北師大版2020屆九年級上學(xué)期第一次月考（7月）語文試題.doc

北師大版2020屆九年級上學(xué)期第一次月考（7月）語文試題一、 書寫 (共1題；共2分)1. （2分）下列劃線的字注音有誤的一項是（ ） A . 輕盈（yn） 喧嘩（xun） 亭臺樓閣（）B . 矗立（ch） 映照（yn） 目眩神迷（xun）C . 蒼勁（jn） 翡翠（fi） 五彩斑斕（ln）D . 眺望（tio） 碩大（shu） 晶瑩奪目（yn）二、 選擇題 (共4題；共8分)2. （2分）下面句中劃線的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A . 當(dāng)母鳥第一次生下幾顆玲瓏剔透 ， 比小指頭還小的鳥蛋以后，我和孩子們便巴巴地等待小鳥孵出來。B . 如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。C . 不可理喻 ， 在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。D . 峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋鱗次櫛比 ， 莊嚴肅穆的修道院坐落在綠樹濃陰中。3. （2分）給下面這則消息擬一個標題，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）華西都市報26日報道 作為四川唯一代表，被譽為“鹽之都、龍之鄉(xiāng)、燈之城”的自貢昨日起接受申報世界地質(zhì)公園的最后考察。25日下午，聯(lián)合國教科文組織的兩位特派專家蒞臨鹽都，開始了為期3天的世界地質(zhì)公園考察任務(wù)。規(guī)劃建設(shè)中的自貢世界地質(zhì)公園包括大山鋪恐龍化石群遺跡園區(qū)、自貢鹽業(yè)科技園區(qū)等三大園區(qū)，面積達56 6平方公里。據(jù)悉，兩名專家在三天時間里將考察包括自貢彩燈博物館、恐龍博物館、鹽業(yè)歷史博物館在內(nèi)的8個鹽都著名景區(qū)景點，并悉心聽取自貢市關(guān)于申報世界地質(zhì)公園的詳細匯報。A . 自貢為四川“申世”唯一代表B . 自貢接受申報世界地質(zhì)公園最后考察C . 聯(lián)合國教科文組織特派專家蒞臨鹽都考察D . 自貢世界地質(zhì)公園面積達56 6平方公里4. （2分）與其它三句意思不一樣的是（ ）A . 我是要去西雙版納的。B . 我不得不去西雙版納C . 誰也阻擋不了我去西雙版納D . 我說過我去西雙版納嗎？5. （2分）給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ ）當(dāng)陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念-要開出：一朵鮮艷的花。不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。A . B . C . D . 三、 語言表達 (共1題；共2分)6. （2分）下列句子中沒有語病的一句是（ ） A . 看到白衣天使們?yōu)榭箵簟鞍２├倍夜ぷ?，使我很受教育。B . 自從實施素質(zhì)教育以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到了明顯提高。C . 三峽工程是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐工程，現(xiàn)已進入蓄水階段。D . 有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴防安全不出問題。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共6分)7. （6分）（2017孝感）閱讀古詩，回答問題過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（1）本詩表現(xiàn)了詩人的國家之痛和_的決心。（2）說說“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁?！边@兩句詩妙哪里？五、 文言文閱讀 (共1題；共17分)8. （17分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。是儀傳是儀字子羽，北海營陵人也。孫權(quán)承攝大業(yè)，優(yōu)文征儀。呂蒙圖襲關(guān)羽，權(quán)以問儀，儀善其計，勸權(quán)聽之。既定荊州，都武昌，拜裨將軍，后封都亭侯。欲復(fù)授兵，儀自以非材，固辭不受。黃武中，遣儀之皖(地名)就將軍劉邵，欲誘致曹休。