寒假石家莊初中物理教材培訓(xùn)資料劉曉利1.ppt

八年級(jí)物理 下 教材特點(diǎn)及學(xué)情分析石家莊市第38中學(xué)劉曉利 22 把標(biāo)有 6v3w 的小燈泡與最大阻值為100 的滑動(dòng)變阻器連接在電源電壓恒為18v的電路中 各電表選擇的量程如圖7所示 要求閉合開(kāi)關(guān)后兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程 且燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定值 燈絲電阻不變 下列說(shuō)法正確的是a 在滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)的過(guò)程中 電流表示數(shù)變大 電壓表示數(shù)變大b 電路的總功率最大值為10 8wc 小燈泡的電功率最小值為0 75wd 滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是18 60 25 小明想在家里安裝一盞照明燈 圖9是他設(shè)計(jì)的電路 請(qǐng)你幫他在圖9中的虛線(xiàn)框內(nèi)填入開(kāi)關(guān)和電燈的符號(hào) 小明請(qǐng)電工師傅正確安裝完畢 閉合開(kāi)關(guān) 電燈不亮 電工師傅用試電筆分別測(cè)試電燈兩接線(xiàn)處和插座的兩孔時(shí) 試電筆的氖管都發(fā)光 則電路的故障為 圖9 一 八年級(jí)物理 下 的教材特點(diǎn)及學(xué)情分析 二 個(gè)例分析 八年級(jí)物理 下 的教材特點(diǎn)及學(xué)情分析 如何使抽象的問(wèn)題通俗化 形象化 具體化1 與生活中學(xué)生熟悉的一些事物類(lèi)比 例1 電流的形成 例2 如何理解電壓 例3 導(dǎo)體 絕緣體的本質(zhì) 例4 1 如何理解電阻 2 電阻的大小與何因素有關(guān) 2 用形象的圖畫(huà) r1 r2 r1 r2 做實(shí)驗(yàn)甚至一些破壞性實(shí)驗(yàn)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí) a 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力 三 試卷結(jié)構(gòu)安排 小明想利用以下提供的器材測(cè)量?jī)芍恍襞莸碾姽β?小燈泡的額定電壓分別為2 5v 3 8v 阻值均約為10 所提供的器材分別有 電流表 電壓表 單刀雙擲開(kāi)關(guān)和電源 電壓約為6v 各一個(gè) 滑動(dòng)變阻器 10 2a 50 1a 兩個(gè) 導(dǎo)線(xiàn)若干條 單刀雙擲開(kāi)關(guān)的符號(hào)是 當(dāng)?shù)栋獾缴线厱r(shí) a b兩接線(xiàn)柱連通 刀扳到下邊時(shí) a c兩接線(xiàn)柱連通 2 請(qǐng)你幫助小明在下面畫(huà)出記錄一只小燈泡實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格 1 請(qǐng)按下面的要求在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖 要求 設(shè)計(jì)一個(gè)電路 只能通過(guò)開(kāi)關(guān)改變電路的連接 完成兩只小燈泡電功率的測(cè)量 用一個(gè)滑動(dòng)變阻器 3 小明按符合設(shè)計(jì)要求的電路圖正確連接電路后 將單刀分別擲于b c兩點(diǎn)時(shí) 發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)小燈泡發(fā)光過(guò)亮 不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 為了完成實(shí)驗(yàn) 他應(yīng) 4 小明改正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 依據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù) 畫(huà)出了通過(guò)額定電壓為2 5v小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系曲線(xiàn) 如圖14所示 則這只小燈泡的額定功率是w 5 由圖14可知 通過(guò)小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比 其原因是 例1 探究電流與電壓 電阻的關(guān)系 鼓勵(lì)學(xué)生用后邊所學(xué)的知識(shí)解釋前面的一些觀(guān)點(diǎn) 結(jié)論 例1 絕對(duì)不允許 用歐姆定律 a