口語交際習(xí)作四.doc

口語交際習(xí)作四第一課時口語交際學(xué)習(xí)目標(biāo)、通過口語交際，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛家園。、結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的問題。、通過口語交際，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。課前準(zhǔn)備、教師：準(zhǔn)備關(guān)于全球生態(tài)環(huán)境狀況的數(shù)字和我國生態(tài)環(huán)境狀況的數(shù)字，以及今年重慶地區(qū)旱災(zāi)情況統(tǒng)計數(shù)字。、學(xué)生：準(zhǔn)備自己收集到的關(guān)于環(huán)境污染、資源浪費(fèi)、破壞家園的不良行為。教學(xué)過程一、揭題導(dǎo)入這一組，我們學(xué)習(xí)了只有一個地球大瀑布的葬禮這片土地是神奇的和青山不老四篇課文，快速瀏覽，說說你的感受。（可針對一課，也可針對整個單元談感受。）小結(jié)：課文讓我們深切地感受到，人類生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，懂得珍惜資源，關(guān)愛家園，不能隨意浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境。今天，我們就一起來說說如何珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的問題。二、自讀提示，明確要求、自讀“口語交際習(xí)作四的學(xué)習(xí)提示，整體了解本次口語交際的內(nèi)容。說說本次口語交際的主題和內(nèi)容分別是什么。、師生共同確定本次口語交際的要求和內(nèi)容：“為什么要珍惜資源”和“怎樣珍惜資源”。組內(nèi)交流討論（一）：“為什么要珍惜資源”：學(xué)生按要求進(jìn)行準(zhǔn)備?？梢越Y(jié)合本組教材的內(nèi)容進(jìn)行交流，也可以結(jié)合學(xué)生收集的資料進(jìn)行交流。進(jìn)行組內(nèi)交流。示范帶動，交流評價：每一組推薦一名學(xué)生向全班匯報。將學(xué)生收集的資源有限資料用展示臺展示交流。評議。對向全班交流的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充、提問等，開展對話，說說聽后的感受。教師出示收集的關(guān)于全球生態(tài)環(huán)境狀況和我國生態(tài)環(huán)境狀況的幾個數(shù)字。開展看后感受交流。組內(nèi)交流討論（二）：“怎樣珍惜資源”：學(xué)生展開積極討論，認(rèn)真聽取別人的意見。注意發(fā)言規(guī)范，集思廣益達(dá)成一致意見。全班交流，評比“環(huán)保精點(diǎn)子”：每一組推薦一名學(xué)生向全班匯報。將學(xué)生收集的“環(huán)保從我做起”精點(diǎn)子進(jìn)行梳理：、節(jié)約每一張紙。、在需要傳達(dá)問候和祝福時，盡量不使用紙制的賀卡。、不使用一次性筷子。、節(jié)約每一滴水，保護(hù)長江水資源不受污染，不往江中扔垃圾。、不使用塑料袋，自覺抵制白色污染。結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生對照討論意見說說還有哪些不盡如人意的地方，可以提出整改意見和建議。三、課外延伸請留心觀察自己周圍的生活狀況，對于鋪張浪費(fèi)、隨意破壞的行為該如何制止？第二課時一、觀察漫畫、你喜歡看漫畫嗎？你覺得看漫畫有什么感受？漫畫有著教育、審美、娛樂等多方面的功能。它幽默地將積極健康的生活展示給讀者，也將不足結(jié)實(shí)出來，讓人一看就明白，一看就快樂，既欣賞了藝術(shù)，又接受了教育，真可謂“寓教于樂”，讓人們在笑聲中得到啟迪。、今天，我們就一起來欣賞一幅環(huán)境保護(hù)的漫畫。出示書上的漫畫。說說這幅漫畫所畫的地點(diǎn)在哪兒？人物是誰？它們在干什么事情呢？完整地說說這幅漫畫的內(nèi)容。、觀察其他漫畫：像這樣珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的漫畫還有很多。觀察同學(xué)們收集的漫畫，說說漫畫的內(nèi)容。二、交流感受、這些漫畫分別告訴了我們什么道理呢？、你看了后有什么感受賄賂 或者有什么意見要發(fā)表？三、創(chuàng)作漫畫、如果你對某個環(huán)境保護(hù)的主題特別感興趣，但是沒有找到相關(guān)的漫畫，你也可以自己動手創(chuàng)作一幅漫畫。創(chuàng)作要求：注重構(gòu)思，要有思想，有生活氣息。、創(chuàng)作漫畫。、介紹自己的創(chuàng)作意圖。四、編寫故事、請選擇一幅漫畫或者選用自己的漫畫，編寫一個故事。習(xí)作要求：展開合理想像，選擇童話或看圖寫文等各種形式寫出漫畫主要內(nèi)容。正確、具體表達(dá)漫畫的中心思想。在故事描寫中表達(dá)自己的想法。、開始習(xí)作。 教師巡視做指導(dǎo)。五、習(xí)作講評集體評