9 獵人海力布.ppt

點(diǎn)擊圖片欣賞視頻 剛才我們一起欣賞的民間故事是 人參娃娃 這樣的民間故事在我們悠久的歷史上還有很多很多 今天我們就一起走進(jìn)另一個(gè)民間故事 人教版語文五年級(jí)上冊(cè) 9獵人海力布 第一課時(shí) 第二課時(shí) 民間故事是勞動(dòng)人民創(chuàng)作出來的 口頭流傳的故事 它具有豐富想象色彩 表達(dá)了勞動(dòng)人民的美好愿望 第一課時(shí) 民間故事 我會(huì)認(rèn) 朗讀課文掃清障礙 報(bào)酬發(fā)誓謊話犧牲 ch ush hu ngx 酬 珍 叮 囑 焦 誓 謊 延 悔 我會(huì)寫 塌 ch uzh nd ngzh t ji o sh hu ngy nhu f 扶 左右結(jié)構(gòu) 半包圍結(jié)構(gòu) 上下結(jié)構(gòu) 生字歸類 叮 珍 塌 囑 誓 酬 謊 延 悔 扶 焦 識(shí)字方法 謎語識(shí)記 字理識(shí)字 塌 形聲字 表示土缺少粘性容易倒塌 似可非可 叮 謊 hu ng 巧記 荒地發(fā)言 不要多寫 點(diǎn) 易寫錯(cuò) 囑 zh 豎 與 提 不要連筆 叮囑 叮嚀 再三囑咐 識(shí)字游戲 叮囑 犧牲 謊話 發(fā)誓 后悔 海力布拿寶石 詞語解釋 崩塌 較陡斜坡上的巖土體在重力作用下突然脫離母體崩落 滾動(dòng) 堆積在坡腳 或溝谷 的地質(zhì)現(xiàn)象 那座山突然崩塌了 狂風(fēng)怒號(hào) 怒 憤怒 發(fā)怒 號(hào) 號(hào)叫 大風(fēng)刮得像發(fā)怒一樣號(hào)叫 夜晚狂風(fēng)怒號(hào) 大雪下了一夜 為堅(jiān)持正義的目的舍棄自己的生命或利益 犧牲 發(fā)誓 誓 誓言 發(fā)出誓言 默讀課文 說一說 課文講了關(guān)于海力布的哪幾件事 整體感知 救白蛇 得寶石 救鄉(xiāng)親 變石頭 請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍爬ㄊ虑榈钠鹨?經(jīng)過 結(jié)果 起因 海力布救了龍王的女兒 得到了寶石 結(jié)果 海力布為了救鄉(xiāng)親 變成了石頭 經(jīng)過 海力布勸鄉(xiāng)親們搬家 一 選擇題 獵人海力布救了誰 A 龍王的女兒B 河神的女兒C 阿拉丁的女兒 課堂演練 A 二 用 給下列套色的字選擇正確的讀音 狂風(fēng)怒號(hào) h oh o 淹沒 m m i 犧牲 x q 囑 sh zh 咐 三 選詞填空 拯救搶救挽救救助 1 這位老人得了重病 醫(yī)生們正在全力 2 李叔叔每月拿出一百元錢 一名失學(xué)兒童 3 老麻雀不顧自己的危險(xiǎn) 一心只想 自己的幼兒 字詞聽寫 搶救 救助 拯救 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字 了解到了海力布的故事 今天讓我們隨著作者再次走進(jìn)蒙古族的民間故事 去感受海力布的精神 第二課時(shí) 朗讀課文第1 2自然段 說一說你能從中得到什么信息 互動(dòng)課堂 故事發(fā)生的地點(diǎn) 故事的性質(zhì) 在內(nèi)蒙古自治區(qū) 流傳著一個(gè)動(dòng)人的民間故事 一個(gè) 總 字說明他的熱心不是一朝一夕的 正因?yàn)槿绱?