滬科版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期中考試試卷.doc

滬科版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期中考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共14題；共28分)1. （2分）智能手機(jī)都有這樣的功能：你先把手機(jī)豎著拿在手里，然后將它轉(zhuǎn)90橫過(guò)來(lái)，手機(jī)的頁(yè)面也跟隨你的動(dòng)作做出反應(yīng)，也轉(zhuǎn)90。這種人性化的功能，取決于手機(jī)內(nèi)部安裝有重力傳感器：它由一個(gè)重物和兩個(gè)相互垂直的對(duì)力敏感的傳感器組成，用來(lái)判水平方向。關(guān)于手機(jī)豎放和橫放時(shí)，重力傳感器中的重物，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 重物受到重力的大小發(fā)生變化B . 重物的重心發(fā)生變化C . 重物受到重力的方向發(fā)生變化D . 重物對(duì)每個(gè)傳感器的力發(fā)生變化2. （2分）圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（ ） A . 1NB . 2NC . 3ND . 4N3. （2分）如圖所示，在細(xì)桿上固定兩片葉片便制成了玩具“竹蜻蜓”.用手搓動(dòng)細(xì)桿，竹蜻蜓就能騰空而起.關(guān)于它的運(yùn)動(dòng)和受力，下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 竹蜻蜓上升的是由于受到的空氣浮力的作用B . 上升過(guò)程中葉片會(huì)越轉(zhuǎn)越慢C . 在上升過(guò)程中，竹蜻蜓的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變D . 上升到最高點(diǎn)時(shí)，受到的力是平衡力4. （2分）30N可能是下列哪一個(gè)物體的重力？（ ） A . 一位中學(xué)生B . 一輛汽車C . 一塊橡皮D . 一個(gè)裝滿書的書包5. （2分）如圖所示，小明用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明： （ ） A . 力的作用是相互的B . 力是物體對(duì)物體的作用C . 力可以改變物體的形狀D . 重力的方向豎直向下6. （2分）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G為1 N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（ ）A . 1 N，0B . 1 N，2NC . 2 N，1 ND . 1 N，1 N8. （2分）小紅用150N的力豎直向上提起一個(gè)重100N的水桶，則水桶受到的合力大小是（ ）A . 250NB . 150NC . 100ND . 50N9. （2分）下列哪些應(yīng)用是屬于增大壓強(qiáng)的（ ） A . 針和錐子的頂端都做得很尖B . 載重汽車要用很多個(gè)輪胎C . 河堤常常要修得上窄下寬D . 用螺絲固定零件，常在螺絲下墊上一個(gè)比較寬的墊圈10. （2分）目前，網(wǎng)絡(luò)上制造中國(guó)自己航母的呼聲越來(lái)越高，如圖所示是網(wǎng)友提出的中國(guó)航母設(shè)想圖一艘航母的艦載機(jī)飛離航母后，航母底部受到的水的壓強(qiáng)和航母受到的浮力將（ ）A . 壓強(qiáng)減小，浮力減小B . 壓強(qiáng)增大，浮力增大C . 壓強(qiáng)減小，浮力增大D . 壓強(qiáng)增大，浮力減小11. （2分）如圖所示，從金魚口中吐出的氣泡在升至水面的過(guò)程中，體積會(huì)變大，則氣泡受到的浮力和壓強(qiáng)的變化是（ ） A . 浮力變大B . 壓強(qiáng)變大C . 壓強(qiáng)不變D . 浮力變小12. （2分）如圖所示，綠色的辨明自行車已成為通州區(qū)一道亮麗的風(fēng)景。以下關(guān)于自行車的說(shuō)法正確的是（ ） A . 較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng)B . 車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承為了減小摩擦C . 用力捏剎車把是為了減小摩擦D . 輪胎表面凹凸的條紋可以減小摩擦13. （2分）關(guān)于力的知識(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A . 用手捏一個(gè)空礦泉水瓶，瓶變癟了，表明力可以改變物體的形狀B . 足球運(yùn)動(dòng)員用力把足球踢向遠(yuǎn)方，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C . 人推車時(shí)，同時(shí)人也受到車對(duì)人的推力D . 兩個(gè)物體只要接觸，就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用14. （2分）如圖所示，是我國(guó)載人深潛器“蛟龍?zhí)枴?，它最大下潛深度達(dá)到7062.68m，關(guān)于“蛟龍?zhí)枴毕旅嬲f(shuō)法正確的是（ ）A . 下潛越深，海水對(duì)“蛟龍?zhí)枴钡膲簭?qiáng)越小B . “蛟龍?zhí)枴钡乃曂ㄓ嵤抢贸暡ㄅc母船傳遞信息C . “蛟龍?zhí)枴钡乃曂ㄓ嵤抢秒姶挪ㄅc母船傳遞信息D . “蛟龍?zhí)枴钡乃曂ㄓ嵤抢眉t外線與母船傳遞信息二、 填空題 (共10題；共25分)15. （2分）用一根約1m長(zhǎng)的試管，灌滿水銀后將其開(kāi)口端堵住放入水銀槽中，測(cè)得槽中水銀面距離試管頂端80cm，當(dāng)時(shí)大氣壓強(qiáng)為75cmHg，則管內(nèi)距槽中水銀面45cm處的壓強(qiáng)為（ ）A . 76cmHgB . 45 cmHgC . 35 cmHgD . 30 cmHg16. （3分）小明踢足球時(shí)他能踢出特殊弧線的“香蕉球”，說(shuō)明力的作用效果與力的_和_有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到_作用。 