《水墨人物課件》小學(xué)美術(shù)浙人美2011課標(biāo)版六年級(jí)上冊(cè)（2014年6月第1版）課件_1_第1頁(yè)
《水墨人物課件》小學(xué)美術(shù)浙人美2011課標(biāo)版六年級(jí)上冊(cè)（2014年6月第1版）課件_1_第2頁(yè)
《水墨人物課件》小學(xué)美術(shù)浙人美2011課標(biāo)版六年級(jí)上冊(cè)（2014年6月第1版）課件_1_第3頁(yè)
《水墨人物課件》小學(xué)美術(shù)浙人美2011課標(biāo)版六年級(jí)上冊(cè)（2014年6月第1版）課件_1_第4頁(yè)
《水墨人物課件》小學(xué)美術(shù)浙人美2011課標(biāo)版六年級(jí)上冊(cè)（2014年6月第1版）課件_1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩17頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

水墨人物畫 賞一賞 思考 欣賞現(xiàn)代的水墨人物畫 分析作品的不同用筆和表現(xiàn)手法 賞一賞 賞一賞 潑墨仙人圖梁楷 曲木家的小客人劉國(guó)輝 流民圖蔣兆和 人物畫有哪些特點(diǎn) 人物畫是中國(guó)畫里直接反映現(xiàn)實(shí)的畫種 它在體現(xiàn)中華民族審美意識(shí)特點(diǎn) 在造型上體現(xiàn)了以形寫神的特點(diǎn) 這三幅畫技法上有什么不同 潑墨寫意 勾線設(shè)色 勾寫結(jié)合 觀察提示 仔細(xì)觀察 作者是怎樣用水墨技法來表現(xiàn)愛因斯坦的形象 作畫的步驟是怎樣的 繪畫步驟 1 五官 2 頭發(fā) 胡子及其他 3 著色 用水用墨 利用淡墨畫愛因斯坦的五官 臉和身體 濃墨畫頭發(fā)和胡子 墨干后著色 人物畫步驟 學(xué)生作品欣賞 學(xué)生作品欣賞 作業(yè)要求 1 選擇人像照片 創(chuàng)作一幅水墨人物畫作品 畫出他們的神態(tài) 2 創(chuàng)作一幅水墨人物作品 也可以選擇課本中的水墨人物畫作品進(jìn)行臨摹 3 二人合作完成一張作品 4 給自己的畫取一個(gè)題目 拓展欣賞 工筆重彩偏重于線描和色彩 但在一絲不茍的細(xì)致描繪中 自由大膽取舍 變形變色 夸張意象 在抒情性和象征性上 它與水墨畫異體同功

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論