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精品文檔楊萬鄉(xiāng)中心小學義務教育均衡發(fā)展實施方案為促進我校義務教育均衡發(fā)展,全面提高義務教育質(zhì)量,根據(jù)上級有關(guān)文件要求,結(jié)合我校實際,制定出我校義務教育均衡發(fā)展實施方案一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以辦人民滿意的教育為宗旨,以創(chuàng)建全省義務教育均衡發(fā)展先進縣市為載體,進一步加強學校建設(shè),努力提高辦學條件、師資力量、管理水平等,保障少年兒童都能接受良好的教育資源,促進我校教育教學公平的提高。二、工作思路 統(tǒng)籌兼顧,全面推進。遵循教育規(guī)律,以系統(tǒng)的方法謀劃義務教育均衡發(fā)展,從實際出發(fā),制定整體規(guī)劃和分步實施方案,統(tǒng)籌各類工程和項目的實施,有計劃、有步驟地推進義務教育均衡發(fā)展。 注重內(nèi)涵,提高質(zhì)量。堅持內(nèi)涵發(fā)展,確立現(xiàn)代教育理念,堅持育人為本,強化質(zhì)量意識,將學生的身心健康發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點和立足點。健全機制,強化督導。加強義務教育均衡發(fā)展制度建設(shè),建立和完善保障義務教育均衡發(fā)展經(jīng)費投入、設(shè)施設(shè)備改善。縮短教師資源差距、班級管理差距,以及學科發(fā)展的不均衡和教師發(fā)展成長的差距。充分發(fā)揮教育督導職能,將推進義務教育均衡發(fā)展和教育教學結(jié)合,作為教育督導重點工作。三、義務教育均衡發(fā)展的具體措施1.完善學?;A(chǔ)建設(shè)為推進義務教育均衡發(fā)展,我校從基礎(chǔ)建設(shè)入手,為義務教育完善各類實驗室、功能室的功能,保證實驗室的使用率,做好每一節(jié)實驗,做到規(guī)范化管理,標準化操作。圖書室增加教師和學生用書數(shù)量和類別。優(yōu)化校園環(huán)境、提高教室功能配置水平,努力建成文化的和諧校園環(huán)境。2.成立各級領(lǐng)導、學習小組成立以校長、副校長、教導主任為首,各級教師參與的小組,統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)和推進教師義務教育的均衡發(fā)展 。統(tǒng)一目標統(tǒng)一方向,分層次溝通匯報,及時調(diào)整工作思路和工作方向,并定期對小組工作進行總結(jié)、檢查和督導。3.實施“名師名?!苯ㄔO(shè)工程 學校本著發(fā)展的眼光,打造教師追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使我校教師真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。重點培養(yǎng)一批骨干教師,以此帶動教師隊伍建設(shè),全面提升教育教學水平、創(chuàng)新能力和管理水平。縮短教師發(fā)展、成長的差距。 4.注重教師管理水平的提高 班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位,而班主任則是這個單位的領(lǐng)導者、組織者和管理者,班主任工作是塑造學生的靈魂,班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體、全面提高學生素質(zhì)、陶冶學生情操、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。他們的工作影響著每一個學生的成長,影響著他們的人生方向。作為班主任,對于該如何管理好班級這個問題,經(jīng)過幾年的班主任工作后,我校通過各種措施加強對班主任進行培訓,注重學生心理健康的教育。注重成功班主任的經(jīng)驗交流和分享。全面提高班主任的班級管理工作。 5優(yōu)化教師資源配置實行教師資源統(tǒng)籌管理與合理配置,逐步實現(xiàn)平行班級和年級教師隊伍的學科結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)技術(shù)職務結(jié)構(gòu)大體均衡。創(chuàng)新和完善教師補充機制,實現(xiàn)教師校內(nèi)流動制度化。進一步完善校長和教師培訓體系和制度,大力加強各類培訓,整體提升教育質(zhì)量。6促進信息資源共享抓緊建設(shè)數(shù)字化教育服務體系,充分發(fā)揮信息技術(shù)在推進義務教育均衡發(fā)展中的重要作用。構(gòu)建開放靈活的教育資源公共服務平臺,加快教學資源庫建設(shè),在更大的范圍內(nèi)、更深的層次上實現(xiàn)教育信息資源的共享。大力推動現(xiàn)代教育技術(shù)的應用,促進教育技術(shù)與各學科教學的高效整合,真正做到面向?qū)W生、走進課堂、用于教學。7.建設(shè)學校特色文化全面實施素質(zhì)教育,加強和改進德育工作,深化課程改革,建設(shè)學校特色文化。組織學生成立文明監(jiān)督崗,營造班級文化氛圍,讓學生嘗試自我管理。利用國旗下講話、開主題班會、舉行演講比賽、辦德育板報等形式有針對性地對學生進行思想、品德、紀律,法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育,組織做好學生的勞動實踐和社會實踐活動,以人為本,立德樹人。 四、義務教育均衡發(fā)展工作的保障措施。 1加強領(lǐng)導,完善組織協(xié)調(diào)機制。堅持依法治校、依法治教,認真履行法定職責,將均衡發(fā)展作為義務教育的重中之重,建立和完善保障義務教育均衡發(fā)展的長效機制,做到政策配套、措施有力、工作到位、加強調(diào)度,做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。2確保經(jīng)費,完善投入保障機制。進一步加大教育投入,保證推進義務教育均衡發(fā)展的經(jīng)費需求。嚴格執(zhí)行義務教育經(jīng)費的各項規(guī)定,完善義務教育經(jīng)費保障機制,確保學校義務教育均衡發(fā)展的正常運轉(zhuǎn)。 3強化措施,完善校長、教師管理機制。完善教師補充辦法保證按編制及時補充合格新師資。 4加強督查,切實保障義務教育均衡發(fā)展工作;建立健全義務教育均衡
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