生物人教版七年級(jí)上冊(cè)《種子的萌發(fā)》教案.doc

第2章 被子植物的一生第1節(jié) 種子的萌發(fā)一、 教學(xué)目標(biāo)：（一） 知識(shí)與技能：1、 能闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件2、 能描述種子萌發(fā)的大致過(guò)程3、 能運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)法設(shè)計(jì)井完成對(duì)“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究（二） 過(guò)程與方法： 在對(duì)“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究，學(xué)會(huì)控制實(shí)驗(yàn)條件的方法（三） 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)： 通過(guò)參與種植、管理植物的活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)植物的情感。二、 教學(xué)重點(diǎn)： 1、種子萌發(fā)環(huán)境條件的探究實(shí)驗(yàn)2、抽樣檢測(cè)時(shí)正確的取樣方法三、 教學(xué)難點(diǎn)：種子萌發(fā)環(huán)境條件的探究實(shí)驗(yàn)四、 課時(shí)安排：2 課時(shí)五、教具準(zhǔn)備： 多媒體課件、花生種子、水、紙杯、餐巾紙等6、 教學(xué)方法： 實(shí)驗(yàn)法、合作探究法、講授法七、活動(dòng)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課 利用多媒體展示植物種子萌發(fā)的情景，引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，利用提出的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入新課。觀(guān)察、思考、提出問(wèn)題：種子是如何一步步形成新的植株的呢？激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課一、探究：種子萌發(fā)的環(huán)境條件 多媒體展示春天播種的情景，引導(dǎo)學(xué)生思考，種子萌發(fā)可能所需要的環(huán)境條件，然后引出實(shí)驗(yàn)探究 （一）提出問(wèn)題 種子的萌發(fā)可能需要什么樣的環(huán)境條件呢？ （二）作出假設(shè) 種子的萌發(fā)可能需要合適的溫度、水分和空氣等 （三）制定計(jì)劃 按照導(dǎo)學(xué)案，引導(dǎo)學(xué)生自主分組完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) （四）實(shí)施計(jì)劃 按照導(dǎo)學(xué)案，引導(dǎo)學(xué)生分組完成實(shí)驗(yàn)器材的組裝，課下繼續(xù)培養(yǎng)觀(guān)察種子的萌發(fā) （五）得出結(jié)論 引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從中總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論 （六）表達(dá)和交流 分組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，然后從中總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)觀(guān)察、思考、討論：（1） 提出問(wèn)題（2） 作出假設(shè)（3） 制定計(jì)劃 參照導(dǎo)學(xué)案，分組討論制定本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路（4） 實(shí)施計(jì)劃 在老師的引導(dǎo)下，分組完成實(shí)驗(yàn)器材的組裝，并利用課余時(shí)間，觀(guān)察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（5） 得出結(jié)論 觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論（6） 表達(dá)和交流 分組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從中總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)自主完成對(duì)種子萌發(fā)環(huán)境條件的探究，并總結(jié)結(jié)論二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件 展示課件，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察思考以下問(wèn)題： 種子滿(mǎn)足環(huán)境條件后就一定能萌發(fā)嗎？觀(guān)察思考討論：種子的萌發(fā)還需要自身?xiàng)l件： 1、胚完整 2、籽粒飽滿(mǎn) 3、胚是活的 4、已經(jīng)度過(guò)休眠期完成種子自身?xiàng)l件的教學(xué)三、測(cè)定種子的發(fā)芽率 引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀相關(guān)內(nèi)容，并回答相關(guān)問(wèn)題：1、發(fā)芽率的計(jì)算公式是什么呢？2、計(jì)算發(fā)芽率的時(shí)候挑一粒種子行嗎？應(yīng)該選多少粒呢？3、專(zhuān)門(mén)挑大的種子行嗎？應(yīng)該怎么選擇種子呢？4、計(jì)算種子的發(fā)芽率在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有什么意義呢？觀(guān)察、思考、討論：1、 發(fā)芽率（萌發(fā)的種子數(shù)供待測(cè)種子數(shù)）1002、 不行，100粒左右3、 不行，隨機(jī)挑選4、發(fā)芽率低導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)幫助學(xué)生理解發(fā)芽率的計(jì)算方法、注意事項(xiàng)和意義四、種子萌發(fā)的過(guò)程多媒體展示種子萌發(fā)過(guò)程動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生思考： 種子是怎么萌發(fā)的呢？ 學(xué)生思考、分組討論、得出結(jié)論：1、種子吸水膨脹，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)2、胚根最先突破種皮形成根3、胚軸伸長(zhǎng)連接胚芽和胚根4、胚芽發(fā)育成莖和葉了解運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物自身的意義課堂小結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容是： 種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件，種子萌發(fā)的過(guò)程等回顧總結(jié)鞏固本節(jié)課的主要內(nèi)容八、板書(shū)設(shè)計(jì)：第2章 被子植物的一生第1節(jié) 種子的萌發(fā) 一、探究：種子萌發(fā)的環(huán)境條件 1、適宜的溫度 2、一定的水分 3、充足的空氣二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件： 1、胚完整 2、籽粒飽滿(mǎn) 3、胚是活的 4、已經(jīng)度過(guò)休眠期3、 測(cè)定種子的發(fā)芽率： 四、種子萌發(fā)的過(guò)程： 1、種子吸水膨脹，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn) 2、胚根最先突破種皮形成根 3、胚軸伸長(zhǎng)連接胚芽和胚根 4、胚芽發(fā)育成莖和葉九、教學(xué)反思： 本節(jié)課注重培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、探究實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、合作能力、?duì)問(wèn)題的分析和整合能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。通過(guò)對(duì)種子萌發(fā)環(huán)境條件的探究，使學(xué)生學(xué)會(huì)生物探究的基本方法，學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)去解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)會(huì)控制