語文蘇教版九年級下冊應(yīng)用文.doc

應(yīng)用文教學(xué)目標：1、了解日常應(yīng)用文的含義、分類、作用及特點。2、了解日常應(yīng)用文：個人簡歷、調(diào)查報告、實習(xí)報告、工作總結(jié)、合同樣本、申請書等寫作方法。3、著重學(xué)習(xí)個人簡歷的具體寫作方法，對簡歷的內(nèi)容、原則、格式、類型、要點、注意事項以及細節(jié)等方面有一個比較全面系統(tǒng)的認識。通過學(xué)習(xí)能夠初步掌握求職簡歷的要領(lǐng)，能夠編寫具有自己特色的求職簡歷。教學(xué)重點：個人簡歷第一課時教學(xué)目的：了解日常應(yīng)用文的含義、分類、用途及特點教學(xué)重點：分類與特點教學(xué)難點：特點中“語言要樸實、簡明、準確、嚴謹”難以理解，需要逐一分析教學(xué)過程：導(dǎo)入概念分類作用特點互動作業(yè)反思一、導(dǎo)入：自古以來，中華民族就非常重視應(yīng)用文寫作。如秦朝李斯的諫逐客書、漢劉邦的求賢詔和諸葛亮的出師表等。應(yīng)用文寫作講究的不是文采，講究的是規(guī)范，代表是威嚴和信譽。學(xué)好應(yīng)用文寫作，對于走入社會的我們來說是非常重要，大家所寫的應(yīng)用文是否規(guī)范，從宏觀角度上來講要受到社會各方面的評說、檢驗，代表你所在單位的公眾形象，影響到企業(yè)的美譽度和信譽度。從微觀角度上來說是你個人素養(yǎng)與形象、素質(zhì)與能力的體現(xiàn)，影響著你的工作開展與個人的發(fā)展。因此，我現(xiàn)在就與大家一起來探討日常應(yīng)用文寫作的一些基本知識。二、日常應(yīng)用文的概念如何理解日常應(yīng)用文？日常應(yīng)用文是人們在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中，辦理公務(wù)、處理私事時所使用的一種實用性文體，由于其通俗易懂，實用性強，也有人把它稱作實用文。日常應(yīng)用文，指日常生活或工作中經(jīng)常應(yīng)用的個人簡歷、調(diào)查報告、實習(xí)報告、工作總結(jié)、合同樣本、申請書等。三、日常應(yīng)用文的分類個人簡歷。個人簡歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡要介紹。從使用類型上看主要有時間型簡歷、功能型簡歷、專業(yè)型簡歷、業(yè)績型簡歷、創(chuàng)意型簡歷這五種?，F(xiàn)在一般找工作都是在通過網(wǎng)絡(luò)來找，因此一份良好的個人簡歷對于獲得面試機會至關(guān)重要。調(diào)查報告。事務(wù)性應(yīng)用文一般包括請柬、調(diào)查報告、規(guī)章制度及各種鑒定等，這是在處理日常事務(wù)時所使用的一種應(yīng)用文。調(diào)查報告類型主要有社會調(diào)查報告、經(jīng)濟調(diào)查報告、農(nóng)業(yè)調(diào)查報告、工業(yè)調(diào)查報告、市場調(diào)查報告等幾大種。實習(xí)報告。是指各種人員實習(xí)期間需要撰寫的對實習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進行描述的文本。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一。工作總結(jié)。按性質(zhì)分，有教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項目總結(jié)等。按時間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時期總結(jié)等。合同的種類很多。廣義合同指所有法律部門中確定權(quán)利、義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。狹義合同指指一切民事合同。最狹義合同僅指民事合同中的債權(quán)合同。常見的合同有聘用合同、錄用合同、借調(diào)合同、停薪留職合同等幾種。申請書類應(yīng)用文。申請書類應(yīng)用文應(yīng)屬于專用書信類的一個分支，但由于其使用較為特殊，具有其自身非常突出的特點，即請乞性，所以這里專列為一類。申請書類的日常應(yīng)用文一般可以包括入學(xué)申請書、入黨入團申請書、住房申請書、困難補助申請書、辭職申請書等幾種。