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九 孔孟論學(xué)習(xí) 第二部分古詩(shī)文閱讀專題二文言文閱讀 一 詞語解釋1 通假字 1 不亦說乎 通 意思是 2 是知也 通 意思是 3 則取之左右逢其原 通 意思是 悅 高興 愉快 智 聰明 源 水源 知識(shí)梳理 說 知 原 4 一日暴之 通 意思是 5 今夫奕之為數(shù) 通 意思是 6 有為者辟若掘井 通 意思是 7 掘井九軔而不及泉 通 意思是 曝 曬 弈 指圍棋 譬 譬如 仞 計(jì)量單位 暴 奕 辟 軔 2 古今異義 1 不憤不啟古義 今義 2 取二三策古義 今義 苦思苦想仍然不能領(lǐng)會(huì)的樣子 憤怒 古代寫字用的竹片或木片 計(jì)策 策略 3 詞類活用 1 形容詞的意動(dòng)用法 不恥下問原意 在句中的意思 好之者不如樂之者原意 在句中的意思 2 形容詞用作動(dòng)詞一日暴之 十日寒之原意 在句中的意思 羞愧 羞慚 以 為恥 快樂 以 為樂 涼 冷 凍 4 重點(diǎn)實(shí)詞 1 學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí) 習(xí) 2 溫故而知新故 3 學(xué)而不思則罔罔 4 思而不學(xué)則殆殆 5 不憤不啟 不悱不發(fā)啟 悱 6 舉一隅不以三隅反隅 7 與古人居居 按時(shí) 在一定的時(shí)候 既指溫習(xí) 也指實(shí)習(xí) 舊的 這里指已經(jīng)學(xué)過的知識(shí) 迷惑而無所得 疑惑 開導(dǎo) 想說而又說不出的樣子 角落 生活在一起 8 與古人謀謀 9 居之安 則資之深居 資 10 則取之左右逢其原逢 11 今夫奕之為數(shù)數(shù) 12 使奕秋誨二人奕誨 13 思援弓繳而射之援 14 弗若之矣弗若 15 以至仁伐至不仁至 伐 商討 交談 保有 積累 遇到 技藝 技能 教導(dǎo) 拿 不如 極 討伐 5 文言虛詞溫故而知新 1 而學(xué)而不思則罔 敏而好學(xué) 雖有天下易生之物也 2 雖雖與之俱學(xué) 3 君子深造之以道 4 學(xué)而時(shí)習(xí)之 表承接 可不譯 表轉(zhuǎn)折 卻 表遞進(jìn) 并且 即使 縱然 雖然 按照 代詞 代指 學(xué)過的知識(shí) 二 句子朗讀停頓1 溫故 而知新2 學(xué)而不思 則罔3 舉一隅 不以三隅反4 掘井九軔 而不及泉5 仁人 無敵于天下 三 文言翻譯1 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說乎 2 溫故而知新 可以為師矣 2012黑龍江 3 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 課后習(xí)題 學(xué)了知識(shí) 按時(shí)去溫習(xí) 不也很高興嗎 溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí) 進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會(huì) 就可以做老師了 只學(xué)習(xí) 不思考 就會(huì)糊里糊涂無所得 只思考 不學(xué)習(xí) 就會(huì)疑惑不解 4 知之為知之 不知為不知 是知也 2012山西 5 敏而好學(xué) 不恥下問 2011內(nèi)蒙古 知道就是知道 不知道就是不知道 這是聰明的 聰明靈活 愛好學(xué)習(xí) 不以向地位低于自己的人請(qǐng)教為恥 6 不憤不啟 不悱不發(fā) 舉一隅不以三隅反 則不復(fù)也 課后習(xí)題 7 盡信 書 則不如無 書 課后習(xí)題 不到他苦苦思索而仍然領(lǐng)會(huì)不了的時(shí)候 不去開導(dǎo) 不到他想說又說不出的時(shí)候 不去啟發(fā)他 教他一個(gè)方面 他不能推知其他三個(gè)方面 就不再教他 完全相信 尚書 那還不如沒有 尚書 2017預(yù)測(cè) 閱讀下面的文言文選段 完成第1 5題 15分 甲 雖有天下易生之物也 一日暴之 十日寒之 未有能生者也 今夫奕之為數(shù) 小數(shù)也 不專心致志 則不得也 奕秋 通國(guó)之善奕者也 使奕秋誨二人奕 其一人專心致志 惟奕秋之為聽 一人雖聽之 一心以為有鴻鵠將至 思援弓繳而射之 雖與之俱學(xué) 弗若之矣 為是其智弗若與 曰 非然也 孟子 告子上 金題演練 乙 既加冠 益慕圣賢之道 又患無碩師名人與游 嘗趨百里外 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 先達(dá)德隆望尊 門人弟子填其室 未嘗稍降辭色 余立侍左右 援疑質(zhì)理 俯身傾耳以請(qǐng) 或遇其叱咄 色愈恭 禮愈至 不敢出一言以復(fù) 俟其欣悅 則又請(qǐng)焉 故余雖愚 卒獲有所聞 送東陽(yáng)馬生序 節(jié)選 1 對(duì)下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是 3分 A 通國(guó)之 善奕者也B 一心以為 有鴻鵠將至C 益慕 圣賢之道D 未 嘗稍降辭色 D 解析 D項(xiàng)正確朗讀停頓劃分 未嘗 稍降辭色 2 下列加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是 3分 A 今夫奕之為數(shù) 多 B 使奕秋誨二人奕 教導(dǎo) C 又患無碩師名人與游 擔(dān)心 害怕 D 嘗趨百里外 奔赴 A 解析 A項(xiàng)中 數(shù) 為一詞多義詞 此處應(yīng)譯為 技藝 技能 3 下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是 3分 A 思援弓繳而射之予嘗求古仁人之心 岳陽(yáng)樓記 B 非然也然后能改 生于憂患 死于安樂 C 門人弟子填其室欲窮其林 桃花源記 D 俯身傾耳以請(qǐng)以告先帝之靈 出師表 解析 A項(xiàng)兩個(gè) 之 意義和用法分別為 代詞 代指鴻鵠 結(jié)構(gòu)助詞 的 B項(xiàng)中兩個(gè) 然 意義和用法都是 指示代詞 這樣 C項(xiàng)兩個(gè) 其 的意義和用法分別為 代詞 代指先達(dá) 指示代詞 這 D項(xiàng)中兩個(gè) 以 的意義和用法分別為 連詞 來 借此 把 用 答案 B 4 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思 4分 1 一日暴之 十日寒之 未有能生者也 2 嘗趨百里外 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 即使天下有一種容易生長(zhǎng)的植物 曬它一天

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