2020年五年級語文下冊五單元試題附參考答案(三篇).docx

2020年五年級語文下冊五單元試題（附參考答案(三篇)目錄：2020年五年級語文下冊五單元試題附參考答案一2020年五年級語文下冊五單元試題附答案二2020年五年級語文下冊五單元調(diào)研卷及答案三- 1 -2020年五年級語文下冊五單元試題附參考答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）ln du png hng wn li wn dng fng yu 二、比一比，再組詞。（10分）鯨（ ） 豬（ ） 腭（ ） 哺（ ） 栗（ ）驚（ ） 獵（ ） 鱷（ ） 捕（ ） 粟（ ）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）不足 （_）直（_）壯 負（_）請（_） 難 以（_）（_） 千（_）萬（_） （_）天（_）地 四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只要就 無論都 如果就 只有才能小時候，我_對什么花，_不懂得欣賞。開花時，_仔細地在樹叢里尋找，_看到那些小花。_不來臺風，我_可以收幾大籮。_讓它開過，落在泥土里，尤其是被風雨吹落，比搖下來的香味_差多了。五、按要求寫句子。（15分）我們祖國很強大。（改寫成感嘆句）_2.鄉(xiāng)親們長年累月地為一對年過六旬的老人挑水。（縮寫句子）_3.老師批改作業(yè)。(擴句)_4.他跑的很快。(改成夸張句)_5.老師對我說：“我教你寫毛筆字的寫法。”（改為間接引語）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）我這個人和別人沒什么兩樣，可別人見了我，總說我長得機靈。其實，我并不十分機靈，只是特別愛逗人發(fā)笑。有一次，班里的一位同學被男同學欺侮了，“嗚，嗚”地哭著。同學們怎么勸也勸不了她，一個個束手無策，只好請來了我“歡笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一張白紙上畫了個小人兒。那個小人兒耷拉著臉正在大哭呢，眼淚流成了一條小河，臉被手一擦，白一塊，黑一塊，像一個大花臉。我畫好之后，便把“杰作”給了她，嘴里說：“怎么樣？您的肖像！”她接過去看了一會兒，臉上“陰轉(zhuǎn)晴”，還“咯咯”地笑了。當然，我不只是能逗笑，有時還要把人弄得哭笑不得。記得有一次，我換了座位，后邊的那位男同學總愛把腳伸到前面來，攪得我心煩意亂。對了，何不找個機會“教訓”他一下，我心里想著。機會來了：一次自修課，他又把腳伸到前面來了，還不住地抖動，弄得我不得安寧。我開始了“報復(fù)”行動，從課桌里抽出早己準備好的跳繩用的繩子，悄悄地把他的腳和登腳捆在一起，然后只顧自己做作業(yè)，看他那得意的神色，還完全沒發(fā)現(xiàn)這個“陰謀”呢！下課了，他也許想活動活動，腳被捆住了，怎么也不能動彈。無奈，只好喊“救命”我聽了再也忍不住地“撲哧”笑開了。后來直到他答應(yīng)再不把腳伸到前面來，我才把他“釋放”了。瞧！這就是我，一個淘氣的孩子。1給短文加個題目。_2“束手無策”的意思是_。文中具體指_3同學們都把“我”叫做_4“我”是怎樣使那位女同學“陰轉(zhuǎn)晴”的？_5“我”的性格是怎樣的？_七、習作。（20分）同學們,在你身上一定發(fā)生過許許多多的事情，這些事情或者令你難忘，或者令你后悔，或者讓你覺得有趣請你選擇其中的一件，以一件 的事為題寫一篇作文。先把題目補充完整。要求做到重點突出,內(nèi)容具體,語句通順,標點正確。_參考答案：一 懶惰 平衡 挽留 穩(wěn)定 訪友二 鯨魚、驚異 肥豬、獵人 上腭、鱷魚 哺乳、捕捉 板栗、粟米三 美 中 理 氣 荊 罪 置 信 真 確 震 動 四 無論 都 只有 才能 只要 就 如果 就 五 1.我們祖國的土地多么強大啊!2.鄉(xiāng)親們?yōu)槔先颂羲?.辛勤的老師正在認真的批改作業(yè)。 4.他跑的很快，像一陣風一樣飛過。5.老師對我說，他教我寫毛筆字的寫法。 六 1這就是我2 什么辦法也沒有 同學們怎么也勸不了她。 3“歡笑大王”4我在一張白紙上畫了個小人兒。那個小人兒耷拉著臉正在大哭呢，眼淚流成了一條小河，臉被手一擦，白一塊，黑一塊，像一個大花臉。我畫好之后，便把“杰作”給了她。5“我”的性格是愛逗人笑，又淘氣。6 / 172020年五年級語文下冊五單元試題附答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）chng f n hn xing tng d du d j s run gu j wi tu 二、比一比，再組詞。（10分）喑（_） 杭（_） 持（_） 拘（_）暗（_） 抗（_） 恃（_） 駒（_）瀉（_） 僵（_） 履（_） 粼（_） 泄（_） 疆（_） 覆（_） 鱗（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）毫不猶（ ） 風欺（ ）壓 不（ ）爭辯 眾志（ ）城安然無（ ） 滿腔（ ）火 一如既（ ） 勵精圖（ ）四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）即使也只要就 如果就 雖然但是1. （_）關(guān)掉發(fā)動機，火箭（_）可以繼續(xù)前行。2.（_）我們按下手電筒的開頭，立刻（_）會出現(xiàn)一束光柱。3.（_）按照光速運動，我們一秒鐘（_）可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈半。4.（_）人在奮力奔跑時，速度達到二十四千米每小時，（_）這個速度跟鴕鳥比差遠了。五、按要求寫句子。（15分）全長1338米的風火山隧道終于勝利貫通了?。s句）_誰能相信這是大自然的現(xiàn)實，而不是大膽的夢幻呢？（改為陳述句）_汽車跑得很快。（改為擴張句）_公園里的松柏、桃花等樹木枝繁葉茂。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）松鼠松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。