八年級(jí)生物下冊(cè)6_3_2生物多樣性的保護(hù)課件新版濟(jì)南版

第二節(jié)生物多樣性的保護(hù) 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 知識(shí)點(diǎn)一生物多樣性面臨的威脅1 生物多樣性面臨的威脅 1 我國(guó)特有的部分珍稀動(dòng)植物瀕臨滅絕的邊緣 例如野生華南虎已難覓蹤跡 2 17世紀(jì)以來 全世界鳥類和哺乳類滅絕的速度驚人 2 生物多樣性面臨威脅的原因 1 主要原因 棲息地的破壞和喪失 2 其他原因 掠奪式地開發(fā)和利用資源 如亂捕濫殺 亂砍濫伐 過度放牧 環(huán)境破壞 外來物種入侵 延伸拓展外來物種入侵會(huì)破壞生物多樣性 外來入侵種脫離了原有食物鏈中天敵的制約 會(huì)迅速增長(zhǎng) 形成單種優(yōu)勢(shì) 壓制或排擠本地物種 導(dǎo)致生物多樣性的喪失 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 例1 2016 山東萊蕪中考 大熊貓是世界瀕危物種之一 大熊貓的下列特征中 與其處于瀕危境地?zé)o關(guān)的是 A 99 的食物是竹子B 視覺不發(fā)達(dá) 觀察范圍小C 牙齒分化明顯 臼齒發(fā)達(dá)D 初生幼崽體重輕 發(fā)育不成熟解析 大熊貓主要以箭竹為食 屬于植食動(dòng)物 牙齒分化明顯 臼齒發(fā)達(dá) 與其處于瀕危境地?zé)o關(guān) 答案 C 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 例2 野生燕麥?zhǔn)菑V泛分布于江蘇 河南一帶的適應(yīng)能力極強(qiáng)的麥田雜草 近年來 伴隨著大型農(nóng)業(yè)機(jī)械跨區(qū)作業(yè) 被引入山東半島這個(gè)新領(lǐng)地 下列觀點(diǎn)最科學(xué)的是 A 外來生物就是來自國(guó)外的生物 野生燕麥對(duì)山東半島而言不屬外來生物B 外來物種是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)而言的 野生燕麥對(duì)山東半島而言是外來生物C 野生燕麥進(jìn)入山東半島 利于增強(qiáng)當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有訢 野生燕麥進(jìn)入山東半島 不會(huì)威脅當(dāng)?shù)卦猩锓N類的生存解析 科學(xué)家把生物遷移到新的生態(tài)環(huán)境中 并對(duì)新的生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象 叫做生物入侵 野生燕麥對(duì)山東半島田間生態(tài)系統(tǒng)而言是外來生物 并對(duì)當(dāng)?shù)厣镌斐闪宋：?答案 B 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 知識(shí)點(diǎn)二生物多樣性的保護(hù)對(duì)策生物多樣性的保護(hù)對(duì)策包括就地保護(hù) 遷地保護(hù)以及加強(qiáng)教育和法制管理等 1 就地保護(hù) 1 概念 就地保護(hù)是指在野生動(dòng)植物原來的棲息地對(duì)野生生物實(shí)施有效保護(hù)的策略 2 作用 就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑 3 主要形式 建立自然保護(hù)區(qū) 自然保護(hù)區(qū)是動(dòng)植物及微生物種類的 天然儲(chǔ)存庫(kù) 是進(jìn)行科學(xué)研究的 天然實(shí)驗(yàn)室 也是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的 活的博物館 2 遷地保護(hù) 就是把某些瀕危物種遷出原地 移入動(dòng)物園 植物園 水族館和瀕危動(dòng)植物繁育中心 進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 3 加強(qiáng)教育和法制管理 我國(guó)相繼頒布 中華人民共和國(guó)森林法 中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法 和 中國(guó)自然保護(hù)綱要 等保護(hù)生物多樣性的相關(guān)法律 法規(guī) 易錯(cuò)提醒保護(hù)生物多樣性不等于禁止開發(fā)和利用 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 例3 2016 云南昆明中考 下列不利于保護(hù)生物多樣性的行為的是 A 參與植樹造林活動(dòng)B 