最新部編版四年級語文下冊第三次月考檢測卷及答案(三篇).docx

最新部編版四年級語文下冊第三次月考檢測卷及答案(三篇)目錄：最新部編版四年級語文下冊第三次月考檢測卷及答案一最新部編版四年級語文下冊第三次月考檢測及答案二最新部編版四年級語文下冊第三次月考檢測題及答案三- 1 -最新部編版四年級語文下冊第三次月考檢測卷及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）yn s xing hui zn tn qng x（_） （_） （_） （_）y hu zu g yu pn xn ch （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）據(jù)（_） 蹈（_） 震（_） 繩（_）鋸（_） 稻（_） 霎（_） 蠅（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）鮮花()() 狂風(fēng)()()草翠()() ()花飛舞枯枝()() 綠樹()()形容植物生長茂盛的詞語:、。2.描寫冬天的詞語:、。3.我來寫兩個描寫冬天的詞語:、。盛開大作花開雪敗葉成陰四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果就 因為所以 雖然但是1大家都說：（_）牛的眼睛看人，覺得人比牛大，（_）牛是怕人的。2（_）我們都欺負(fù)牛，（_）牛像是無所謂似的。3（_）在路上碰到鵝，我們（_）得繞個大圈子才敢走過去。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）花園里洋溢著笑聲。（將句子寫得更具體）_（2）喜鵲在樹上叫著。（改為擬人句）_（3）冬天來了，春天不會遠(yuǎn)了。（改為反問句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）丟失的東西 一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱子才沒摔倒，就在我扶住木箱子時，順手抓了一個梨。當(dāng)時，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來走了。這時，梨已穩(wěn)穩(wěn) 當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中?。只見這梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。拿著梨，我心里老覺得不踏實。手里的梨怎么辦呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦(A)這樣邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨，就問：“哪來的？”“梨梨(B)是梨攤上的?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴說不出話來。這時，爸爸嚴(yán)厲地說：“從小不學(xué)好，長大怎么得了?明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來，知道了嗎?”爸爸的聲音雖然不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，爸爸。”但我不明白到底丟失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎我說：“真是個好孩子！”我臉紅了，不好意思地笑了。這時，我終于找回了我丟失的東西誠實。1給加點字正確的讀音畫“”。中間(jin jin) 摔倒(do do) 散發(fā)(sn sn) 踏實(t t)2照樣子，寫詞語。 爸爸的聲音雖然不大，但很有力。（用加點的關(guān)聯(lián)詞寫一句話）_3省略號的用法有：表示話未說完（有時又作語意未盡）；表示說話斷斷續(xù)續(xù)。文中A處應(yīng)選（_），B處應(yīng)選（_）。4用“”畫出描寫“我”心理活動的句子。5“我”丟失了什么東西?_6讀了這個故事，你有什么感受?_七、習(xí)作。（20分）題目：記一次游戲 要求：把游戲過程寫清楚；2.抓住場面描寫烘托人物心情，還可以談?wù)勛约旱母惺埽?.字跡工整，400字左右。_參考答案：一 嚴(yán)肅 胸懷 贊嘆 清晰 疑惑 左顧右盼 訓(xùn)斥 二 據(jù)說 舞蹈 震動 繩子 拉鋸 稻田 霎時 蒼蠅 三 1.鮮花盛開草翠花開綠樹成陰2.狂風(fēng)大作雪花飛舞3.天寒地凍北風(fēng)呼嘯四 因為 所以 雖然 但是 如果 就 五 美麗的花園里洋溢著孩子們歡快的笑聲。 喜鵲在樹上唱歌。 冬天來了，難道春天還會遠(yuǎn)嗎？ 六 1jin do sn t2雖然我很累,但是我還是堅持了下去。3 4手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦5誠實6要做一個誠實的孩子，不是自己的東西不能拿。6 / 16最新部編版四年級語文下冊第三次月考檢測及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）wn du shuqin ni xnjinyn y kui tn ch二、比一比，再組詞。（10分）腸（ ） 喋（ ） 賓（ ） 孤（ ）湯（ ） 諜（ ） 濱（ ） 狐（ ）暢（ ） 蝶（ ） 繽（ ） 弧（ ）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）緣（_）故通（_）達(dá)（_）（_）堂（_）笑（_）頭（_）氣 顧（_）思（_） （_）整（_）鼓 搖（_）晃（_） （_）（_）勃勃 不可（_）（_）1（_）指懂得道理，說話做事合情合理。2找出下列詞語的近義詞。沒精打采（_）捧腹大笑（_）3世間許多事情是（_）的，表現(xiàn)優(yōu)異、工作賣力的表姐竟然（_）地受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果就 是還是 要是就因為所以 不但而且_把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體，_有11磅重。_他提出的問題很不尋常，常使老師很難回答， _同學(xué)們稱他為“辯論家”。人們都想知道誰會是勝利者，_古代的數(shù)學(xué)家亞里士多德呢，_這位年輕的數(shù)學(xué)教授伽利略？令我驚訝的是，他_一站就是半天，_從來不說一句話。誰_懷疑亞里士多德，人們_會責(zé)備他。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）人與山的關(guān)系日益密切，使人感到親切、舒服。（改為反問句）_雨來抖著頭上的水。（改為比喻句）_空曠的花園里，燒焦的樹垂了下來。