四、日常應(yīng)用文的主要作用傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情、用于憑證。工作求職、學(xué)習(xí)研究、經(jīng)驗總結(jié)、乞人辦事。五、日常應(yīng)用文的特點（一）、有特定的對象和行文目的日常應(yīng)用文的對象是十分明確的，寫給誰看的，行文者一清二楚。就寫作目的而言，日常應(yīng)用文也是明確的，它就某一個事件為其主要內(nèi)容，發(fā)文所希望達到什么樣的結(jié)果也是明確的。因此日常應(yīng)用文寫給誰、寫些什么、達到怎樣的效果，事先是已知道的。（二）、有較為固定的寫作格式寫作格式的固定是應(yīng)用文的顯著特點。它是歷史留傳、人們習(xí)以為常、約定俗成的，任何人不可隨意違反它的固定的格式，否則就是不倫不類的，就達不到應(yīng)用文的寫作目的。當然隨著社會的發(fā)展和進步，一些陳舊的約束人們的精神的繁文縟節(jié)的格式，我們要敢于突破，敢于創(chuàng)新。（三）、有較強的時效性日常應(yīng)用文總是針對工作學(xué)習(xí)或生活中所出現(xiàn)的具體事情而寫的。往往是問題已擺在眼前或即將發(fā)生，必須想辦法處理或解決時才使用的。如面臨畢業(yè)找工作要準備自己的個人簡歷，入黨入團要先寫申請書等。強調(diào)這種時效性是日常應(yīng)用文的基本特征。（四）、很強的實用性與真實性。日常應(yīng)用文在內(nèi)容上十分重視實用性。它是用來辦事、解決實際問題的，具有很強的實用性。“真實”是應(yīng)用文的生命。對于這一點，各類文章要求不同。它反映的情況、問題，敘述的事實是客觀存在的。（五）、語言要樸實、簡明、準確、嚴謹 樸實。應(yīng)用文的文風(fēng)要樸實自然，所講事情要符合實際情況，數(shù)字要確實無誤，辦法要切實可行。實事求是是應(yīng)用文的起碼要求。不能為了達到某種目的而夸大或縮小一些真實情況。一句話，應(yīng)用文要做到文實相符、文如其事，來不得半點虛假；簡潔。簡潔是應(yīng)用文寫作的基本要求。應(yīng)用文的寫作目的可以說是以傳遞信息為主，因此應(yīng)用文行文務(wù)必簡潔。具體來講，簡潔在這里應(yīng)包括以下一些內(nèi)容。1、文字要簡煉，篇幅要短小精悍。應(yīng)用文寫作要惜墨如金，要選用簡潔的詞語，要刪去可有可無的段落。要實話實說，不穿靴戴帽，冗長的文章往往淹沒了主題，同時也浪費了閱讀時間，降低了辦事效率。2、掃除套話、空話、廢話。文字是用來表情達意、傳遞信息的，如果為寫作而寫作就會廢話連篇。日常應(yīng)用文更是要避免說不中用的話，讀者希望得到的是你提供給他的信息，“言之無文，行而不遠”。準確。準確同樸實是相統(tǒng)一的，應(yīng)用文要做到實事求是，就必須在準確上下功夫。而要做到準確就必須注意以下幾點：1、所寫內(nèi)容要準確。寫日常應(yīng)用文時，必須準確，不能走樣。寫日常應(yīng)用文，不能憑主觀臆想，憑一時的熱情，而要靠客觀的、實事求是的態(tài)度。如果偏離了內(nèi)容準確這一原則，無論如何說得頭頭是道，也會給工作帶來某些不必要的損失；2、所用語句要準確。日常應(yīng)用文要做到語言準確。具體來講，又可從詞語的選用，句子的組合，修辭格的使用等方面來說明。（1）、詞語的選用。說話、寫文章都離不開詞，詞是構(gòu)成句子、篇章的最基本的語言單位，所以詞語的選擇就顯得十分的重要。加上漢語語言詞匯相當豐富、表達同樣的事情，可以選用不同的詞語，因此選擇詞義要注意不錯用詞義。詞語的選用還要考慮到不出現(xiàn)詞類誤用現(xiàn)象；不出現(xiàn)詞語情感色彩不配的現(xiàn)象以及產(chǎn)生歧義甚至生造詞語等情況。（2）、句子的使用。日常應(yīng)用文句子的使用要做到以下幾點。即少用長句，多用短句；少用整句，多用散句；少用感嘆句、疑問句，多用陳述句。避免出現(xiàn)病句。（3）、修辭格的運用。日常應(yīng)用文要少用修辭，若確實必要用的話，要注意用得恰當、合適，不可濫用。一般來講，應(yīng)用文中常用的修辭格有比喻、對比、引用、設(shè)問、反問等。3、所列的數(shù)字、事例、話語要準確。日常應(yīng)用文所引用的內(nèi)容，往往是做出判斷、處理事情的依據(jù)，因此要反復(fù)核對，做到準確無誤，引用話語要寫原話，不任意改動，必要時還要注明出處。應(yīng)用文還要準確地使用標點符號?？傊?，“準確”是應(yīng)用文語言的基本要求。六、互動交流第一課時接近結(jié)束，適當調(diào)整課堂氣氛，與學(xué)生交流心得；為學(xué)生排疑解惑，共同探討。七、布置作業(yè)假