在開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)會(huì)上的講話

在開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)會(huì)上的講話各位老師、同學(xué)們:在這秋高氣爽，風(fēng)和日麗的季節(jié)里，南陽(yáng)市第一技工學(xué)校20XX年秋季學(xué)期開學(xué)典禮今天在這里隆重舉行了，在這一時(shí)刻，我們又迎來了第20個(gè)教師節(jié)。值此，我代表市勞動(dòng)和社會(huì)保障局黨組向全體教職工員工致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問，并通過你們，向一貫支持技工教育事業(yè)的你們的家人表示衷心的感謝和問候，也向在座的全體學(xué)生表示親切的問候，尤其是今年新入學(xué)的學(xué)生，在這里我對(duì)你們光榮地到南陽(yáng)市第一技工學(xué)校學(xué)習(xí)表示歡欣的祝賀.同志們，同學(xué)們，大家知道，前不久，我們南陽(yáng)市第一技工學(xué)校隆重舉行了國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校掛牌儀式，市委、市人大、市政府、市政協(xié)四大家領(lǐng)導(dǎo)出席了掛牌儀式，市委副書記賈崇蘭做了重要講話，市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)南陽(yáng)市第一技工學(xué)校辦學(xué)四十多年來的巨大變化給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)，對(duì)南陽(yáng)市第一技工學(xué)校為我市培養(yǎng)了一大批技能人才給予了高度贊揚(yáng)，對(duì)歷屆學(xué)子們的刻苦學(xué)習(xí)精神給予了熱情的稱贊，為南陽(yáng)市第一技工學(xué)校有一個(gè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)而給予了熱切的贊美，為南陽(yáng)市第一技工學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍給予了真誠(chéng)的贊譽(yù)?？梢哉f市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)南陽(yáng)市第一技工學(xué)校的高度贊譽(yù)是對(duì)我們工作的極大鼓舞和鞭策，是對(duì)我們工作的高度重視和支持，我們?cè)谡湎н@一榮譽(yù)的同時(shí)，更要看到自己肩上的責(zé)任重大，更要以不懈的努力，躬身實(shí)踐，率先垂范，為人師表，為南陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多的技能人才，全體學(xué)生更要勤奮好學(xué)，努力上進(jìn)，即為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也為個(gè)人的事業(yè)發(fā)展和前途命運(yùn)掌握過硬的本領(lǐng)。技工教育是職業(yè)教育的范疇。發(fā)展技工教育事業(yè)，加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)，是實(shí)施市委、市政府工業(yè)立市發(fā)展戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措。工業(yè)立市，人才為本。然而人才不僅是指管理人才，科技人才，要重要是還包括技能人才。從一定方面講，技能人才比管理人才、科技人才更為重要。因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，帶來了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，而市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的根本是產(chǎn)品質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)單位如果沒有一支生產(chǎn)高質(zhì)量產(chǎn)品的技能人才，那么這個(gè)單位要想取得占領(lǐng)市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，只能是天方夜談。因此技能人才的競(jìng)爭(zhēng)也就成了現(xiàn)代用人單位的競(jìng)爭(zhēng)熱點(diǎn)，出現(xiàn)了掙搶技能人才的技能人才熱的現(xiàn)實(shí)。在社會(huì)勞動(dòng)分配中，出現(xiàn)了高技能人才待遇高于大學(xué)本科、研究生，而至于出現(xiàn)高技能人才供不應(yīng)求，大學(xué)本科、研究生卻找不到工作，反過來再讀技工學(xué)校的返流現(xiàn)象。近兩年到南陽(yáng)市第一技工學(xué)校要人的崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出畢業(yè)人數(shù)的二到三倍，就充分說明了這一點(diǎn)。從這一點(diǎn)說，技工教育就是就業(yè)教育，學(xué)生們通過二至三年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐的訓(xùn)練，一走出校門，就能適應(yīng)社會(huì)需要，為社會(huì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。同學(xué)們選擇上技工學(xué)校是一個(gè)十分理智的選擇?？梢哉f，當(dāng)你們一踏進(jìn)南陽(yáng)市第一技工學(xué)校，就已經(jīng)是就業(yè)了。正因?yàn)檫@樣，國(guó)家對(duì)發(fā)展技工教育十分重視。國(guó)務(wù)院在關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定明確提出，十五期間，中等職業(yè)教育要為社會(huì)輸送2200多萬名技能人才，南陽(yáng)市要向社會(huì)輸送20余萬名技能人才。而在這里，技工學(xué)校又是中等職業(yè)學(xué)校一塊不可替代的重要陣地，在技能人才培養(yǎng)中發(fā)揮了不可或缺的重要作用。對(duì)此，我希望我們南陽(yáng)市第一技工學(xué)校的全體教職員工要從多為國(guó)家培養(yǎng)現(xiàn)代化高技能人才的實(shí)際出發(fā)，不忘自己的歷史使命，不忘黨和人民的厚望和重托，兢兢業(yè)業(yè)，辛勤工作，用心血和汗水為國(guó)家培育更多的棟梁，用辛勤的勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)為國(guó)家培養(yǎng)更多的實(shí)用型技能人才。通過自己的實(shí)踐，做一個(gè)讓黨放心，使人民滿意的好教師，真正做一個(gè)無愧于黨、無愧于人民、無愧自己心靈的人類靈魂的工程師。也希望在南陽(yáng)市第一技工學(xué)校就讀的全體學(xué)子，在校學(xué)習(xí)期間，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，掌握過硬的操作本領(lǐng)，在一走向社會(huì)，就有廣闊的施展才能的天地，運(yùn)用自己的知識(shí)和技能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。各位老師、同學(xué)們，技工教育是一個(gè)偉大的職業(yè)，學(xué)習(xí)一門技術(shù)，從事技能操作是一個(gè)高尚的事業(yè)，讓我們攜起手來，共同努力，為迎接更加光輝燦爛的技工教育事業(yè)的明天而與時(shí)俱進(jìn)，振奮精神，嘔心瀝血，使南陽(yáng)市第一技工學(xué)校早日