最新人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第四次月考試題及答案精編(二篇).docx

最新人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第四次月考試題及答案精編(二篇)目錄：最新人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第四次月考試題及答案精編一最新人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第四次月考試題及答案通用二- 1 -最新人教版年級(jí)語文下冊(cè)第次月考試題及答案精編一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）xi p gu gi cn yng sng bi tio dng zng pn zh jng yn hn 二、比一比，再組詞。（10分）斧（_） 競(jìng)（_） 仍（_）爸（_） 竟（_） 扔（_）麥（_） 聞（_） 喊（_）表（_） 問（_） 減（_）三、讀一讀，連一連。（10分）可愛的 小草 住在 一吹 有趣的 草地 一大片 觀察 金色的 時(shí)候 使勁 草地 傍晚的 蒲公英 仔細(xì) 鄉(xiāng)下 四、想一想，選詞填空。（10分）居然 果然 仍然 忽然這本書他看了很多遍,卻_看不明白。媽媽說今天可能有雨,到了中午_下起雨來。令人難以相信的是,這只兇猛的老虎_會(huì)怕小螞蟻。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時(shí)候，_聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1我和弟弟常常在這片金色的草地上做游戲。（縮句）_2作文寫好后，我們要多讀幾遍，把不正確的錯(cuò)別字改正過來。（修改病句）_3要是你不仔細(xì)觀察，怎么能發(fā)現(xiàn)其中的秘密呢？（改為陳述句）_4秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。（仿寫擬人句）春天的雨，_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）九龍壁聞名全國的藝術(shù)珍品九龍壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游覽了北海公園，親眼見到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。九龍壁，高五米，長(zhǎng)二十七米，厚一點(diǎn)二米。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮艷，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧似的，要沖出影壁，飛向天空。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭(zhēng)奪一個(gè)火球。它們瞪圓了雙眼，怒目相視。黃龍叉開四爪，伸出了銳利的尖鉤；那條紫龍也不示弱，傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴，輕蔑地照著對(duì)方，仿佛說（ ）（ ）你有什么了不起（ ）敢和我較量嗎（ ）（ ）這對(duì)巨龍正在挑戰(zhàn)，那對(duì)巨龍已經(jīng)開仗了。只見藍(lán)、白兩條龍，翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險(xiǎn)峻的山峰之間。這一場(chǎng)惡斗，真是驚心動(dòng)魄啊！再看其他幾條龍，也各有特色。有的氣勢(shì)洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚(yáng)威，得意洋洋；有的回首遙望，呼喚同伴它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收。面對(duì)這刻畫精致的九龍壁，我不禁感慨萬分。我們的祖先，真是心靈手巧，多么聰明呀！九龍壁是我國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！1給第二自然段括號(hào)里填上標(biāo)點(diǎn)。2聯(lián)系上下文理解下列詞語。贊嘆不已_妙不可言_3用“有的有的有的”說一句話。4用“”給短文分成三段，并歸納段意。第一段： 第二段： 第三段： 5概括本文中心思想：_七、習(xí)作。（15分）在你的生活中，肯定發(fā)生過許多觸動(dòng)心靈的事，或使你受到感動(dòng)，或使你得到教訓(xùn)，或讓你感受到人間真情回想一下，選取其中一件寫一寫，題目自擬，不少于300 字。