休到，大破之，遷偏將軍。后從太子還建業(yè)，典校郎呂壹誣白故江夏太守刁嘉謗訕國政，權(quán)怒，收嘉系獄，悉驗問。時同坐人皆怖畏壹，并言聞之，儀獨云無聞。于是見窮詰累日，詔旨轉(zhuǎn)厲，群臣為之屏息。儀對曰：“今刀鋸已在臣頸，臣何敢為嘉隱諱，自取夷滅，為不忠之鬼!”據(jù)實答問，辭不傾移。權(quán)遂舍之，嘉亦得免。是儀不治產(chǎn)業(yè)，不受施惠。鄰家有起大宅者，權(quán)出望見，問起大室者誰。左右對曰：“似是儀家也?！睓?quán)曰：“儀儉，必非也?！眴柟?。是儀時時有所進達，未嘗言人之短。事國數(shù)十年，未嘗有過。注解:優(yōu)文:專門下文,給是儀優(yōu)厚的待遇。進達:舉薦人才。（1）解釋下列劃線的詞既定荊州_ 儀自以非材 _ 固辭不受_ 事國數(shù)十年_ （2）下列劃線的“之”與“遣儀之皖就將軍劉邵”中的“之”用法、意義相同的一項是（ ）A . 何陋之有B . 又間令吳廣之次所旁叢祠中C . 無絲竹之亂耳D . 便扶向路,處處志之（3）翻譯句子。是儀字子羽，北海營陵人也。時同坐人皆怖畏壹，并言聞之，儀獨云無聞。（4）閱讀本文后，你覺得是儀是個什么樣的人？六、 默寫 (共1題；共12分)9. （12分）默寫。 （1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；_，_。（關(guān)雎） （2）_，玉壘浮云變古今。（杜甫登樓） （3）角聲滿天秋色里，_。（李賀雁門太守行） （4）常言道“平安易老，磨難長生。”孟子中闡述這一觀點的句子是：_，_。 （5）我們的天地中五彩繽紛，詩的世界也有姹紫嫣紅。請你寫出有關(guān)顏色描寫的一句古詩：_，_。 （6）蒹葭萋萋，_。所謂伊人，在水之湄。（詩經(jīng)蒹葭） （7）_，萬鐘于我何加焉。（孟子魚我所欲也） （8）梅、松、竹因不畏嚴寒，品性高潔，被稱為“歲寒三友”。請任選其一寫出兩句贊頌它的古詩：_，_。 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共33分)10. （10分）比較閱讀下面的寓言，回答問題?！炯孜摹亢斩瓜胫浪谌碎g受到多大的尊重，就化作凡人，來到一個雕像者的店里。他看見宙斯的雕像，問道：“值多少錢？”雕像者說：“一個銀元?！焙斩褂中χ鴨柕溃骸昂绽牡裣裰刀嗌馘X？”雕像者說：“還要貴一點。”后來，赫耳墨斯看見自己的雕像，心想他身為神使，又是商人的庇護神，人們對他會更尊重些，于是問道：“這個值多少錢？”雕像者回答說：“假如你買了那兩個，這個算添頭，白送。”這個故事適用于那些愛慕虛榮而不被人重視的人。（選自伊索寓言）【乙文】在秦漢時期，中國的西南地區(qū)聚居著許多少數(shù)民族部落，其中有一支叫做“夜郎”。夜郎部落的首領(lǐng)被稱為“竹王”。傳說很久以前，有人在當(dāng)?shù)氐囊粭l江面上發(fā)現(xiàn)一節(jié)竹筒順水飄來。他把竹筒剖開，里面躺著一個男孩，這個男孩就是夜郎國的第一個首領(lǐng)。到了漢朝，夜郎等部落紛紛脫離中央政權(quán)獨立稱王。夜郎部落的首領(lǐng)自封為夜郎侯。 由于交通不便，夜郎人世世代代深居山里，從來沒有人走出山去，加上附近的幾個部落都沒有夜郎的人多，于是夜郎侯認定自己的國家是天底下最大的了。有一次，夜郎侯帶著隨從走到一座高山前，他仰望著山頂，得意地說：“你們看，夜郎國的山多么高，難道天下還有比這座山更高的山嗎？”隨從們齊聲回答：“肯定沒有了！”夜郎侯又來到一條大河邊，他望著滾滾的河水，傲慢地說：“你們看，夜郎國的河多么寬，難道天下還有比這條更寬的河嗎？”隨從們又齊聲回答： “絕對不會有了！”于是夜郎侯更加覺得夜郎國了不起，更加自高自大起來。 公元前122年，漢武帝派使者去印度聯(lián)絡(luò)國事。使者途中經(jīng)過夜郎國，被那里的人圍住詢問。當(dāng)使者向他們說明自己的身份時，夜郎人驚訝地問道：“漢與夜郎哪個大？”使者聽了哈哈大笑，說：“大漢王朝有州郡幾十個，夜郎國還遠遠不及一個郡，你們說哪一個大呀？”夜郎人聽了全都目瞪口呆。（故事出自史記西南夷列傳）（1）甲文是_故事，乙文取材于_故事。兩篇文章都寄寓深刻的道理：甲文諷喻_；乙文中“夜郎自大”后來比喻_。（2）甲、乙文都以_為主，間用_，不過甲文結(jié)尾用一句_性的話，點明文章主旨，這種表達方式是乙文沒有運用的。（3）甲、乙文都以傳神之筆描寫人物的表情，如甲文中用一個“_”字描寫赫耳墨斯的表情，乙文中用“_”、“_”兩個詞語描寫夜郎侯的神態(tài)，使形象更顯得真切。11. （23分）（2014寧德）閱讀下文，完成小題。公交車上旸子中秋節(jié)，一個民工滿心歡喜地來到火車站，接從老家來探親的妻兒。這是他的妻兒第一次來廣州探親，一家三口終于在廣州火車站見面了。他們上了開往工地的公交車。女人隨身帶來的東西實在太多了，有被褥，有鍋碗瓢盆。