | 留言交流 | 登錄首頁(yè) 我的圖書(shū)館 主題閱讀 精彩目錄 精品文苑 Tags 會(huì)員瀏覽 好書(shū)推薦 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納（轉(zhuǎn)載）金色豆角 收錄于2010-08-22 閱讀數(shù)：查看 收藏?cái)?shù)：39 公眾公開(kāi) 原文來(lái)源 歡迎瀏覽 金色豆角 個(gè)人圖書(shū)館中收藏的文章，想收藏這篇好文章嗎，趕快吧，1分鐘擁有自己的個(gè)人圖書(shū)館！ 我也要收藏 舉報(bào)如果您在該網(wǎng)頁(yè)中發(fā)現(xiàn)有色情、暴力、反動(dòng)等不良內(nèi)容，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下表格聯(lián)系我們： 以文找文 如何對(duì)文章標(biāo)記，添加批注？ 被過(guò)濾廣告 常用軟件管理資料試題下載課件下載教育影院網(wǎng)上公文浙大資源校校通網(wǎng)繼教平臺(tái)繼教查詢(xún) 首頁(yè) 試題下載 小學(xué)試題 小學(xué)語(yǔ)文 閱讀內(nèi)容 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納 運(yùn)行環(huán)境： 授權(quán)方式：共享軟件 軟件大小： 下載量：231更新日期：2010-01-04 來(lái)源地址：高場(chǎng)小學(xué) 聯(lián)系作者：黃雪琴 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 高場(chǎng)小學(xué) 黃雪琴 一、四字詞語(yǔ)和各種形式的詞語(yǔ)。 昂首東望 若隱若現(xiàn) 風(fēng)平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭并進(jìn) 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 隨遇而安 鮮花盛開(kāi) 綠樹(shù)成陰 鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 草翠花開(kāi) 局促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫 揚(yáng)長(zhǎng)而去 空空如也 供養(yǎng)不周 不勝其煩 架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落 氣魄雄偉 神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約 姿態(tài)不一 山洪暴發(fā) 清波漾漾 理所當(dāng)然 談何容易 平安無(wú)事 突如其來(lái) 骨肉同胞 血脈親情 帝國(guó)主義 燈紅酒綠 熱鬧非凡 風(fēng)和日麗 耀武揚(yáng)威 得意揚(yáng)揚(yáng) 振興中華 呼風(fēng)喚雨 出乎意料 農(nóng)耕社會(huì) 騰云駕霧 程控電話 歸根到底 欣喜若狂 形態(tài)各異 人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測(cè) 神來(lái)之筆 千姿百態(tài) 人跡罕至 應(yīng)接不暇 坐臥不安 消磨時(shí)光 不可思議 精神大振 枉費(fèi)心機(jī) 引吭大叫 慢條斯理 趁其不備 神態(tài)自若 電話號(hào)碼 浩如煙海 枯枝敗葉 久經(jīng)沙場(chǎng) 南征北戰(zhàn) 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 號(hào)啕大哭 恍然大悟 協(xié)調(diào)有序 形單影只 和睦相處 患難與共 收益匪淺 年少氣盛 年逾古稀 筋疲力盡 鏗鏘有力 遠(yuǎn)洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所長(zhǎng) ABB： 興沖沖 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金燦燦 笑盈盈 AABB： 恍恍惚惚 郁郁蒼蒼 蹦蹦跳跳 勤勤懇懇 隱隱約約 原原本本形形色色 口口聲聲 ABCC： 可憐巴巴 生氣勃勃 得意揚(yáng)揚(yáng) 空空如也 人影綽綽 清波漾漾 千里迢迢 ABAC： 自由自在 如怨如訴 無(wú)憂無(wú)慮 無(wú)邊無(wú)際 無(wú)影無(wú)蹤 不聞不問(wèn) AABC： 涓涓細(xì)流 簾簾飛瀑 躍躍欲試 滔滔江水 空空如也 二、多音字組詞 乘shn（千乘）chn（乘法） 降jin（下降）xin（投降） 卷jun（卷子）jun（卷發(fā)） 間jin（時(shí)間）jin（間隔） 漲zhn（漲潮）zhn（漲大） 惡 （惡心） （兇惡）w（可惡） 屏pn（屏幕）bn（屏息） 的de（我的）d（的確）d（目的） 調(diào)tio（調(diào)整）dio（調(diào)動(dòng)） 供 n（供養(yǎng)）n（供品） 縫fn（縫隙）fn（裁縫） 給j（給予）i（送給） 冠un（冠軍）un（雞冠花） 禁jn（情不自禁）jn（禁止） 似sh（似的）s（似乎） 興xn（高興）xn（興奮） 蒙mn（蒙古）mn（蒙人） 悶mn（悶熱） mn（悶雷滾動(dòng)） 鋪p（鋪路 ）p（店鋪） 應(yīng) （yn）應(yīng)該（yn）答應(yīng) 難nn（困難） nn（災(zāi)難） 轉(zhuǎn)zhun（轉(zhuǎn)圈）zhun（轉(zhuǎn)彎） 號(hào)ho（號(hào)子）ho（風(fēng)號(hào)浪吼） 薄b（單?。