不隨意攀折花草樹木C 改善生物的生存環(huán)境D 掏鳥蛋 搗毀鳥窩解析 植樹造林 不隨意攀折花草樹木 改善生物的生存環(huán)境都利于維護(hù)生態(tài)平衡 有利于生物多樣性的保護(hù) 掏鳥蛋 搗毀鳥窩會(huì)影響鳥類的繁殖 不利于生物多樣性的保護(hù) 答案 D 考點(diǎn) 考點(diǎn)生物多樣性的保護(hù) 例1 2017 山東聊城中考 德國(guó) 法國(guó)等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū) 是禁止攜帶或郵寄各類粽子入境的 這是因?yàn)橐恍┢贩N的粽子含有肉類成分 可能會(huì)有蟲卵和微生物 若外來有害生物流入境內(nèi) 可能出現(xiàn)的結(jié)果是 在當(dāng)?shù)匾饌魅静〉牧餍袀鞑?豐富當(dāng)?shù)厣锒鄻有?威脅當(dāng)?shù)厣锒鄻有?破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡 增加當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性A B C D 考點(diǎn) 解析 外來有害生物入侵到新的環(huán)境中 沒有天敵控制 因此會(huì)大量繁殖 造成災(zāi)害 使當(dāng)?shù)厣锒鄻有允艿酵{ 如題干中所說 粽子中可能有蟲卵和微生物 若流入境內(nèi) 沒有天敵控制 可能會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是 而不會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是 答案 C 考點(diǎn) 例2 2017 廣西玉林中考 金花茶被譽(yù)為 茶族皇后 是一種珍稀植物 對(duì)其保護(hù)最為有效的措施是 A 禁止采摘 利用B 專門建立金花茶保護(hù)區(qū)C 建立種質(zhì)庫(kù)D 大規(guī)模人工種植解析 建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來 進(jìn)行保護(hù)和管理 答案 B 考點(diǎn) 教材問題詳解教材P87 觀察思考 1 森林大面積減少對(duì)生物多樣性有哪些影響 提示 森林大面積減少造成生物的棲息地喪失 破壞了它們的生存環(huán)境 導(dǎo)致生物多樣性的喪失 2 造成一些動(dòng)植物物種瀕?；驕缃^的因素有哪些 提示 亂采濫伐和亂捕濫殺 生存環(huán)境的喪失和片段化 外來物種的入侵 農(nóng)業(yè) 牧業(yè)和林業(yè)品種的單一化等 3 除上述因素外 你認(rèn)為還有哪些因素會(huì)導(dǎo)致生物多樣性喪失 提示 水資源的不合理利用帶來的環(huán)境變化 漁業(yè)資源的過度捕撈 旅游 采礦對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞等 教材P89 分析討論 1 造成朱鹮和揚(yáng)子鱷瀕危的原因有哪些 為拯救朱鹮和揚(yáng)子鱷 我國(guó)采取了哪些措施 提示 過度捕殺 化肥與農(nóng)藥的大量使用 環(huán)境惡化等 建立了自然保護(hù)區(qū) 保護(hù)觀察站 救護(hù)飼養(yǎng)中心 養(yǎng)殖中心 禁獵等 2 對(duì)棲息地已不復(fù)存在的瀕危野生生物應(yīng)采取哪些保護(hù)措施 才能使該物種得以生存和繁衍 提示 遷出原地 人工圈養(yǎng) 建立繁殖研究中心 教材課后鞏固提高詳解1 中國(guó)犀牛曾廣泛分布于我國(guó)南方各省 主要棲息于接近水源的林緣山地 因其頭部珍貴的犀牛角而成為人們捕殺的對(duì)象 人類在大量捕殺犀牛的同時(shí) 還不斷破壞其生存環(huán)境 亂砍濫伐 導(dǎo)致它們的棲息地不斷縮小 到1922年 中國(guó)犀牛徹底從地球上滅絕了 1 導(dǎo)致中國(guó)犀牛滅絕的主要原因是什么 提示 人類的捕殺和棲息地的破壞和喪失 2 一種生物的滅絕會(huì)給生物多樣性帶來什么樣的損失 提示 一種生物的滅絕必然影響其所在的生態(tài)系統(tǒng) 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí) 會(huì)加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失 2 我國(guó)目前已知的外來有害生物就有近百種 它們分布在農(nóng)田 草原 林地 濕地 水域 與本地生物爭(zhēng)奪土壤 水分 生存空間等 造成了本地生物種類的減少甚至滅絕 請(qǐng)回答 1 為什么外來物種入侵會(huì)造成生態(tài)災(zāi)難 提示 外來物種的入侵 脫離了原有食物鏈中天敵的制約 就會(huì)無限制地繁衍