二年級語文上學(xué)期強化訓(xùn)練試卷 附解析.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前二年級語文上學(xué)期強化訓(xùn)練試卷 附解析題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、讀拼音，寫詞語。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、填上合適的詞語。 （ ）的小路 （ ）的小溪 （ ）的細雨 （ ）的春風 （ ）的棉花 （ ）的海洋2、我會選合適的字組詞。飽 泡 作 做 再 在 顆 棵 吃（ ） 工（ ） 現(xiàn)（ ） 一（ ）樹 （ ）茶 （ ）事 （ ）見 一（ ）牙3、判斷，在搭配正確的詞語后打“”，錯的打“”。(1)一把同學(xué) （ ）(2)一盤魚 （ ）(3)一雙眼鏡 （ ）(4)一頭牛 （ ）(5)一顆樹 （ ）(6)一條小路 （ ）4、比一比，再組詞。腦（ ） 密（ ） 讀（ ） 壽（ ）胳（ ） 蜜（ ） 續(xù)（ ） 濤（ ） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、抄寫詞語。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、找朋友。(連一連) 察看 沖毀 開通 恢復(fù) 河道 水情 生產(chǎn) 房屋 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、看圖，擴寫句子。 1.什么在飛？_2.什么在哪里飛？_3.什么時候，什么在哪里怎樣飛？_ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、句子排序。（ ）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習。（ ）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。（ ）就在這個時候，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。（ ）天突然下起雨來。（ ）?。∧鞘侨昙墸?）班的王紅。（ ）下午放學(xué)的時候，同學(xué)們背起書包正準備回家。（ ）原來，她是冒雨去降國旗的。（ ）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、商量(口語交際)。 有時候，我們需要和別人商量事情。比如：你想和小麗調(diào)換一下值日的時間，該怎樣和她商量呢？ _ _ _ _ _2、學(xué)會待客(口語交際)。 1.王阿姨來找媽媽，媽媽不在家，先看圖“我”是怎樣接待王阿姨的，再分角色演一演。2.根據(jù)圖意，把下面的一小段話補充完整。 王阿姨來找媽媽，媽媽不在家，我請王阿姨進屋，_。 王阿姨夸我是個懂事的好孩子。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、讀下面一段話，做習題。 從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。1、這段話有（ ）句。2、填入恰當?shù)脑~語。（ ）的葫蘆藤 （ ）的小花 （ ）的小葫蘆3、第（ ）句寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第（ ）句寫了那個人關(guān)心小葫蘆。2、閱讀短文，回答問題。 誰的本領(lǐng)大 森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它們倆都說自己的本領(lǐng)大。它們決定比一比，請來大象當裁判員。大象說：“你們看，河對岸有棵果樹，你們誰能先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大。” 比賽開始了，大象喊了聲：“預(yù)備-跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河邊輕輕一跳，就過去了，一口氣跑到了果樹下。梅花鹿回頭一瞧，猴子還沒過河呢！它得意地想：“哈哈！這下我準能先摘到果子啦！”可是，果樹太高，它伸長脖子跳了又跳，還是摘不到果子，心里真著急。 猴子呢，它跑到了小河邊，河上沒有橋，河里又沒有船，過不了河，心里真著急。它想：“我會爬樹，可是過不了河，梅花鹿過了河，可是又不會爬樹，我們互相幫助，不就能摘到果子了嗎？”于是它就喊了起來：“梅花鹿，有辦法啦！你快回來馱我過河，我們一起去摘果子！” 聽到喊聲，梅花鹿趕緊往回跑，馱著猴子跳過了小河，跑到果樹下。猴子“嗖”地一下 爬上果樹，摘到好多果子，它們一起把果子交給了大象。 大象笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在，你們明白了吧，梅花鹿能過河，可不會爬樹，猴子能爬樹，可是過不了河。你們各有各的本領(lǐng)，只有互相幫助，才能摘到果子，本領(lǐng)也就更大了?！?.