゜o（薄霧） 稱(chēng)chn（號(hào)稱(chēng)）chn（勻稱(chēng)） 數(shù)sh（不可計(jì)數(shù)）sh（數(shù)學(xué)） 模m（模樣）m（模型） 空kn（空隙）kn（空間） 重chn（重疊）zhn（重要） 喝h（喝水）h（喝彩） 折 sh（枝折花落） zh（折騰） zh（打折） 差 ch（差別） ch（差不多） chi（出差） c（參差不齊） 強(qiáng) qin（強(qiáng)大） jin（倔強(qiáng)） qin（勉強(qiáng)） 三、小常識(shí)： 1、爬山虎的腳作者是葉圣陶；蟋蟀的住宅作者是法國(guó)的著名的昆蟲(chóng)家法布爾，創(chuàng)作了著名的昆蟲(chóng)記；白鵝的作者是豐子愷；貓和母雞的作者是老舍；那片綠綠的爬山虎的作者是肖復(fù)興。 2、格林童話是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國(guó)的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有灰姑娘、小紅帽、白雪公主等。 3、截止2003年7月，我國(guó)已有29處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄，其中長(zhǎng)城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。 4、愛(ài)的教育是一部日記體兒童小說(shuō)，原名心。書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。 四、積累運(yùn)用 （一） 對(duì)聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對(duì)聯(lián)） 霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天 綠水本無(wú)憂 因風(fēng)皺面 青山原不老 為雪白頭 山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇 重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉 高高下下樹(shù) （二） 花名歌謠 正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻， 五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃， 九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。 （三） 成語(yǔ)故事 1、胸有成竹也說(shuō)“成竹在胸”，畫(huà)竹子時(shí)心里已經(jīng)有竹子的形象，比喻做事之前已經(jīng)有通盤(pán)的考慮。（該成語(yǔ)講的是北宋畫(huà)家文于可的故事） 2、杏林春滿也說(shuō)“譽(yù)滿杏林”，來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱(chēng)頌醫(yī)生。（該成語(yǔ)講的是三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)醫(yī)生董奉的故事） （四）詩(shī)雨中的樹(shù)林 雨中的樹(shù)林 雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。 每棵樹(shù)都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。 晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。 落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。 鳥(niǎo)兒在雨中也愿一展歌喉，聽(tīng)歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。 細(xì)雨淋過(guò)的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。 連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。 （五）關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ) 望子成龍 來(lái)龍去脈 群龍無(wú)首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調(diào)虎離山 騎虎難下 照貓畫(huà)虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識(shí)途 牛刀小試 笨鳥(niǎo)先飛 呆若木雞 膽小如鼠 （六）風(fēng)景名勝區(qū)對(duì)聯(lián) 一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗 （北京頤和園月波樓） 樹(shù)紅樹(shù)碧高低影 煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋 （四川青城山真武殿） 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山東濟(jì)南大明湖） 清風(fēng)明月本無(wú)價(jià) 近水遙山皆有情 （江蘇蘇州滄浪亭） （七）古詩(shī) 過(guò)故人莊 孟浩然（唐） 古人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。 開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。 （該詩(shī)描寫(xiě)了山村風(fēng)光，以及朋友的歡聚場(chǎng)面，表現(xiàn)了詩(shī)人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。） 