幼兒園中班語言教案.doc

幼兒園中班語言教案：幼兒園的一天活動背景: 孩子已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活，對幼兒園主要活動安排的了解，為孩子更自主、更自由地開展活動，積累了經(jīng)驗(yàn)。 活動從了解幼兒園的生活內(nèi)容開始到了解幼兒園活動的意義，使孩子平時積累的感性經(jīng)驗(yàn)，有一些理性的了解，從而更理解并更喜歡幼兒園的生活。內(nèi)容與要求: 熟悉幼兒園的主要活動安排，喜歡幼兒園的生活?；顒訙?zhǔn)備: 幼兒園主要活動的圖片或照片。過程與指導(dǎo): 你們已經(jīng)上了1年幼兒園了，你們喜歡幼兒園嗎?為什么? 幼兒：幼兒園里玩具多小朋友多?？梢詫W(xué)本領(lǐng)的?？梢宰鲇螒?老師：是啊，幼兒園里玩具、朋友多，可以學(xué)本領(lǐng)，還有各種各樣的活動。幼兒園的活動: 1、幼兒園里到底有哪些游戲，哪些活動呢?看看桌子上的照孩子是天，我是云片(或卡片)，你們在干什么? 2、幼兒看圖談?wù)摚耗銈冊诟墒裁?這是幼兒園的什么活動? 幼兒：這是我們在學(xué)鋼琴。 老師：(是老師彈琴，孩子唱歌的圖片)誰也找到了這張?你認(rèn)為我們在干什么? 幼兒：做音樂游戲。 幼兒：我也覺得是在唱歌，做音樂游戲。 老師：大家都同意嗎? 幼兒：同意。(貼在公示板上) 孩子的錯誤由孩子自己來糾正。 幼兒：這是我們在玩。 老師：小朋友在玩什么? 幼兒：玩小汽車。 老師：什么時候我們要玩這些東西的? 幼兒：自由活動。 幼兒：這是我們的自由活動。 幼兒：這是醫(yī)生在幫娃娃看病(角色游戲的照片)。 老師：(指圖片)這是真的醫(yī)生嗎? 幼兒：不是，是小朋友扮的是我們的角色游戲。 老師：是啊，這是我們的游戲活動。 當(dāng)孩子沒有讀懂圖片意思時，老師應(yīng)及時引導(dǎo)。 幼兒：我們還要午睡。 幼兒：這是我們午餐。 幼兒：這是我們在聽故事。 將沒有異議的圖片貼在公示板上。3、這些都是幼兒園的活動，你最喜歡幼兒園的什么活動? 幼兒：我喜歡角色游戲。 老師：還有誰也喜歡角色游戲的，為什么? 幼兒：因?yàn)槲覀兛梢宰龃笕藢?，我們可以像大人一樣賺到錢我們可以做大人的事 幼兒：我喜歡自由活動，因?yàn)樽杂苫顒涌梢酝嫱婢呖梢酝鎰e人的玩具可以和自己的朋友玩。 老師：自由活動可以有更多的朋友和玩具。 幼兒：我喜歡音樂活動，因?yàn)槔蠋煶韬芎寐牭摹?老師：音樂活動上，你們學(xué)會了什么音樂游戲? 做一做音樂游戲，可以體會音樂活動的快樂。 幼兒：我喜歡聽故事。 老師：你們都聽過什么故事呢? 幼兒： 老師：好聽的故事讓我們了解許多有趣的事情。 幼兒：我喜歡睡覺，因?yàn)樗X可以讓精神出來。 睡覺是休息，讓自己不生病。 老師：對，睡覺可以讓小朋友精神好。 幼兒：我喜歡午餐，我喜歡吃餛飩、餃子 老師：幼兒園的午餐，都是有專門的人為你們配好的，能讓小朋友很好地長大。 老師(小結(jié))：幼兒園的這些活動對我們小朋友都很有好處，有的讓我們長身體，有的讓我們快樂，有的讓我們本領(lǐng)變大。 4、幼兒園還有什么活動? 幼兒：體鍛畫畫 這里有意不放幼兒園活動圖片，是為了讓幼兒自己積極地發(fā)現(xiàn)在幼兒園經(jīng)歷過的活動。幼兒園的新活動： 1、你希望幼兒園里還有什么別的好玩有趣的活動呢? 幼兒：最好可以看電視如果讓爸爸媽媽和我們一起學(xué)本領(lǐng)就好了老師帶我們?nèi)タ系禄园晌覜]有乘過火車，我孩子是天，我是云們小朋友一起去乘火車吧我也可以做小老師就好了 2、把你在幼兒園