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部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文三月月考檢測(cè)卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 聽(tīng)寫(xiě)能力我最棒! (共2題;共25分)1. (20分)聽(tīng)音節(jié),詞語(yǔ)寫(xiě)數(shù)字。 huzhnhudujnkuiyungungnihu_準(zhǔn)時(shí)鬧鐘柔和翅膀酷暑微笑相信溫暖秋霜裙子_2. (5分)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。 _ _ _ _ _二、 基礎(chǔ)題 (共9題;共50分)3. (4分)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 hu hunchun shogn jjng shn du su_4. (6分)選擇劃線字的正確讀音。 隋_朝(shu su) 洨_河(jio xio) 參_加(cn chn)而_且(r r) 而且_(qi qi) 雕刻_(k k)5. (4分)我會(huì)填1 信:共_畫(huà) 第四筆是_2 次:共_筆,第二畫(huà)是_。6. (4分)給下面的多音字注音并組詞。 度 d_ du_折 zh_ sh_7. (6分)在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。_的貝殼 _的貝殼_的故事 _的故事_的動(dòng)物 _的動(dòng)物8. (3分)選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。一_井一_泉 一_陽(yáng)光9. (9分)好句和知識(shí)積累 (1)紅軍不怕遠(yuǎn)征難,_。 (2)_,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。 (3)為了_,為了_,為了_,邱少云像_,趴在火堆里_。 (4)麻雀雖小_(5)_,煙霞舒卷畫(huà)圖中。 10. (2分)聯(lián)系課文解釋詞語(yǔ)轉(zhuǎn)瞬即逝:_。耐人尋味:_。11. (12分)在橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (1)他說(shuō)_羊已經(jīng)丟了_ 還修羊圈干什么_(2)可是_一天_兩天_ 三天_ 禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高_(dá) (3)于是,老師請(qǐng)這幾個(gè)同學(xué)輪流坐到我的座位上_ 他對(duì)第一個(gè)坐下的同學(xué)說(shuō)_ 現(xiàn)在你看看那楊桃_ 像你平時(shí)看到的楊桃嗎_ 三、 閱讀樂(lè)園 (共1題;共14分)12. (14分)閱讀下文,回答問(wèn)題去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候氣小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息,但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。(1)這段話的作者是_,“閃過(guò)”等詞語(yǔ)形象地說(shuō)明了時(shí)間_。 (2)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的同義詞。挪移_ 凝然_(3)本段主要寫(xiě)了什么? (4)文中畫(huà)線的句子使用了什么修辭手法?請(qǐng)你仿照這樣的寫(xiě)法,再寫(xiě)上幾句。 四、 我會(huì)看圖寫(xiě)話 (共1題;共2分)13. (2分)讀一讀句子,用劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。例:我的脾氣可怪了,有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我卻很暴躁。_例:平常我在池子里睡覺(jué),在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。_第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 聽(tīng)寫(xiě)能力我最棒! (共2題;共25分)1-1、2-1、二、 基礎(chǔ)題 (共9題;共50分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、11-1、1
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