題西林壁 蘇軾（宋） 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 （該詩(shī)不僅贊美了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的景象，而且還蘊(yùn)含著人生的哲理，即要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上，正如俗語(yǔ)所說(shuō)：當(dāng)局者迷，旁觀者清。） 游山西村 陸游（宋） 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。 （該詩(shī)生動(dòng)地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，刻畫(huà)了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。） 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白（唐） 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 （該詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人送別友人時(shí)無(wú)限依戀的感情，也寫(xiě)出了祖國(guó)河山的壯麗美好。） 送元二使安西 王維（唐） 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 （該詩(shī)借分手在即時(shí)的勸酒，表達(dá)出對(duì)友人的留戀、關(guān)切與祝福，使人不難想到這對(duì)好友頻頻祝酒、殷殷話別的情景。） 大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。 （周恩來(lái) 19歲作） （八）古代名句 1、有志者事竟成。后漢書(shū)（意思是有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，事情終究會(huì)取得成功。） 2、 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）（意思是說(shuō)好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。） 3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）（意思是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂(lè)；道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在因循茍且。） 4、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）（感嘆時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。） （九）探索科學(xué)的名人名言 1、沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓） 2、在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿費(fèi)爾斯曼） 3、既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧。（郭沫若） 五、成語(yǔ)歸類(lèi)： （1）打比方的成語(yǔ)：細(xì)雨如絲 骨瘦如柴 驕陽(yáng)似火 月光如水 （2）描寫(xiě)四季特點(diǎn)： 春：春意盎然春暖花開(kāi)滿園春色春華秋實(shí) 春風(fēng)化雨 夏：驕陽(yáng)似火 暑氣蒸人 烈日炎炎 秋：秋風(fēng)送爽 秋高氣爽 秋色宜人 冬：冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 （3）描寫(xiě)神態(tài)（表情）的：神采奕奕 垂頭喪氣 滿面春光 （4）寫(xiě)人物品質(zhì)的：樂(lè)于助人 知錯(cuò)就改 無(wú)私奉獻(xiàn) （5）描寫(xiě)黃昏的：夕陽(yáng)西下 落日余暉 晚霞滿天 （6）寫(xiě)夜晚的：月明星稀 萬(wàn)家燈火 夜深人靜 三更半夜 （7）形容說(shuō)話的：自言自語(yǔ) 吞吞吐吐 對(duì)答如流 滔滔不絕 （8）描寫(xiě)眉毛的：濃眉大眼 喜上眉梢 眉飛色舞 眉開(kāi)眼笑 （9）關(guān)于讀書(shū)學(xué)習(xí)的: 一絲不茍 專(zhuān)心致志 聚精會(huì)神 勤學(xué)苦練 持之以恒 日積月累 （10）描寫(xiě)建筑的：古色古香 紅墻綠瓦 金碧輝煌 氣勢(shì)宏偉 （11）描寫(xiě)工藝品：小巧玲瓏 巧奪天工 栩栩如生 光彩奪目 （12）描寫(xiě)月亮星空的：月光如水 月明星稀 明月高懸 滿天繁星 群星閃爍 眾星拱月 （13）描寫(xiě)天氣的：艷陽(yáng)高照、烏云滿天、陽(yáng)光明媚、雷聲大作 （14）描寫(xiě)心情的：心花怒放 驚喜萬(wàn)分 興高采烈 心曠神怡 （15）描寫(xiě)山和水的：山清水秀 千山萬(wàn)水 青山綠水 山高水深 （16）描寫(xiě)儀表的：儀表堂堂 舉止文雅 （17）描寫(xiě)英雄人物的：氣壯山河 壯烈豪邁 臨危不懼 英勇頑強(qiáng) （18）描寫(xiě)人間情誼：風(fēng)雨同舟 手足情深 血濃于水 生死相依 （19）描寫(xiě)花草樹(shù)木：百花齊放 萬(wàn)紫千紅桃紅柳綠綠樹(shù)成蔭 （20）帶有近義詞的成語(yǔ)：興國(guó)安邦百依百順甜言蜜語(yǔ)眼疾手快 （21）帶有反義詞的成語(yǔ)：生離死別 一無(wú)所有 前因后果 天昏地暗 （22）十二生肖成語(yǔ)： 膽小如鼠 對(duì)牛彈琴殺雞嚇猴如狼似虎守株待兔 狗急跳墻 葉公好龍畫(huà)蛇添足呆若木雞人仰馬翻 順手牽羊 人怕出名豬怕壯 （23）數(shù)字成語(yǔ) 