如何職業(yè)生涯規(guī)劃.docx

如何職業(yè)生涯規(guī)劃一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃（一）職業(yè)生涯規(guī)劃的意義1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。2、突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我。3、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。4、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。6、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。8、增強(qiáng)職業(yè)競爭力。9、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。（二）正確的心理認(rèn)知1、認(rèn)清人生的價(jià)值社會(huì)的價(jià)值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生價(jià)值，人生價(jià)值包括：經(jīng)濟(jì)價(jià)值、權(quán)力價(jià)值、回饋價(jià)值、審美價(jià)值、理論價(jià)值。2、超越既有的得失每個(gè)人都很努力，但成就并不等同。后悔與抱怨對未來無濟(jì)于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。人生如運(yùn)動(dòng)場上的競技，當(dāng)下難以斷輸贏。3、以萬變應(yīng)萬變?nèi)魏蔚膱?zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為想想“流水”的啟示“學(xué)非所用”是真理。（三）剖析自我的現(xiàn)狀1、個(gè)人部分健康情形：身體是否有病痛？是否有不良的生活習(xí)慣？是否有影響健康的活動(dòng)？生活是否正常？有沒有養(yǎng)生之道？自我充實(shí)：是否有專長？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎？是否正在培養(yǎng)其他技能？休閑管理：是否有固定的休閑活動(dòng)？有助于身心和工作嗎？是否有休閑計(jì)劃？2、事業(yè)部分財(cái)富所得：薪資多少？有儲(chǔ)蓄嗎？有動(dòng)產(chǎn)、有價(jià)證券嗎？有不動(dòng)產(chǎn)嗎？價(jià)值多少？有外快嗎？社會(huì)階層：現(xiàn)在的職位是什么？還有升遷的機(jī)會(huì)嗎？是否有升遷的準(zhǔn)備呢？內(nèi)外在的人際關(guān)系如何？自我實(shí)現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎？理由是什么？有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎？3、家庭部分生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何？有沒有計(jì)劃換房子？家庭的布置和設(shè)備如何？有心靈或精神文化的生活嗎？小孩、夫妻、父母有學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？家庭關(guān)系：夫妻和諧嗎？是否擁有共同的發(fā)展目標(biāo)？是否有共同或個(gè)別的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃？父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關(guān)系如何？是否常與家人相處、溝通、活動(dòng)、旅游？家人健康：家里有小孩嗎？小孩多大？健康嗎？需要托人照顧嗎？配偶的健康如何？家里有老人嗎？有需要你照顧的家人嗎？（四）人生發(fā)展的環(huán)境條件1、友伴條件：朋友要多量化、多樣化、且有能力。2、生存條件：要有儲(chǔ)蓄、發(fā)展基金、不動(dòng)產(chǎn)。3、配偶條件：個(gè)性要相投、社會(huì)態(tài)度要相同、要有共同的家庭目標(biāo)。4、行業(yè)條件：注意社會(huì)當(dāng)前及未來需要的行業(yè)，注意市場占有率。5、企業(yè)條件：要穩(wěn)定，則在大中型企業(yè)；要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，則在小企業(yè)。公司有改革計(jì)劃嗎？公司需要什么人才？6、地區(qū)條件：視行業(yè)和企業(yè)而定。7、國家（社會(huì)）條件：注意政治、法律、經(jīng)濟(jì)（資源、品質(zhì)）、社會(huì)與文化、教育等條件，該社會(huì)的特性及潛在的市場條件。8、世界條件：注意全球正在發(fā)展的行業(yè)，用“世界觀“發(fā)展事業(yè)。（五）人生成就的三大資源1、人脈：家庭關(guān)系、姻親關(guān)系、同事（同學(xué)）關(guān)系、社會(huì)關(guān)系。解決方案溝通與自我推銷。2、金脈：薪資所得、有價(jià)證券、基金、外幣、定期存款、財(cái)產(chǎn)（動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)）、信用（與為人和職位有關(guān)）。解決方案儲(chǔ)蓄、理財(cái)有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件和職位。3、知脈：知識(shí)力、技術(shù)力、資訊力、企劃力、預(yù)測（洞察）力、敏銳力。解決方案做好時(shí)間管理、安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、上課、聽講座、進(jìn)修、組織內(nèi)輪調(diào)、多做事、反復(fù)練習(xí)、經(jīng)常做筆記、做模擬計(jì)劃。（六）設(shè)定執(zhí)行方案1、設(shè)定目標(biāo)的原則：先有大目標(biāo)，再補(bǔ)充小目標(biāo)，亦可先有小目標(biāo)，再定大目標(biāo)。2、執(zhí)行計(jì)劃：人生計(jì)劃五年計(jì)劃年度計(jì)劃月計(jì)劃周計(jì)劃日計(jì)劃。