統(tǒng)編版2019-2020年五年級上冊語文第二單元質(zhì)量檢測卷B卷.doc

統(tǒng)編版2019-2020年五年級上冊語文第二單元質(zhì)量檢測卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識。 (共8題；共100分)1. （14分）填上正確的選項A 、桃子 B 、太陽 C 、手臂 D 、黑夜漫長的_巨大的_金色的_鮮美的_2. （9分）把下列詞語補充完整。喜怒_ 天涯_3. （8分）讀下面的句子,然后填空。你總聽過風(fēng)的聲音吧?當(dāng)清風(fēng)掠過明月,當(dāng)微風(fēng)拂過樹梢,當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過田野,當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪,你總聽到些什么了吧?文中的劃線詞語都是_詞,除了風(fēng)的聲音,我還聽過_、_的聲音,我能寫出許多擬聲詞:_、_、_。4. （8分）修改病句。晚上，太陽剛剛升起。在操場上快樂地游戲。我有許多書，有工具書，有故事書，還有新書。5. （5分）仿寫句子嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。人造衛(wèi)星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。6. （10.0分）根據(jù)情境填上合適的名言、詩句。周總理的一生都在為國為民而操勞,諸葛亮的“_，_”這句名言可以說是他人生的真實寫照。契訶夫的“_”這句名言教育我們:不僅要做一個外表美麗的人,還要做一個心靈美的人。站在黃河壺口瀑布腳下,我不由得吟誦起李白的“_，_”這句詩。7. （21分）閱讀文章，完成練習(xí)那只松鼠連續(xù)好幾個晚上，我都夢見了那只松鼠。它躺在我的網(wǎng)袋里，一動也不動，老實得就像已經(jīng)沒有了生命，一改幾秒鐘前那股拼命逃竄的靈活勁。逮(di)住了一只松鼠的我，心里當(dāng)然異(y)乎尋常地高興。在家時，女兒常吵著要一只小松鼠，可惜上海的高樓大廈(sh)絕無松鼠的蹤跡；想買一只，卻又沒有精力去逛市場：萬沒想到這次在山林路邊等車，卻逮到了一只。我先是看到路對面樹干上有個灰褐色毛絨絨的圓球在跳動，于是便躡(ni)手躡腳地過去?？墒菦]等我接近，那個圓球就“嗖”地一下躥(cun)上了樹梢。哦，原來是一只活潑伶(lng)俐(l)、可愛至極的小松鼠。我興奮無比，跑東竄西地去抓。后來，我動用了隨身攜(xi)帶的網(wǎng)袋，才網(wǎng)住了它。我很開心，看著這只一動不動躺在網(wǎng)袋里的“小俘虜”，想伸手去摸摸它。但是我突然看到了兩道極其古怪的目光：像是絕望，像是抗拒，像是乞求，更像是對人類的蔑(mi)視我的身體有點顫抖，手像觸電般地縮回原處，定格。最后，我長嘆一聲，終于把它放了；看著它躥上樹梢，又從這棵樹梢跳到了那棵樹梢，漸漸隱沒在密林深處我說不出為什么要這樣做。我發(fā)誓，回家后只字不提那只松鼠。但我畢竟忘不了那只松鼠，所以在一次得意忘形的餐桌上還是說漏了嘴。我惶(hung)恐不安地看著女兒，女兒竟一點也沒有嗔(chn)怪的意思，依舊稚氣未脫地沉浸(jn)在我的故事里，并且飽含著深情問我：“爸爸，后來它回家了嗎？它回到媽媽身邊了嗎？”（1）解釋下列詞語。躡手躡腳：_逃之夭夭：_得意忘形：_（2）寫出下列詞語的近義詞。惶恐_嗔怪_蔑視_（3）逮住了一只松鼠的“我”，為什么異乎尋常地高興？（4）“最后，我長嘆一聲，終于把它放了”?！伴L嘆一聲”、“終于”，反映了作者怎樣的心情？（5）作者說“我說不出為什么要這樣做”，你能替作者說出來嗎？（6）為什么“連續(xù)好幾個晚上，我都夢見了那只松鼠”？8. （25分）習(xí)作題目：我印象最深的 要求：寫景，記事，寫人，寫物，展開想象編故事都可以，題目自定。第 5 頁 共 5 頁參考