（改為擬人句）_這個年輕人取得了成績。（擴(kuò)句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分） 桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中蘇醒過來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢!夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，色彩斑斕的游泳衣和游泳圈，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊的香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收！冬天的漓江雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。1從文中找出下列詞語的反義詞。沉睡-（_） 安靜-（_）2聯(lián)系上下文，根據(jù)意思寫出詞語。（1）美得讓人陶醉。 （_）（2）顏色非常多。 （_）3在文中用“ ”畫出比喻句，用波浪線畫出擬人句。4短文按_ 順序描寫了漓江的景色。5漓江一年四季的景色各有什么特點？用文中的詞語表示。春天：_夏天：_秋天：_冬天：_七、習(xí)作。（20分）在生活中，有的人把同學(xué)、老師當(dāng)作朋友，有的人把爸爸、媽媽當(dāng)作朋友，有的人把自己養(yǎng)的小動物當(dāng)作朋友，還有的人把書籍當(dāng)作朋友在生活中，誰是你的朋友？你們?yōu)槭裁磿蔀榕笥?？你們之間發(fā)生或什么請圍繞這個內(nèi)容寫一篇文章。題目自己定。_參考答案：一 豌豆手槍耐心僵硬愉快探出二 心腸 喋喋不休 來賓 孤獨湯水 間諜 海濱 狐貍流暢 蝴蝶 繽紛 弧線三 無 無 情 理 哄 大 垂 喪 名 義 重 旗 頭 腦 興 致 預(yù) 料 通情達(dá)理 垂頭喪氣 哄堂大笑 不可預(yù)料 無緣無故 四 如果；就；因為；所以；是；還是；不但；而且；要是；就五 人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使人感到親切、舒服？雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。空曠的花園里，燒焦的柳樹低下了頭。這個年輕人在數(shù)學(xué)競賽中取得了第一名的好成績。六 1 蘇醒 熱鬧 2 美不勝收 色彩斑斕 3漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中蘇醒過來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢!4四季5 生機(jī)勃勃 熱鬧非凡 豐碩誘人 純潔安靜 11 / 16最新部編版四年級語文下冊第三次月考檢測題及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）m qu xi ju w ni lin png（_） （_） （_） （_）s y zhng ji shn q yn h（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）淘（_）填（_）俗（_）稼（_） 掏（_）慎（_）?。╛）嫁（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）垂（_）喪（_）大驚（_）（_）（_）呼（_）喚無可（_）（_）表示情緒低落的詞語:_ _2.寫出類似含有數(shù)字的詞語。_ _ _四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）既然就 不是就是 雖然但是不但而且 因為所以 與其不如1、我（ ）知道這件事情，（ ）并不了解事情的全過程。2、（ ）這篇課文太感人，（ ）我打算多讀幾遍。3、我們班主任何老師（ ）在教室里，（ ）在辦公室里。4、你（ ）已經(jīng)答應(yīng)放學(xué)以后出黑板報，那么（ ）不應(yīng)該獨自回家。5、我們（ ）說明天起開始好好學(xué)習(xí)，（ ）從今天起就刻苦努力。 6、趙敏同學(xué)（ ）學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀，（ ）關(guān)心集體，工作認(rèn)真。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（改為陳述句）_ (2)寬敞的禮堂里坐滿了前來觀看文藝演出的觀眾。（縮句）_ (3)雨滴落在樹上，樹葉沙沙作響。（改成擬人句）_ (4)他只好用勞動來解除饑餓的威脅。（改成雙重否定句）_ (5)同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生交通事故。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）藏在水晶球里的魚妻子出差帶回一個水晶球工藝品。水晶球做工精致、玲瓏剔透,女兒愛不釋手地欣賞著。她驚訝地發(fā)現(xiàn)水晶球里面居然有一條紅色的小金魚在歡快地游動著。女兒不解地問_“媽媽,這條魚是怎么裝進(jìn)球里面的?”“人們先做一個空心的水晶球,然后在球上鉆一個小孔,把水和小魚放進(jìn)球里再把小孔封死就行了?！逼拮诱f_ “那小魚是不是很快就會死啊!”女兒()地說。“這你不用擔(dān)心,人們在水晶球里注水時加入了制氧劑和食物,足夠小魚活半年了?！逼拮咏忉屨f?！澳前肽旰竽?”女兒接著問?！靶◆~因為缺氧就死掉了?！逼拮?)地說_女兒聽了這話沉默了。五個月后的一天,我下班一進(jìn)家門就聽見女兒嗚嗚的哭聲,妻子的臉色也很難看,一問才知道女兒把水晶球摔破了。“水晶球摔破就算了,何必動手打女兒呢!”我抱起女兒()地對妻子說?！八枪室馑て扑虻摹逼拮右荒樑瓪獾卣f?！昂⒆?你為什么要把水晶球摔破呢?”我柔聲問女兒。“如果我不把水晶球摔破,里面的這條小魚就只剩一個月的生命了?！迸畠?)說。那一刻我和妻子都沉默不語,女兒的話深深感動了我。是女兒給我們上了一課,讓我們知道人世間只有心懷至善,才能欣賞到最美的風(fēng)景。1在文中的_填上合適的標(biāo)點符號。2在括號里填上描寫人物神情的詞語。3一家人對待小金魚的態(tài)度一樣嗎?各是怎樣的?_4讀了短文,你想說些什么?_七、習(xí)作。（20分）題目：我最喜歡的小動物要求：具體生動地描寫出這種小動物的特點。2.語句通順。3.表達(dá)出自己的真情實感。_參考答案：一 麻雀 嗅覺 無奈 臉龐 嘶啞 拯救 身軀 掩護(hù) 二 淘氣 填空 風(fēng)俗 莊稼 掏出 慎重 洗浴 出嫁 三 頭 氣 失 色 千 萬 奈 何 1.垂頭喪氣 無可奈何 2.千依百順 千錘百煉 千刀萬剮 一心一意 四