17. （2分）小華用如圖所示的裝置，判斷物體所受重力的方向，實(shí)驗(yàn)中從水平方向緩慢改變鐵架臺(tái)與水平面的傾角，可觀察到懸線OA的方向始終與水平面_；圖中球A所受重力的施力物體是_。 18. （2分）如圖所示，自由式滑雪運(yùn)動(dòng)員，以較大的速度沖出跳臺(tái)，因_運(yùn)動(dòng)員要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；因受到_的作用，運(yùn)動(dòng)員要作豎直向下的運(yùn)動(dòng)19. （2分）牛頓第一定律揭示了_的關(guān)系物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，斜向上拋出一個(gè)籃球，假設(shè)球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中外力突然消失，球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是_20. （2分）如圖中的水平桌面足夠長(zhǎng)，不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦。物體A重10N，當(dāng)物體B重為2N時(shí)，物體A保持靜止，這時(shí)A物體受到的摩擦力為_(kāi)N；當(dāng)物體B重為3N時(shí)，物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A受到的摩擦力是_N。21. （2分）如圖所示，將鉛筆水平擠壓在兩手指間，按筆尖的手指較疼，說(shuō)明壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越_（選填“明顯”或“不明顯”）鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是_（選填“相互作用力”或“平衡力”） 22. （2分）大型載重平板車都裝有很多車輪，這是通過(guò)增大_的方式減小對(duì)路面的_，以免損壞路面。 23. （3分）今夏，我國(guó)首臺(tái)載人潛水器“姣龍?zhí)枴睂ⅰ敖佑|”5000米深海，當(dāng)其排開(kāi)海水的體積為3米3時(shí)，受到浮力的大小約為_(kāi)牛；當(dāng)其下潛至1000米深度時(shí)，該處海水的壓強(qiáng)約為_(kāi)帕：該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛，受到的浮力將_（選填”變大”、“不變”或“變小”）（海水的密度近似?。?103千克米3）24. （5分）著名的_實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在，_實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值，物理學(xué)把_水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=_Pa；離地面越高的地方，大氣壓越_。 三、 多選題 (共3題；共9分)25. （3分）(雙選）如圖所示，兩個(gè)實(shí)心的均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上，已知A的邊長(zhǎng)小于B的邊長(zhǎng)，它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等。則下列說(shuō)法不正確的是（ ） A . 若均沿豎直方向切去一半，則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA=pBB . 若均沿水平方向切去一半，則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pApBC . 若均沿圖中所示虛線切去上面的一半，則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA=pBD . 若將A疊放在B的正上方，則B對(duì)水平面的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的二倍26. （3分）關(guān)于以下現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是：（ ）A . 由圖甲可知，原始人向后劃槳船就向前進(jìn)，說(shuō)明力的作用是相互的B . 圖乙中，火炬手穿著特制的服裝，是因?yàn)橹槟吕尸敺屙敽０魏芨?，所以大氣壓也很高C . 由圖丙可知，火炬手在勻速水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到平衡力的作用D . 圖丁中，“蛟龍?zhí)枴睆暮Ｃ鏉撊?000m深的海底的過(guò)程中，受到的壓強(qiáng)逐漸變大27. （3分）（2015黑河）下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 蘋果從樹(shù)上落向地面的過(guò)程中，重力對(duì)蘋果做功，重力勢(shì)能增大B . 風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能都屬于二次能源C . 人們上了年紀(jì)以后眼睛的睫狀體對(duì)晶狀體的調(diào)節(jié)能力減弱，太近、太遠(yuǎn)的物體都看不清楚D . 水平路面上行駛的汽車，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于汽車具有慣性四、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共15分)28. （4分）在如圖所示的常用實(shí)驗(yàn)器材中，（a）是_表的表盤，此時(shí)選用的量程為_(kāi)伏；（b）圖是測(cè)量_的儀器，圖中的示讀數(shù)為_(kāi)牛29. （4分）某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）：（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖甲中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)？答：_（選填字母序號(hào)）。器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過(guò)兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處，如上右圖甲、乙所示。