20XX—2018學(xué)年第二學(xué)期高級語文教研組工作計劃.doc

工作計劃/教學(xué)工作計劃 20xx2018學(xué)年第二學(xué)期高級語文教研組工作計劃 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期語文教研工作以教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo), 以新課程實施為核心，繼續(xù)以“分層教學(xué)”為輔，“個別化教學(xué)”為主，抓好學(xué)科培訓(xùn),深化課題研究，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，強(qiáng)化質(zhì)量管理，努力建設(shè)有活力的語文教研組。二、工作目標(biāo)與措施(一)、根據(jù)需要學(xué)理論，學(xué)好理論促實踐1、每一位語文教師要分析本班學(xué)生的特點，分析教材的特點，總結(jié)上學(xué)年語文教學(xué)的得失體會，根據(jù)自己的需要，選擇理論*進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好理論摘抄。2、堅持每周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動制度。為了指導(dǎo)本組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)思想，結(jié)合語文教學(xué)實踐，結(jié)合小學(xué)語文教師、小學(xué)語文教學(xué)等各類教學(xué)參考書籍、以及各種網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)輔導(dǎo)材料，加強(qiáng)教師業(yè)余學(xué)習(xí)。每月利用教研組學(xué)習(xí)的時間至少安排一次學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)校鼓勵教師利用課余時間多讀書，多上互聯(lián)網(wǎng)搜集教學(xué)資源。加強(qiáng)信息交流，以便取長補(bǔ)短，資源共享。提高作為語文教師的自身文學(xué)素養(yǎng)。3、理論學(xué)習(xí)方式將個人摘抄教育理論(每學(xué)期不少于10000字)和小組討論相結(jié)合，交流時定中心發(fā)言人，圍繞一篇*結(jié)合教學(xué)實踐談?wù)勛约旱母惺?。每學(xué)期撰寫一篇教育教學(xué)經(jīng)驗或論文于學(xué)期結(jié)束后交教導(dǎo)處。(二)、實踐課程標(biāo)準(zhǔn)，提高語文素養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高是一個長期積累的過程，教師平時要扎扎實實地教學(xué)。1、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，并加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行和管理。要使常規(guī)有利于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，又有利于教師的創(chuàng)新和發(fā)展。2、每位教師要重視課堂教學(xué)，減少課堂教學(xué)的隨意性。每位教師在備課時要在學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定合理，學(xué)習(xí)活動組織有效，能用科學(xué)、有效的方法處理課堂中新生成的教學(xué)任務(wù)，作業(yè)設(shè)計合理，教學(xué)流程緊湊方面下工夫，切實提高課堂教學(xué)效益。3、進(jìn)一步重視寫字教學(xué)，要讓每一個學(xué)生都真正寫好漢字，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量。4、要重視對朗讀教學(xué)的研究，可以通過平時的朗讀驗收，以促進(jìn)教師在重感悟、重體驗的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的整體朗讀水平。同時，繼續(xù)重視學(xué)生的背誦與積累。5、進(jìn)一步重視習(xí)作教學(xué)的研究。語文教師在教學(xué)中要重視習(xí)作教學(xué)的開放性，實效性，實用性，切實提高學(xué)生的表達(dá)能力，及時選取學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作向有關(guān)報刊投稿。(三)、重視課題研究，形成研究氛圍繼續(xù)組織教師圍繞校實驗課題深入開展研究，成立課題研究小組，推動課改實驗的深入開展。著重抓課堂研討。本學(xué)期教研的主題仍然是和上學(xué)期一樣，以“課堂教學(xué)”為中心，根據(jù)班級實際，找準(zhǔn)課題切入點，有針對性地開展新的學(xué)習(xí)方式探索，切實解決“重形式，不重實效”的問題，人人參與，共同探索。3、做好四年級教案與學(xué)案整合的研究。 (四)、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。1、繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”工作。要加強(qiáng)管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。同時加強(qiáng)各類素質(zhì)競賽,如寫字比賽、閱讀能力競賽、作文競賽等，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。三、活動安排。二月：1、學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃精神，認(rèn)真分析教材，制定教學(xué)計劃和進(jìn)度。2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)理論文件，更新教學(xué)觀念，研究新教材。三月：1、安排好公開課，按要求定時、定人上課2、組織教師參加校內(nèi)匯報課和公開課。3、美文背誦與積累。四月：1、第11周期中考試，做好期中質(zhì)量分析。2、自我評價指導(dǎo)階段性小結(jié)。3、開展教研組活動。4、美文背誦與積累。五月：1、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。2、美文背誦與積累。(16年級)。六月：1、美文背誦與積累。(16年級)2、抓好補(bǔ)差工作，力求達(dá)到制定的各項質(zhì)量指標(biāo)。3、期末質(zhì)量分析,組織教師寫總結(jié)、論文。查看更多：2017-2018學(xué)年第一學(xué)期語文教研組工作計劃范文2017年下學(xué)期語文教研組工作計劃范文2018初中語文教研組工作計劃2018小學(xué)語文教研組工作計劃范文2018語文教研組工