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歐姆定律在串聯(lián)電路中的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)與技能1、理解歐姆定律，能運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；2、能根據(jù)歐姆定律以及電路的特點(diǎn)，得出串聯(lián)電路中電阻的關(guān)系。（二）過程與方法1、通過計(jì)算，學(xué)會(huì)解答電學(xué)計(jì)算題的一般步驟。2、通過變式練習(xí)和問題剖析，學(xué)會(huì)化繁為簡(jiǎn)的解題方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解歐姆定律，并在計(jì)算和分析中進(jìn)行運(yùn)用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】歐姆定律在計(jì)算中的靈活運(yùn)用。【課前準(zhǔn)備】練習(xí)題，例題，多媒體課件?！窘虒W(xué)時(shí)間】1課時(shí)【教學(xué)過程】（1） 復(fù)習(xí)舊知識(shí)1. 學(xué)生讀書，看幻燈自我檢測(cè)2. 集體糾錯(cuò)3. 教師強(qiáng)調(diào)歐姆定律的基本內(nèi)容與公式，特別是“同體性 同時(shí)性”。4. 引入新課，呈現(xiàn)目標(biāo)。（2） 新課探索1. 教師呈現(xiàn)問題：串聯(lián)電路中的電流、電壓有什么特點(diǎn)呢？2. 學(xué)生回答，教師用電路圖的形式展現(xiàn)，并呈現(xiàn)結(jié)論。3. 學(xué)生識(shí)記并快速回答練習(xí)。4. 教師提出問題：串聯(lián)電路中電阻有什么規(guī)律呢？學(xué)生猜想并發(fā)言猜想的理由。5. 師生共同探究串聯(lián)電路的電阻規(guī)律。6. 得出結(jié)論，學(xué)生鞏固記憶。（3） 針對(duì)性練習(xí)1. 教師呈現(xiàn)例題，學(xué)生讀題并分析題中每一個(gè)物理量。2. 教師介紹串聯(lián)電路的解題技巧，學(xué)生按解題技巧試做例題。3. 教師講例，注意分析方法的指導(dǎo)，學(xué)生對(duì)比教師的講解，檢查試做的不同點(diǎn)。（4） 鞏固自測(cè)1. 教師呈現(xiàn)習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立完成。2. 教師針對(duì)學(xué)生

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