2009~2010學(xué)年度下學(xué)期班主任工作總結(jié).doc

班主任工作總結(jié)一、班級管理概況本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任九年（2）班的班主任。我班共32人，其中農(nóng)民工子弟5人，非本學(xué)區(qū)學(xué)生1人，全部參加中考，并進(jìn)行了積極的中考復(fù)習(xí)。本學(xué)期班級工作的重點仍然是抓好班級常規(guī)的管理工作，重中之重是抓好學(xué)生升學(xué)考試的各科成績。二、主要成績1、根據(jù)上學(xué)期制定的班級文明公約、安全文明公約，一如既往抓好班級常規(guī)管理和學(xué)生的思想品德教育。本學(xué)期的思想和行為教育有別于上個學(xué)期。本學(xué)期的重點要求是在考場考風(fēng)的建設(shè)上。很多學(xué)生在基礎(chǔ)年級為達(dá)到老師的要求分?jǐn)?shù)就不計較試卷的質(zhì)量，有嚴(yán)重的抄襲行為，無論是作業(yè)還是考試都靠別人來完成試卷。針對畢業(yè)年級所面臨的升學(xué)問題，從思想上糾正，學(xué)習(xí)過程也是一種人生態(tài)度的形成過程，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成也會影響一個人人生觀、世界觀的形成，我們需要在這個時候建立健康的觀念，為日后觀念的形成打下堅實的基礎(chǔ)。在本學(xué)期不斷的給學(xué)生灌輸這樣的思想：知識是世界上唯一一種不會被掠奪的財富；知識是改變?nèi)松囊环N手段；知識是我們在現(xiàn)代社會的謀生法寶。使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，并且了解到考試成績不真實給自己將來可能帶來的危害。并適時的舉一些正反面的例子讓學(xué)生去自己思考。2、加強班級管理本學(xué)期的衛(wèi)生工作也很重要，班級衛(wèi)生很大程度上體現(xiàn)了這個班的整體氛圍，也可以從基本上杜絕一些疾病的發(fā)生。尤其是中考之前的六月份，天氣炎熱，學(xué)生很沒精神，多采用灑水降溫的方法，也降低了一些對學(xué)生的要求，從各個方面來調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時，在紀(jì)律方面也一直在嚴(yán)格要求學(xué)生，不能因為是畢業(yè)年級就放松要求，良好的紀(jì)律是良好學(xué)習(xí)環(huán)境的保證。3、抓好升學(xué)考試的有關(guān)工作。本學(xué)期，我在班上進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和了解，掌握了所有學(xué)生的情況，穩(wěn)定他們的情緒，盡力使他們不會因為多次考試的成績的波動而影響了自己的學(xué)習(xí)情緒。并在中考到來之前提醒學(xué)生及家長要注意飲食的重要性，不要在這段時間內(nèi)耽誤課時。并要求學(xué)生家長要注意學(xué)生情緒，有什么情況及時與學(xué)校聯(lián)系，以保證學(xué)生的中考能萬無一失。三、經(jīng)驗及體會畢業(yè)年級的學(xué)生都很有個性，也很叛逆，而且基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成，在管理班級上會有一定的難度。但這個時期的學(xué)生也已經(jīng)有了自己的思維和思考，也更懂事，班主任需要做的是多與學(xué)生溝通，使學(xué)生能夠了解班主任的想法，并知道班主任的心是向這同學(xué)的。同時，班主任也要理解學(xué)生的一些想法和做法，不能一味的否定學(xué)生。只有學(xué)生與班主任的心拉近了距離才能讓師生關(guān)系更融洽，學(xué)生才能配合班主任的工作，使班級樹立良好的班風(fēng)和集體榮譽感，使學(xué)生緊密的團(tuán)結(jié)在班主任身邊。四、存在問題和今后的努力方向由于是第一次做班主任，有很多做得未完滿的地方。比如在處理一些班級具體事務(wù)上，由于剛開始方法不多，所以學(xué)生掌握了我的一些心理動向，導(dǎo)致開始時的工作有些被動。后經(jīng)過向一些有經(jīng)驗班主任請教，并細(xì)心琢磨，情況有所改觀，最后化被動為主動。另外，版規(guī)的制定有些晚，所以開始時對學(xué)生的行為規(guī)范處罰沒有章法可循，對起步階段的班級管理有些影響。經(jīng)過這一年班主任工作的磨練，我有了很多經(jīng)驗，同時也意識到了自身在工作上的不足，今后一定要不斷努力學(xué)習(xí)理論知識，多學(xué)習(xí)班主任對班級管理的經(jīng)驗，中學(xué)生心理的輔導(dǎo)材料，同時更要學(xué)會與學(xué)生的溝通。以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有出現(xiàn)什么大的失誤，但在工作中還存在一些不足之處，把這些寶貴的班主