男孩的手里還提著裝有一只雪白兔子的籠子?？墒撬麄儎偘褨|西弄上車，就遭到司機的斥罵：“帶這么多東西，中途的旅客怎么上車？你們以為這是鄉(xiāng)下的運貨站嗎？補三張票吧!”三張票就是30元，而這些破破爛爛的家當(dāng)一共也值不了幾個錢。見民工猶豫，司機不耐煩了：“想什么想？不行就下車!”司機眼神里的輕蔑和奚落，讓他無地自容。此時此刻，他不想讓這樣的眼神也落在他妻兒身上。他開始往身上摸，摸了半天，只摸出20元來。男人的臉上急出了一層細細的汗珠兒。司機越發(fā)不耐煩，臉上甚至有了冷笑：這些民工，讓他們拿錢比割肉還難受。司機不想再等，他從座位上站起來，動手往車下扔行李男孩一直蹲在那里，守著放在行李上的小白兔，大人的爭吵讓他驚慌失措。突然，司機拎起了裝著小白兔的籠子，小白兔的眼里滿是大難臨頭的驚恐男孩“嗷”的一聲撲上去，準確地咬住了司機的手腕。這是在鄉(xiāng)下跟孩子們打架時練出來的絕技，現(xiàn)在派上了用場。只不過他下口輕了很多，畢竟這是在城里，初踏進城市的鄉(xiāng)下孩子心中充滿了畏懼。司機突遭襲擊，不由得松了手，震驚地看著這男孩。只見男孩猛地從地上拾起死里逃生的兔子，霎時淚流滿面。兩年前父親離家去城里打工時，把兩只兔子交給了兒子，叮囑他好好養(yǎng)大它們。父親走了，男孩每天給兔子割草、喂水，一天天把兔子養(yǎng)大了。前不久，母兔產(chǎn)下了一窩小兔，男孩堅持要帶一只來廣州，他要讓父親看看，他把兔子養(yǎng)得很好；他要讓父親知道，這兩年他每天都在思念父親!可是，他沒有想到，他一直向往的城市竟如此粗暴!傷心和恐懼讓他的眼淚流得更急、更快了。滿車的乘客一直沉默地坐在那里，看著發(fā)生在眼前的這一幕。男孩的眼淚終于讓他們坐不住了。一個老人從座位上站起來，對那個尷尬而又難過的父親說：“我也去番禺，身上沒帶什么行李，這個大包算我的，你少補一張票吧?！睕]等那個父親反應(yīng)過來，一個老婦人也從座位上站起來，抱過一只大瓦罐：“我很喜歡這只瓦罐的外形，把它送給我吧?！彼龑χ@慌的女人擠了擠眼睛，悄悄地說：“下車后，就還給你?！币晃簧賸D把男孩拉過來，抱上自己的膝頭：“這孩子長得虎頭虎腦的，好可愛啊!借給我做兒子吧!”滿車的人轟的一聲笑開了。那個老人拍拍司機的肩說：“東西都挪走了，不會影響到后面的乘客了，趕緊開車吧!”的確，地上那堆小山似的東西都已經(jīng)被車上的乘客抱到自己的懷里或塞到座位下車廂通道又恢復(fù)了通暢。司機看了看車廂里的人，經(jīng)過這一場風(fēng)波，人們冷漠的表情不見了，幾乎每個人的臉上都洋溢著幫助過別人后的笑意。他又看看剛被咬過的手腕，上面有兩排淺淺的牙印，沒事兒，咬得不重。他嘀咕了一句：“看不出來，小東西倒挺厲害的!”發(fā)動車子時，司機臉上也有了溫和的笑意，剛才男孩撲上來咬那一口，讓他回憶起自己那已經(jīng)很遙遠的頑皮而又莽撞的童年了。滿車的笑容似一米陽光溫暖了男孩驚恐和傷痛的心，他在少婦的懷里睡著了。（原文有刪改）（1）通讀全文，概括文章的主要內(nèi)容。（2）根據(jù)提示，將表現(xiàn)司機在事件中情緒變化的詞語填入方框中。司機斥罵_臉上有了冷笑_溫和的笑意（3）品析文中劃線詞語和畫線句子。男孩“嗷”的一聲撲上去，準確地咬住了司機的手腕。（品析劃線詞）滿車的笑容似一米陽光溫暖了男孩驚恐和傷痛的心，他在少婦的懷里睡著了。（從修辭的角度進行品析）（4）第段插入男孩喂養(yǎng)兔子一事有何用意？（5）對公交車上熱心人的做法，你有何感受，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)?。八?綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共15分)12. （15分）傅雷家書表達了傅雷對兩代人如何相處的一些看法。通讀全文，回答下面問題。 （1）傅雷認為在兩代人相處中，青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度？ （2）傅雷認為在兩代人相處中，長輩應(yīng)克服自身哪些弱點？ （3）傅雷希望兩代人建立怎樣的關(guān)系？ 九、 材料作文 (共1題；共5分)13. （5分）閱讀下面文字，按要求寫作。 西游記中唐僧每次介紹自己：貧僧唐三藏，從東土大唐而來，去往西天拜佛取經(jīng)。清楚自己是誰，從哪里來到哪里去，也就是明晰了自己的人生目標，唐僧一路坎坷，但從來說過放棄的話，也從未動搖過自己的目標，一直是堅定自己，即使是一個人的時候也沒有放棄!要求：結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇議論文。選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 書寫 (共1題；共2分)1-1、二、 選擇