短文共有（ ）個自然段，標出小節(jié)號。 2.給加點字選擇正確的讀音，打。 它們倆（li ling） 撒腿（s s） 著急（zho zho） 趕緊（ jn jng） 本領(lǐng)（ln lng） 笑瞇瞇（ mm）3.照樣子寫詞語。 跳了又跳 （ ）（ ） 笑瞇瞇 （ ）（ ）4.在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫在括號里。 （1）形容驕傲自滿，沾沾自喜的樣子。（ ）（2）形容跑得特別快的樣子。（ ）（3）本事。（ ）5.梅花鹿和小猴用什么辦法摘到了果子，用“_”劃出有關(guān)的句子。 6.梅花鹿和小猴的本領(lǐng)分別是什么？用“_”劃出有關(guān)的內(nèi)容。7.讀了這篇短文，你明白了什么道理？ _3、閱讀題。 下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。 燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一會兒，滴答，滴答滴答小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1圈出短文中表示聲音的詞。2短文有_段，第_段寫“我們”在雨中上學(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。 下雨前，天_了，云_了，太陽_了，燕子_樹梢，魚兒跳出_，螞蟻_，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 小雨點落下來了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得池水_。抬頭看天，小雨點連成一條條_，被風一吹歪歪斜斜，像_，又像_。 九、習作（本題共計25分）1、習作百花園。 仔細觀察下圖，以“公園一角”為題寫幾句話吧！ 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案:海洋 肚皮 知識 朋友 辛苦 華麗 城市 隊旗二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案：（彎彎的）的小路 （清澈）的小溪 （蒙蒙）的細雨 （溫暖的）的春風 （雪白）的棉花 （寬廣）的海洋2、答案：飽、作、在、棵、泡、做、再、顆3、答案：(1)(2)(3)(4)(5)(6)4、答案不唯一三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案略，根據(jù)書寫給分四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：1.什么在飛？ 小鳥在飛。 2.什么在哪里飛？ 小鳥在天空中飛翔。3.什么時候，什么在哪里怎樣飛？ 早晨，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地飛翔。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：（8-1-4-3-6-2-7-5）七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案:點撥方法：要用商量的語氣，把自己的想法說出來。 1.例文1： XX同學(xué)，你借給我的那本童話故事書，我還沒有看完，你能不能再借我多看幾天？我看 完馬上就還給你。 例文2：XX同學(xué)，你借給我的那本365 個夜童話故事書，我還沒有看完，你能不能 再借我多看幾天？那好吧，等你看完再借給我吧。 2.例文1：爸爸，能不能先讓我看我最喜歡的動畫片？就看半小時就行。 例文2：爸爸，我最喜歡的動畫片開始了，能不能借我看一會電視？那好吧，今天你看比 賽，我明天再看吧。 2、答案：點撥方法：招待客人要有禮貌，態(tài)度要大方。 例文： 一天，王阿姨來找媽媽，她先敲了敲門，我打開門，問：“王阿姨，您找哪位？” 王阿姨說：“我找你媽媽。” 我說：“媽媽不在家，您先坐在沙發(fā)上看會電視，我去給您倒一杯熱帶水果茶。” “阿姨，茶倒好了?！?“嗯，真香，你真懂事?！?“阿姨，你家寶寶學(xué)習好不好呀？” “還行吧。” 這時，媽媽回來了，我說：“媽媽，王阿姨來找您?！眿寢尵妥酵醢⒁躺磉叄劻诵┦虑?。 王阿姨還跟媽媽說我很懂禮貌呢。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案：1、（5）2、（細長） （ 雪白） （可愛） 3、（ 2 ） （ 5 ）2、答案：1.解析：數(shù)數(shù)就知道。答案：五2.解析：讀準字音，找答案。答案：li s zho jn lng m3.解析：根據(jù)你的詞語積累，想一想，寫一寫。答案：踩了又踩 打了又打 樂呵呵 響當當4.解析：根據(jù)你的詞語積累，到文中找一找這樣的詞語。答案：得意撒腿本領(lǐng)5.解析：讀文理解全文，再概括出來答案。答案：梅花鹿馱著猴子跳過了小河，跑到果樹下，猴子爬上果樹，摘到好多果子。6.解析：讀文理解全文，到文中找一找。