1松鼠的特點是_、_、_。2下面句子運用比喻修辭的是（ ）。A它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。B松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。C它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。D玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。3通過_、_、_等詞語，我們可以體會到松鼠的美麗。通過_這個詞語，可以體會到松鼠的_。4根據(jù)文章內(nèi)容填空。松鼠的性格特征是（_） 活動范圍（_）活動時間（_）七、習作。（20分）（一）題目：我_的一個人要求：敘述要清楚，描寫要具體，可以選擇一兩件能突出其特點的具體的事情來寫。（二）每個人都有自己特別喜愛的東西，在你心目中最喜愛的東西是什么呢?它是什么樣子的？你為什么喜愛它?你們之間有什么難忘的故事嗎?請你拿起筆,結(jié)合題目要求把它描寫出來，題目自擬，語句通順，字數(shù)500字左右。以上兩個題目任選一個，寫一篇作文。_參考答案：一 懲罰吶喊胸膛都督妒忌酥軟詭計委托二 齊喑 杭州 堅持 拘束 暗淡 反抗 有恃無恐 白駒 瀉藥 僵持 履帶 波光粼粼 泄洪 邊疆 覆蓋 魚鱗 三 毫不猶豫、風氣雪壓、不容爭辯、眾志成城、安然無恙、滿腔怒火、一如既往、安然無恙四 即使 也 只要 就 如果 就 雖然 但是 五 隧道貫通了。 沒有人能相信這是大自然的現(xiàn)實,不是大膽的夢幻。 汽車跑得真快啊,快得像離弦的箭一樣。 公園里的松柏、桃樹等樹木枝繁葉茂。 六 1 漂亮 乖巧 馴良 2D3 面容清秀 玲瓏 美麗的尾巴 矯健 機靈 4 馴良 樹上 夜晚 11 / 172020年五年級語文下冊五單元調(diào)研卷及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）so zi x han tu j q zi yu yn qin bi 二、比一比，再組詞。（10分）澆（_） 銷（_） 誦（_） 斬（_） 津（_）撓（_） 消（_） 涌（_） 暫（_） 律（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）大雨 氣急（_）（_） （_）云（_）布（_）掌（_）鳴 畏（_）畏（_） 飲水（_）（_）（_）（_）不諱 （_）（_）動地四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）堅定 堅持 堅硬（1）這種玻璃非常（ ），受到猛擊仍安然無恙。（2）這位年輕的父親（ ）地站起身，向那片廢墟走去。（3）當時，七連奉命在狼牙山一帶（ ）游擊戰(zhàn)爭。如果就 因為所以 雖然但是（1）鯨生活在海洋里，（ ）體形像魚，（ ）多人管它叫鯨魚。（2）花生（ ）不好看，（ ）很有用。（3）我們（ ）沒有老百姓的支持，（ ）沒有今天的局面。五、按要求寫句子。（15分）1、秋天來了，_。（把句子寫具體）2、那長長的柔軟的柳枝隨風飄動。(改為擬人句)_3、父親的教導(dǎo)讓我一生一輩子受用不盡。(修改病句) _4、藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”(改為轉(zhuǎn)述句)_5、信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。（改為反問句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）好讀書因為你心靈饑渴，所以要讀書。讀書是為了獲取知識，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字做下了永久的記錄，便有了科學書；他們研究人類社會的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了歷史書；他們思考人與自然、社會之間的關(guān)系，便有了哲學書；他們用生動的形象，表達人類的故事，便有了文學書。讀書，自然不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。只要看了，就一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會在潛移默化中得到提升。試想，在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo)；在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談這是多么愜意的事情。讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時空 讀書豐富了人的思想 使頭腦充滿智慧；讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗。書給予人們的實在是太多 誰可不讀書1短文題目“好讀書”的意思是_。2讀書時，如果你不認識文中“諄諄教導(dǎo)”的“諄”字，需要查字典，應(yīng)該用_查字法，先查_，再查_。3在文中的空白處加上標點符號。4閱讀文章要關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)，這篇短文的結(jié)構(gòu)是_。5讀完短文，我知道：書的種類有_、_、_、等；讀書的方法有_、_、等。6第段運用_的修辭手法寫出了讀書的好處。請你仿照這段話再寫一個結(jié)構(gòu)相同的句子。讀書_，使_。1喜歡讀書2 部首 讠部 8畫 3； ， ，？4總分總5 科學書 歷史書 哲學書 走出課本讀書 讀書要有選擇 6 排比 擴展了人的視野 目光穿透歷史 七、習作。（20分）一件小事、一句格言、一幅漫畫、一個偶然的發(fā)現(xiàn),都有可能引發(fā)我們的思考,讓我們得