二年級下思想品德導(dǎo)學(xué)案第12課我能行冀教版.doc

年 級二學(xué)科品德與生活課型新授授課時間設(shè)計時間 總課時學(xué)習(xí)內(nèi)容十二 我能行（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道不膽小是勇敢的表現(xiàn)。2.在日常生活和學(xué)習(xí)中，做到不嬌氣，不膽怯，敢于把自己的故事講給大家聽。3.培養(yǎng)學(xué)生的自信心和勇敢精神。學(xué)習(xí)重點讓學(xué)生知道怎樣做才是勇敢，不膽怯，不嬌氣。學(xué)習(xí)難點為什么要勇敢，不膽怯，不嬌氣。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備多媒體課件。 集體備課二度備課導(dǎo)學(xué)過程設(shè)問導(dǎo)讀：同學(xué)們，大家晚上敢獨自睡覺，獨自一個人在家嗎？要是爸爸媽媽都有事，我們又該怎么辦呢？我們下面看看小軍是怎樣做的呢？自學(xué)感悟：小故事：我是小小男子漢（板書）老師：同學(xué)們，打開課本第五十二頁，我們認(rèn)真看一看書上的四幅圖，說了一個什么故事？然后給同學(xué)們說一說。講述的是一個二年級的學(xué)生小軍，因為媽媽有事情不能按時回家而獨自在家的故事。導(dǎo)學(xué)過程合作探究： 大家現(xiàn)在想一想這幾個問題：小軍自己在家還怕嗎？他告訴媽媽說沒問題時，是怎么想的呢？他用哪些辦法克服膽怯的呢？大家可以討論一下，然后說一說。小軍自己在家他也害怕，但是他在“自己長大了，是一個男子漢”的信念下，通過采用把房間里的燈打開、看電視、聽音樂等辦法，克服了自己的不安情緒。這回大家是不是明白了一些啊！害怕有時就是自己嚇自己，只要我們鼓起勇氣，相信自己，就能克服膽怯的心理，大家說是不是呢？鞏固練習(xí)：故事中的小軍用了哪些方法來克服膽怯？拓展延伸：可見，只要我們自信了，勇敢了，膽小就會遠離我們，我們向成功就跨進了一步。板書設(shè)計我能行導(dǎo)學(xué)反思年 級二學(xué)科品德與生活課型新授授課時間設(shè)計時間總課時學(xué)習(xí)內(nèi)容十二 我能行（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道不膽小是勇敢的表現(xiàn)。2.在日常生活和學(xué)習(xí)中，做到不嬌氣，不膽怯，敢于把自己的故事講給大家聽。3.培養(yǎng)學(xué)生的自信心和勇敢精神。學(xué)習(xí)重點讓學(xué)生知道怎樣做才是勇敢，不膽怯，不嬌氣。學(xué)習(xí)難點為什么要勇敢，不膽怯，不嬌氣。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備多媒體課件。 集體備課二度備課導(dǎo)學(xué)過程設(shè)問導(dǎo)讀：我們打開課本第五十三頁，認(rèn)真看一看圖中的同學(xué)在做什么？然后說一說。自學(xué)感悟：同學(xué)們是不是也有好多精彩故事呢？說給同學(xué)們聽，好嗎？下面大家可以自由組合，把自己精彩的故事，講給同學(xué)們聽。想一想；如果你遇到過類似的情況，會怎樣做呢？導(dǎo)學(xué)過程合作探究： 選出幾個精彩的故事，講給全班同學(xué)聽，以此激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)自己的勇氣。游戲練習(xí)：下面我們來做一個游戲“擊鼓傳花”，花傳到誰手里，可要講故事呀！下面大家打開課本第五十四頁，大家認(rèn)真看一看，然后我們也像他們那樣坐成一個圓周，來進行游戲，花傳到誰手里，可要講故事，準(zhǔn)備好了嗎？（進行游戲，在教學(xué)中教師要注意多關(guān)注性格較為內(nèi)向和語言表述能力欠缺的學(xué)生，要給他們創(chuàng)造