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海安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)計(jì)劃科目: 音 樂(lè) 年級(jí): 二 教者: 程海蕾 2013學(xué)年度第二學(xué)期 一、全學(xué)期教學(xué)要求1、學(xué)習(xí)以音樂(lè)的方式與教師和學(xué)生交往,喜歡并樂(lè)于參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。2、能夠與大家一起整齊地演唱課本中的歌曲,能邊唱邊表演部分歌曲。3、認(rèn)真聆聽(tīng)欣賞曲,嘗試以動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒。4、初步了解簡(jiǎn)單的音樂(lè)知識(shí)。二、各單元(章、節(jié))具體教學(xué)要求第一單元 春來(lái)了1、能結(jié)合自己的體驗(yàn)在生活中尋找春天,在音樂(lè)活動(dòng)中抒發(fā)自己對(duì)春天的喜愛(ài)。2、能根據(jù)歌曲表情和演唱形式的提示整齊的歌唱,感受不同節(jié)拍的韻律特點(diǎn),并作出表情和體態(tài)反應(yīng)。3、在“我的創(chuàng)造”中模仿生活中的聲音,嘗試進(jìn)行多層次的聲音配合,感受豐富的音響效果,表現(xiàn)出較好的節(jié)奏感。第二單元 生肖樂(lè)園1、能饒有興趣地參與本單元聽(tīng)、唱、模擬等音樂(lè)活動(dòng),在活動(dòng)中增強(qiáng)對(duì)“十二生肖”等民俗文化以及動(dòng)物“朋友”的關(guān)注與喜愛(ài)。2、聆聽(tīng)母雞與公雞、金蛇狂舞等作品,感受樂(lè)曲情緒,隨音樂(lè)展開(kāi)想象。3、能用自然明亮的聲音演唱本單元的歌曲,通過(guò)速度、音色、力度的變化,用歌聲表現(xiàn)動(dòng)物不同的形象特點(diǎn)。第三單元 時(shí)鐘滴答1、讓學(xué)生通過(guò)對(duì)一組與時(shí)鐘、時(shí)間有關(guān)的音樂(lè)的感受和體驗(yàn),激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)生活的珍惜,了解時(shí)間的寶貴。2、在聽(tīng)賞、演唱等音樂(lè)活動(dòng)中感受活潑、歡快的情緒,體驗(yàn)時(shí)間的寶貴,懂得應(yīng)該珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。3、通過(guò)用不同速度演唱相同歌曲,體驗(yàn)速度對(duì)表現(xiàn)音樂(lè)情緒的作用;通過(guò)簡(jiǎn)單的二部說(shuō)唱練習(xí),初步感受到聲部間的和諧。第四單元 親親紅領(lǐng)巾1、能安靜地聆聽(tīng)樂(lè)曲,并能用自己理解的方式表現(xiàn)音樂(lè)。能用唱名模唱器樂(lè)曲中的簡(jiǎn)單主題。2、通過(guò)欣賞親親紅領(lǐng)巾和快樂(lè)的節(jié)日,能感受到歌曲歡快、活潑、明朗、向上的情緒。為歌曲加入伴奏或隨樂(lè)哼唱等活動(dòng),感受、體驗(yàn)四二拍、四四拍歌曲節(jié)拍的特點(diǎn)。3、在扮演角色隨音樂(lè)律動(dòng)中表現(xiàn)出較好的協(xié)調(diào)性和合作性。能通過(guò)身體動(dòng)作和打擊樂(lè)器的運(yùn)用感受強(qiáng)弱起節(jié)拍的特點(diǎn)。第五單元 包子、剪子、錘1、音樂(lè)欣賞活動(dòng)中能理解歌曲的內(nèi)容和基本情緒,能隨音樂(lè)做出自然的表情與體態(tài)反應(yīng),能隨樂(lè)律動(dòng)。2、通過(guò)本單元游戲歌曲的學(xué)唱、聽(tīng)賞和游戲活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生的音樂(lè)視野得以拓寬。3、學(xué)會(huì)用明亮飽滿的聲音演唱歌曲。4、能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的由二分音符、四分音符組成的節(jié)奏譜,知道反復(fù)記號(hào)在歌曲中的運(yùn)用。第六單元 巧嘴巴1、完整而有表情地演唱數(shù)鴨子和猜謎謠,數(shù)板與歌聲、問(wèn)與答之間能很好地銜接。能跟著伴奏音樂(lè)背唱數(shù)鴨子。2、聆聽(tīng)我家小院嘴巴多等歌曲,能把握作品的基本情緒,體驗(yàn)音樂(lè)美感和生活情趣。聽(tīng)賞鴨子拌嘴,能展開(kāi)聯(lián)想,并試用打擊樂(lè)器表現(xiàn)自己感受的音樂(lè)形象。能認(rèn)讀唱大戲中的部分節(jié)奏譜。3、樂(lè)于參與“我的創(chuàng)造”活動(dòng),能根據(jù)自己的理解體驗(yàn)用不同的速度和節(jié)奏學(xué)說(shuō)繞口令。第七單元 都來(lái)做音樂(lè)1、讓學(xué)生通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)初步了解中國(guó)民族打擊樂(lè)器的相關(guān)知識(shí)。2、用游戲的方式讓學(xué)生融入?yún)⑴c,突出強(qiáng)弱、區(qū)分動(dòng)作,以及用律動(dòng)解決附點(diǎn)音符的處理。3、學(xué)唱歌曲,通過(guò)學(xué)唱認(rèn)識(shí)樂(lè)器基本掌握樂(lè)器。4、加入擬聲詞對(duì)歌曲進(jìn)行拓展,模仿打擊樂(lè)器的律動(dòng)動(dòng)作參與到歌曲中。第八單元 美麗的圓1、聆聽(tīng)小貓的圓舞曲、種太陽(yáng)等樂(lè)曲,能感受其基本情緒,能用畫(huà)線條、畫(huà)形象等方式表現(xiàn)對(duì)樂(lè)曲情緒的把握。2、學(xué)習(xí)用富有彈性和連貫舒展的聲音演唱法國(guó)號(hào),能邊唱邊用肢體動(dòng)作表現(xiàn)三拍子的韻律和情緒特點(diǎn),準(zhǔn)確的模唱歌譜。用甜美圓潤(rùn)的聲音有表情地演唱長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員,感受歌曲濃郁的鄉(xiāng)土氣息和幻想色彩。知道反復(fù)記號(hào)的演唱順序。3、能主動(dòng)積極地參與集體舞活動(dòng),動(dòng)作合拍,身體協(xié)調(diào)。三、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排周次教 學(xué) 內(nèi) 容課時(shí)備注11、欣賞 杜鵑圓舞曲春曉2、歌曲報(bào)春 春天的小河3、我的創(chuàng)造:森林音樂(lè)會(huì)321、欣賞 母雞與公雞2、歌曲小花貓和小老鼠十二生肖歌3、歌表演小花貓和小老鼠331、欣賞 在鐘表店里2、歌曲兩只懶烏鴉鐘 3、歌表演兩只懶烏鴉441、欣賞親親紅領(lǐng)巾 快樂(lè)的節(jié)日2、歌曲共產(chǎn)兒童團(tuán)歌 我是小鼓手3、奏 出旗曲351、欣賞夏日的雷雨包子、剪、子錘2、動(dòng) 兒歌誦讀3、歌曲猜謎謠361、欣賞 我家小院嘴巴多燈官報(bào)燈名2、歌曲小小音樂(lè)會(huì)乃喲乃3、歌表演 乃喲乃 童謠誦讀:看大

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