一絲不茍 五湖四海 九死一生 百家爭(zhēng)鳴 千山萬(wàn)水 千辛萬(wàn)苦 獨(dú)樹(shù)一幟 五體投地 十萬(wàn)火急 十拿九穩(wěn) 百聞不如一見(jiàn) 六、名句歸類(lèi) (一)勸學(xué)類(lèi)： 詩(shī)句 作者 詩(shī)題 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 顏真卿勸學(xué) 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 陸游冬夜讀書(shū)示字聿 （二）惜時(shí)類(lèi)： 1少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行 2一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。 3一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。 （三）送別類(lèi)： 1勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。王維送元二使安西 2莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。高適別董大 3孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 李白 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 4桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 李 白 贈(zèng)汪倫 5又送王孫去，萋萋滿別情。白居易賦得古原草送別 （四）四季類(lèi)： 春天： 1不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。賀知章詠柳 2、遲日江山麗，春風(fēng)花草香。杜甫 絕句 3、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。杜甫春夜喜雨 夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬(wàn)里小池 秋天：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。杜牧 山行 冬天：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。柳宗元江雪 (五)愛(ài)國(guó)類(lèi)： 天下興亡，匹夫有責(zé)。 顧炎武 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。范仲淹岳陽(yáng)樓記 王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。陸游示兒 （六）友情類(lèi)： 1海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。王勃送杜少府之任蜀州 2桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白贈(zèng)汪倫 （七）思鄉(xiāng)類(lèi)： 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。王維九月九日憶山東兄弟 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 李白 靜夜思 （八）節(jié)日類(lèi)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。王安石元日 七、重點(diǎn)句子理解： 1、錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱(chēng)為“天下奇觀?！?（這句話突出了錢(qián)塘江大潮的“古”和“奇”，錢(qián)塘江大潮自古就有，而且是雄偉、壯麗、罕見(jiàn)的景象。） 2、浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像天地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。 （這句話用了打比方的方法，具體形象地寫(xiě)了從近處觀察到的錢(qián)塘江大潮的樣子， 用千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬來(lái)形象地比喻大潮到來(lái)的非凡氣勢(shì)，用山崩地裂的聲音來(lái)形象地比喻大潮來(lái)臨時(shí)的巨大的聲響。真是“天下奇觀?！保?3、我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。 （說(shuō)明榕樹(shù)很大，給鳥(niǎo)兒提供了廣闊的生活空間。） 4、那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。 （讓我們感受到大榕樹(shù)枝葉茂盛，充滿生機(jī)，給鳥(niǎo)兒創(chuàng)造了良好的自由自在的生活環(huán)境。） 5、為什么“鳥(niǎo)的天堂”有的地方加引號(hào)，有的地方?jīng)]加引號(hào)？ （加引號(hào)的“鳥(niǎo)的天堂”指大榕樹(shù)，是一種特殊稱(chēng)謂，沒(méi)加引號(hào)的“鳥(niǎo)的天堂”是指在作者心里，大榕樹(shù)的的確確是鳥(niǎo)的天堂。） 6、任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。 （用“任憑也”這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，突出貓極其貪玩，一玩起來(lái)就要玩?zhèn)€痛痛快快。） 