比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，_。（2）有同學(xué)回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發(fā)，于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡，用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：對(duì)同一凸透鏡，_的焦距大些。 （3）如果選擇A、B兩個(gè)透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與_的關(guān)系”。 30. （7分）（2016遂寧）小聰學(xué)習(xí)了固體壓強(qiáng)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的他想探究液體內(nèi)部是否有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)究竟有哪些特點(diǎn)，小聰進(jìn)行了大膽猜想：猜想1：液體內(nèi)部可能有壓強(qiáng)猜想2：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與方向有關(guān)猜想3：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體深度有關(guān)猜想4：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體的密度有關(guān)為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小聰在老師的幫助下找來(lái)了一些實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)探究請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)前，要通過(guò)調(diào)試，使壓強(qiáng)計(jì)U型管兩邊的液面_，小聰在調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)，用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí)，U型管兩邊液面幾乎沒(méi)有變化如圖所示，說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)_（選填“漏氣”或“不漏氣”）（2）為了驗(yàn)證猜想1，小聰把探頭放入水中，再觀察壓強(qiáng)計(jì)U型管兩邊液面是否有_來(lái)判斷探頭處是否受到水的壓強(qiáng)（3）在驗(yàn)證其余猜想的過(guò)程中，小聰收集到如下表中的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)：序號(hào)液體深度h（mm）壓強(qiáng)計(jì)橡皮膜方向液面高度差（mm）1水20.0朝上18.52朝下18.53朝左18.54朝右18.5540.0朝上36.8660.0朝上54.67酒精60.0朝上43.5比較序號(hào)1、2、3、4的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_為了驗(yàn)證猜想3，小聰完成的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是表中序號(hào)為_(kāi)的實(shí)驗(yàn)比較序號(hào)6、7兩組數(shù)據(jù)，可得出液體的壓強(qiáng)與液體_有關(guān)（4）小聰在實(shí)驗(yàn)中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和_法五、 作圖題 (共2題；共25分)31. （20分）（2017淮安）按照題目要求作圖： （1）畫出圖甲中入射光線的折射光線 （2）畫出圖乙中足球重力的示意圖 （3）畫出圖丙中使用滑輪組提升物體最省力的繩子繞法 （4）小磁針在圖丁所示的位置靜止，標(biāo)出小磁針的N極 32. （5分）如圖所示，一個(gè)物體在壓力F的作用下靜止在豎直墻面上，請(qǐng)作出該物體在豎直方向上所受力的示意圖 六、 綜合題 (共2題；共25分)33. （5分）如圖甲中豎直放置在水平地面上的石柱，高為0.6m，橫截面積為0.1m2 ， 質(zhì)量為150kg（g取10N/kg）求：（1）石柱對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；（2）某工地用圖乙所示的起重機(jī)將該石柱勻速提升2m，用了5S的時(shí)間，所用拉力F為600N求該滑輪組的機(jī)械效率和拉力F的功率34. （20分）如圖所示為一種蓄水箱的人工放水裝置，AOB是以O(shè)點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿，AO呈水平狀態(tài)，A、O兩點(diǎn)間的距離為40cmB、O兩點(diǎn)間的水平距離為10cm，豎直距離為7cm，K是一輕質(zhì)、橫截面積為100cm2的蓋板（恰好堵住出水口），它通過(guò)細(xì)繩與杠桿的A端相連，在水箱右側(cè)水平地面上，重為600N的人通過(guò)滑輪組拉動(dòng)系在B點(diǎn)呈豎直狀態(tài)的繩子，可以控制出水口上蓋板，若水箱水深為50cm，當(dāng)蓋板恰好要被拉起時(shí)，水平地面對(duì)人的支持力為490N，人對(duì)繩子的拉力為F1 ， 繩子對(duì)B點(diǎn)的拉力為F2 ， 滑輪組的機(jī)械效率為，蓋板的厚度、繩重與滑輪間的摩擦均可忽略不計(jì)，人對(duì)繩的拉力與人所受重力在同一直線上（g取10N/kg）求： （1）水箱中水深為50cm時(shí)。蓋板上表面所受水的壓強(qiáng)和壓力。 （2）人對(duì)繩子的拉力F1和繩子對(duì)B點(diǎn)的拉力F2。 （3）整個(gè)裝置的機(jī)械效率。 （4）若與杠桿A、B兩端選接的細(xì)繩足夠結(jié)實(shí)，當(dāng)水位至少達(dá)到多高時(shí)，人將無(wú)法拉起蓋板。 第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共14題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1