_參考答案：一 斜坡 鍋蓋 殘陽 送別 挑燈 贈(zèng)品 直徑 嚴(yán)寒二 斧頭 競(jìng)賽 仍然 爸爸 竟然 扔掉 麥子 聞到 喊道 手表 問題 減法 三 四 仍然 果然 居然 忽然 五 1我和弟弟做游戲。 2去掉“不正確的”。 3要是你不仔細(xì)觀察，不能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。 4伸出溫柔的手撫摸大地。它告訴大家，春天來了 六 仿佛說（：）（“）你有什么了不起（?。└液臀逸^量嗎（？）（”） 2.贊嘆不已：指連聲贊賞不止。 妙不可言：形容好得難以用文字、語言表達(dá)。 3.課間活動(dòng)，同學(xué)們有的玩跳繩，有的踢足球，有的丟沙包。 4.第一段（第1自然段）：總述九龍壁造型精美，令人贊嘆。 第二段（第2、3自然段）：具體介紹九龍壁的特點(diǎn)。第三段（最后一自然段）：總結(jié)全文，贊美九龍壁是我國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。 5概括本文中心思想：這篇課文主要介紹了九龍壁的特點(diǎn)，贊美了我國古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。第三部分：習(xí)作橫線上可填爸爸、媽媽或老師等，通過一兩件事表達(dá)你對(duì)長(zhǎng)輩的真誠感謝。6 / 11最新人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第四次月考試題及答案通用二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）yn zu gu z hu qu no dai ch bng p tng zhn bi yo hung 二、比一比，再組詞。（10分）漢（_）祖（_）揚(yáng)（_） 挑（_） 笛（_）汗（_）粗（_）楊（_） 跳（_） 宙（_）三、讀一讀，連一連。（10分）兩岸猿聲啼不住 羅隱 無邊光景一時(shí)新 采得百花成蜜后 杜牧 輕舟已過萬重山 南朝四百八十寺 朱熹 為誰辛苦為誰甜勝日尋芳泗水濱 李白 多少樓臺(tái)煙雨中四、想一想，選詞填空。（10分）1這幅畫他（_）了許多年，現(xiàn)在他決定把它獻(xiàn)給博物館。2冬天，松鼠靠秋天（_）在樹洞里的松子過日子。3爸爸連續(xù)工作了三天，現(xiàn)在得好好（_）一下了。4西沙群島的樹林里（_）著各種各樣的海鳥。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）同學(xué)們向小鳥打招呼。（擴(kuò)句）_2.同學(xué)們的朗讀聲吸引了許多小動(dòng)物。改為“把”字句：_改為“被”字句：_3.這所小學(xué)里的學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。（用帶線的詞寫句子）_4.先生拿著戒尺，走到孫中山面前，厲聲地問孫中山。（照樣子寫連續(xù)動(dòng)作的句子）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）啄木鳥和大樹 啄木鳥是森林里的醫(yī)生。他每天在林子里飛來飛去，給那些生病的樹治病。有一天，啄木鳥在一棵大樹上捉蟲子。大樹叫起來：“別啄我，別啄我，痛死我了!”啄木鳥說：“親愛的樹先生，你身上有蟲子，我給你捉蟲呢!”大樹生氣地說：“我這樣年輕力壯，身上哪會(huì)有蟲子?”啄木鳥說：“小病不治，變成大病就危險(xiǎn)啦!”大樹不耐煩了，說：“你想傷害我嗎?快走開!”啄木鳥只好飛走了。日子一天天過去了，大樹的葉子變得稀稀拉拉的，枝條也漸漸干枯了。沒幾年，這棵大樹就被蟲子蛀得空空的，成了一棵枯樹。1找出表現(xiàn)大樹說話態(tài)度變化的詞語。_、_、_2大樹因?yàn)開，結(jié)果_。3你想對(duì)大樹說：_。4用文中加點(diǎn)詞語寫句子。漸漸：_5認(rèn)真讀短文，概括短文的主要內(nèi)容。_七、習(xí)作。（15分）我喜歡_ 先把題目補(bǔ)充完整，填上節(jié)日，如春節(jié)、中秋節(jié)、兒童節(jié)等也可以填上一種運(yùn)動(dòng)或者一種游戲等。根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文，注意寫清楚你為什么喜歡，還要把字寫工整。_參考答案：一 演奏 規(guī)則 灰雀 腦袋翅膀 普通 準(zhǔn)備 搖晃二 漢族 祖先 飄揚(yáng) 挑撥 笛子 汗水 粗細(xì) 楊樹 跳舞 宇宙 三 四 珍藏 收藏 休息 棲息 五 朝氣蓬勃的同學(xué)們微笑著向枝頭的小鳥打招呼。 同學(xué)們的朗讀聲把許多小動(dòng)物吸引了。 許多小動(dòng)物被同學(xué)們的朗讀聲吸引了。 公園里的人真多，有玩耍的小孩、有鍛煉的老人、有認(rèn)真看書的少年、還有熱戀中的情侶。 小明坐在椅子上拉開書包拉鏈,拿出書本,把書本平放在桌子上,趴在桌