7、它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！ （用“非不可”寫(xiě)出了貓等老鼠的決心與耐心。表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。） 8、它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。 （用“無(wú)論也”說(shuō)明貓不高興時(shí)極端冷漠。） 9、站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。 （這句話承上啟下，過(guò)渡自然?！罢?、踏、扶”這三個(gè)動(dòng)詞是說(shuō)作者已經(jīng)身臨其境來(lái)到長(zhǎng)城，“很自然地想起”是說(shuō)作者被長(zhǎng)城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感油然而生。） 10、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。 （“多少”表示無(wú)數(shù)；“前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾”突出了長(zhǎng)城之長(zhǎng)，與開(kāi)頭“一萬(wàn)三千多里”相呼應(yīng)；“才”在這里表示長(zhǎng)城的建成是多么的不容易。整句話表達(dá)了作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的無(wú)限贊嘆之情。） 11、周恩來(lái)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！” （“崛起”是興起的意思。周恩來(lái)不愿意自己的民族再這樣軟弱，不愿意自己的同胞再受到這樣的欺凌，要為祖國(guó)的興盛和民族的振興而學(xué)習(xí)、奮斗。） 12、課文為什么以“那片綠綠的爬山虎”為題？ （因?yàn)槿~老的教導(dǎo)使“我”懂得了應(yīng)該怎樣做人，怎樣作文。時(shí)間已過(guò)去將近三十年了，但當(dāng)時(shí)的情景如在眼前。一想起葉圣陶先生，就仿佛又看到那片綠綠的爬山虎，所以以此為題。） 13、使得句子干凈了也規(guī)范了。 （“干凈”，在這里指句子簡(jiǎn)潔明白，不啰嗦?！耙?guī)范”，指語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、典范。） 14、我雖然未見(jiàn)葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。 （“拂”，輕輕擦過(guò)，“春風(fēng)拂面”指像春風(fēng)一樣從臉上輕輕擦過(guò)，形容使人感到非常愉快、舒服。作者運(yùn)用這個(gè)比喻，更形象地表達(dá)出自己對(duì)葉老的感受。） 15、在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。 （15歲那個(gè)夏天的事情一直留在作者的腦海中，讓作者終身難忘。） 16、“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)” （原指神仙道士運(yùn)用法力喚來(lái)風(fēng)雨，這里比喻人們能夠比較自由地控制自然，支配自然。） 17、“正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類(lèi)的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的總和?！?（說(shuō)明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的巨大影響，科學(xué)技術(shù)對(duì)改變?nèi)祟?lèi)生活有很深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。） 12、“人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己美好的愿望?！?（指人們想象中的超脫自然的能力。在科技不發(fā)達(dá)的年代，人們只能用這種方式來(lái)寄托自己的美好愿望。） 13、“20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容.” （引用古詩(shī)，說(shuō)明了現(xiàn)代科技發(fā)展的成就之大，范圍之廣。） 八、學(xué)了課文，我體會(huì)到了: 1、爬山虎 葉圣陶 道理：只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。 2、巨人的花園 王爾德（英國(guó)） 道理：讓我們體會(huì)到，快樂(lè)應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。 3、去年的樹(shù) 新美南吉（日本） 道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。 4、白鵝 體會(huì)到作者很喜歡白鵝。 5、卡羅納 體會(huì)：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛(ài)。 6、給予是快樂(lè)的 體會(huì)：明白了給予是快樂(lè)的道理。 7、為中華之崛起而讀書(shū) 體會(huì)：我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。 8、烏塔 體會(huì)：明白了在生活中要克服依賴(lài)，要有自立精神以及獨(dú)立生活的能力。 歡迎瀏覽 金色豆角 個(gè)人圖書(shū)館中收藏的文章，想收藏這篇好文章嗎？ 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