大家才敬愛他 也正因?yàn)槠綍r(shí)的熱心助人 才使得他在最關(guān)鍵的時(shí)候?qū)幙煞艞壸约旱纳惨揉l(xiāng)親們 主人公 從前有一個(gè)獵人 名叫海力布 他熱心幫助別人 每次打獵回來 總是把獵物分給大家 自己只留下很少的一份 大家都非常敬重他 朗讀第3 6自然段 找一找 1 海力布救了小白蛇 小白蛇跟海力布說了些什么呢 海力布聽后是怎么想的 2 小白蛇還跟海力布說了些什么呢 見義勇為 有一天 海力布到深山去打獵 忽然聽見天空中有喊救命的聲音 他抬頭一看 一只老鷹抓著一條小白蛇正從頭上飛過 他急忙搭箭開弓 對(duì)準(zhǔn)老鷹射去 老鷹受了傷 丟下小白蛇逃了 可憐的小東西 快回家去吧 用金錢禮物等表示謝意 敬愛的獵人 您是我的救命恩人 我要報(bào)答您 我是龍王的女兒 您跟我去 我爸爸一定會(huì)重重地酬謝您 我爸爸的寶庫(kù)里有許多珍寶 您要什么都可以 如果您都不喜歡 可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石 誰嘴里含著那顆寶石 就能聽懂各種動(dòng)物說的話 民間傳說中的事物有著神奇的力量 肯將貴重的寶石送人 說明了小白蛇對(duì)海力布的感激 海力布想 珍寶我倒不在乎 能聽懂動(dòng)物的話 對(duì)一個(gè)獵人來說 實(shí)在是太好了 為什么說 太好了 呢 能打到更多的獵物 能更多的分給大家 小白蛇說 真的 但是動(dòng)物說什么話 您只能自己知道 如果對(duì)別人說了 您就會(huì)變成一塊僵硬的石頭 對(duì)外說出動(dòng)物的話后果很嚴(yán)重 第一次叮囑海力布 老龍王把他領(lǐng)進(jìn)寶庫(kù) 讓他自己挑選珍寶 愛什么就拿什么 海力布什么珍寶也不要 他對(duì)龍王說 如果您真想給我一點(diǎn)兒東西作紀(jì)念 請(qǐng)把您含著的那顆寶石給我吧 龍王低頭想了一會(huì)兒 就把嘴里含的寶石吐出來 送給了海力布 老龍王這么大方 為什么在給寶石的時(shí)候會(huì) 低頭想了一會(huì)兒 呢 這顆寶石是有危險(xiǎn)的 伏筆 一次又一次 說明十分重要 第二次叮囑海力布 再次強(qiáng)調(diào) 海力布臨走的時(shí)候 小白蛇跟了出來 再三叮囑他說 敬愛的獵人 您要記住 動(dòng)物說的什么話 千萬不要對(duì)別人說 如果說了 就會(huì)馬上變成石頭 永遠(yuǎn)不能復(fù)活了 小白蛇第二次叮囑 而且第二次又加之以 馬上 和 永遠(yuǎn) 的警告 其目的是強(qiáng)調(diào)說出動(dòng)物的話的嚴(yán)重后果 也為后文海力布的不惜犧牲的高尚品格埋下伏筆 敬愛的獵人 您要記住 動(dòng)物說的什么話 千萬不要對(duì)別人說 如果說了 您就會(huì)馬上變成石頭 永遠(yuǎn)不能復(fù)活了 什么是 伏筆 伏筆 是文學(xué)創(chuàng)作中敘事的一種手法 就是上文看似無關(guān)緊要的事或者物 對(duì)下文將要出現(xiàn)的人物或事件預(yù)先做的某種提示或暗示 或者說是前文為后文情節(jié)埋伏的線索 認(rèn)識(shí)伏筆 伏筆 的作用 好處是交代含蓄 使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密 緊湊 讓讀者看到下文時(shí) 不至于產(chǎn)生突兀 疑惑之感 有助于全文達(dá)到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 情節(jié)發(fā)展合理的效果 答題模式 這段話寫了 為下文寫 埋下伏筆 認(rèn)識(shí)伏筆 分角色朗讀第7 8自然段 思考 1 海力布聽到了什么消息 他是如何跟鄉(xiāng)親們說的 2 面對(duì)他的勸說 大家的反應(yīng)如何 老人是怎么說的 海力布有了這顆寶石 打獵方便極了 他把寶石含在嘴里 就能聽懂野禽野獸說的話 哪座山上有什么動(dòng)物 他全知道 從此以后 他每次打獵回來 分給大家的獵物更多了 實(shí)在是太好了 有一天 海力布正在深山里打獵 忽然聽見一群鳥在商量著什么 仔細(xì)一聽 那只帶頭的鳥說 咱們趕快飛到別處去吧 今天晚上 這里的大山要崩塌 大地要被洪水淹沒 不知道要淹死多少人呢 得到消息 咱們趕快飛到別處去吧 咱們趕快搬到別處去吧 這個(gè)地方不能住了 住得好好的 為什么要搬家呢 我可以發(fā)誓 我說的話千真萬確 相信我的話吧 趕快搬走 再晚就來不及了 著急 焦急 不解 海力布 