3、注意“輕重緩急”的原則。4、實(shí)施“目標(biāo)管理”，不斷奮斗。5、每年配合環(huán)境變化既有成就，隨時(shí)修改。（七）生涯描繪1、自我評(píng)價(jià)：1）我的人生價(jià)值是什么？2）我的人格特質(zhì)是什么？3）我這生是感興趣的事情是什么？4）我現(xiàn)有的技能和條件有哪些？2、自我探索：讓自己從上述自我評(píng)價(jià)中找出自己可行的生涯方向。不要受人影響。3、鎖定特定目標(biāo)：設(shè)定一個(gè)旨在讓自己設(shè)定一個(gè)值得而且愿意花最多時(shí)間去進(jìn)行的目標(biāo)。4、生涯策略性計(jì)劃（可行性）：1）為什么這個(gè)目標(biāo)對我而言是最可能的目標(biāo)？2）我將如何達(dá)成些一特定目標(biāo)？3）我將分別在何時(shí)進(jìn)行上述每一行動(dòng)計(jì)劃？4）有哪些人將會(huì)、應(yīng)當(dāng)加入此一行動(dòng)計(jì)劃？5）對我而言還有什么不能解決的問題呢？（八）總結(jié)：生涯定位1、給自己一個(gè)定位。2、擬定生涯發(fā)展策略。3、規(guī)劃短程可行方案。4、檢討與修改。第四節(jié)專業(yè)美發(fā)店長的職業(yè)生涯規(guī)劃步驟（一）職業(yè)發(fā)展是導(dǎo)向測試1、自我分析 我是誰：盡量寫出你所扮演的各種角色與你的特征，你將會(huì)清楚你承擔(dān)的責(zé)任，角色和性格。 我在哪里：用幾分鐘思考你的一生，從搖籃到墳?zāi)?，畫一個(gè)圖，畫出過去和未來，仔細(xì)考慮你的未來將來是什么樣的，然后在上面標(biāo)上你現(xiàn)在所的位置。 我將是什么樣子。2、自我診斷 診斷問題發(fā)生的領(lǐng)域。 診斷問題的難度。 診斷自己與組織的相互配合性。3、人的類型與對應(yīng)職業(yè)類型表一：類型與職業(yè)類型特征職業(yè)實(shí)際型愿意使用工具從事操作性工作、動(dòng)手能力強(qiáng)、做事靈活、動(dòng)作協(xié)調(diào)、不善言辭、不善交際工程師、技術(shù)員、維修、安裝工作等；司機(jī)、測繪員、描圖員；農(nóng)民、牧民漁民等；學(xué)者型（調(diào)研型）抽象思維及求知欲望喲，善思考，不愿動(dòng)手，喜歡獨(dú)立的富有創(chuàng)造性的工作，知識(shí)淵博，有才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究人員專學(xué)；化學(xué)、冶金、電子、無線電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員。藝術(shù)型喜歡以藝術(shù)創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，其身特別藝術(shù)才能和個(gè)性，樂于創(chuàng)造新穎的與眾不同的成果。演員、編導(dǎo)、教師；文藝評(píng)論員；主持人、編輯等；裝飾行業(yè)的設(shè)計(jì)師等。社會(huì)型喜歡從事他人服務(wù)和教育他人的工作；喜歡參與解決社會(huì)問題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用；比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。教師、行政人員；醫(yī)護(hù)人員；服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員；福利人員等。事業(yè)型（企業(yè)型）精力充沛、自信、善交際、具有領(lǐng)導(dǎo)才能；喜歡競爭，敢冒險(xiǎn)，喜愛權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富。單位領(lǐng)導(dǎo)者、管理者等。常規(guī)型按計(jì)劃辦事，習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；不喜歡冒險(xiǎn)和競爭；工作踏實(shí)，遵守紀(jì)律。會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)、辦公室人員、秘書、圖書管理員；郵遞員、審計(jì)人員；人事職員等（二）設(shè)立職業(yè)生涯目標(biāo)：1、職業(yè)生涯規(guī)劃的黃金準(zhǔn)則 擇己所愛 擇己所長 擇世所需 擇己所利2、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的五項(xiàng)內(nèi)容： 確定職業(yè)目標(biāo) 確定成功標(biāo)準(zhǔn) 制定職業(yè)發(fā)展通路計(jì)劃 明確需要進(jìn)行的培訓(xùn)和準(zhǔn)備 列出大概的時(shí)間安排（三）如何制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1、制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃職業(yè)生涯計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容： 描述各種變動(dòng)的可能性 反映工作內(nèi)容，組織需要的變化 詳細(xì)說明職業(yè)生涯階段的每一個(gè)職位的學(xué)歷、工作經(jīng)歷、技能和知識(shí)。2、明確需要的培訓(xùn)和準(zhǔn)備將明確需要的培訓(xùn)和準(zhǔn)備項(xiàng)目列一張目錄表，包括以下的問題及將你的答案填寫在表上，辦在你的職業(yè)生涯中，什么做得好？什么做得不好？你還需要什么？是需要學(xué)習(xí)，需要擴(kuò)大權(quán)力，還是需要增加經(jīng)驗(yàn)？再想怎樣應(yīng)用你的培訓(xùn)成果？你擁有什么資源？那你現(xiàn)在應(yīng)該停止做什么？開始干什么？培訓(xùn)和準(zhǔn)備的時(shí)候如何安排？3、求詢：可以與朋友、同事或?qū)I(yè)咨詢?nèi)藛T探討或研究，特別是和伴侶交談意見，詢問一些諸如怎樣找到更適合自己的職業(yè)發(fā)展途徑，怎樣兼顧家庭與工作問題。4、總結(jié)把自己的規(guī)劃寫出來5、簡單的模式例如：管理型典型特征：考慮問題比較理智，善于從宏觀角度考慮問題，能在信息不全的情況下，分析解決問題，善于影響、監(jiān)督、率