你是我們的好鄰居 我們知道你從來不說謊話 可是今天你讓我們搬家 你總得說清楚哇 咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦 老老小小這么多人 搬家可不容易呀 怎么樣鄉(xiāng)親們才相信呢 疑問 鄉(xiāng)親們都不相信海力布 但海力布卻想要拯救鄉(xiāng)親們的生命 海力布是怎樣想怎樣做的 海力布知道著急也沒有用 不把為什么要搬家說清楚 大家是不會(huì)相信的 再一遲延 災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命 要救鄉(xiāng)親們 只有犧牲自己 為救鄉(xiāng)親 將生死置之度外 這幾句話是對(duì)海力布的心理描寫 他面臨著這樣的抉擇 不說出實(shí)情 鄉(xiāng)親們不會(huì)搬家 說出實(shí)情 自己會(huì)變成石頭 但在危急時(shí)刻 他面對(duì)鄉(xiāng)親們的生命安危時(shí) 做好了犧牲的準(zhǔn)備 這是何等可貴的舍己為人的精神啊 未聽告誡變成石頭 做好了思想準(zhǔn)備 他想到這里 就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說 今天晚上 這里的大山要崩塌 洪水要淹沒大地 你們看 鳥都飛走了 接著 他就把怎么得到寶石 怎么聽見一群鳥商量避難 以及為什么不能把聽來的消息告訴別人 都原原本本照實(shí)說了 海力布剛剛說完 就變成了一塊僵硬的石頭 你能替海力布說說這個(gè)過程嗎 接著 他就把怎么得到寶石 怎么聽見一群鳥商量避難 以及為什么不能把聽來的消息告訴別人 都原原本本照實(shí)說了 今天晚上 一是說出寶石的來歷 二是說出寶石的作用和使用條件 三是說出搬走的原因 提示 分角色朗讀這一部分 要注意人物的心理變化 讀海力布的話 要由著急到焦急再到鎮(zhèn)定 讀鄉(xiāng)親和老人的話 要讀出疑問的語氣 朗讀指導(dǎo) 大家看見海力布變成了石頭 都非常后悔 非常悲痛 他們含著眼淚 念著海力布的名字 扶著老人 領(lǐng)著孩子 趕著牛羊 搬到很遠(yuǎn)的地方 他們走在路上 忽然烏云密布 狂風(fēng)怒號(hào) 接著下起了傾盆大雨 半夜里 聽見一聲震天動(dòng)地的巨響 大山崩塌了 地下涌出洪水 把他們住的村子淹沒了 災(zāi)難成真鄉(xiāng)親得救 后悔 海力布真的變成了石頭 鄉(xiāng)親們因?yàn)楹ＡΣ嫉奶嵝训镁攘?面對(duì)此情此景 鄉(xiāng)親們會(huì)說些什么呢 老人 海力布 我真是老糊涂了 明知道你是一個(gè)誠(chéng)實(shí) 一心為我們著想的好孩子 我當(dāng)時(shí)為什么要逼你說出原因哪 我好后悔呀 示例 小孩 海力布經(jīng)常給我獵物 他不該死 海力布的朋友 海力布經(jīng)常幫助我 我失去了一個(gè)好朋友 朗讀第十一自然段 感受人們對(duì)海力布的愛戴 世世代代 表現(xiàn)人們對(duì)海力布的懷念 尊敬 愛戴 使人物形象更加鮮明突出 深化了課文的主旨 據(jù)說 用詞準(zhǔn)確 因?yàn)楸竟适率且粋€(gè)傳說 所以用 據(jù)說 以顯示出本文的嚴(yán)謹(jǐn) 好幾輩子 根據(jù)傳說 人們世世代代紀(jì)念海力布 據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫作 海力布 的石頭呢 學(xué)完了本文 你覺得海力布擁有怎樣的高尚品質(zhì) 熱心助人 舍己為人 甘于犧牲 寫一段深情的話 贊美海力布 海力布 你是我們的驕傲 你為了大家的安全犧牲了自己 您是偉大的 小練筆 結(jié)構(gòu)梳理 獵人海力布 得寶石 世代紀(jì)念海力布 變石頭 熱心助人舍己救人 說秘密變石頭 獲信息勸鄉(xiāng)親 救龍女得寶石 獲獵物分鄉(xiāng)親 海力布受人敬重 本文講的是獵人海力布救了龍王的女兒 得到一塊寶石 使他聽