三困生幫扶方案 策劃.doc

機械工程系機制（中德）班委會機械工程系機制（中德）班班委會工作備忘錄三困生結(jié)對幫扶方案 機制（中德）班委會2012年4月17日策劃人：李柏威 孫騰飛 三困生結(jié)對幫扶方案 策劃書 機制（中德）班委會1. 活動主題用行動幫助幫助他人，用愛心溫暖他人2. 活動背景經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)過日常生活的觀察和私下了解。班級內(nèi)部有一部分同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)、個人情感等方面存在或多或少的困難。同時系里開展的幫助“三困生”活動，借此契機在輔導(dǎo)員老師崔喜賀的帶領(lǐng)下，機制（中德）班委會所有成員積極行動參與到此次活動當中，幫助那些需要幫助的同學(xué)。3. 活動目的（1）切實的讓每一位需要幫助的同學(xué)感受到班級集體的溫暖。并且通過全體班委會成員以及學(xué)生自己的共同努力讓他們走出生活困境、放下思想包袱、克服學(xué)習(xí)困難，感受快樂的大學(xué)生活，全身心的投入到學(xué)習(xí)中。4. 活動時間時間：2012年4月17日以后持續(xù)到畢業(yè)5. 幫扶對象要求1、遵紀守法，品行優(yōu)良2、誠實謙遜，好學(xué)上進3、經(jīng)濟困難，并迫切需要資助的6. 活動形式發(fā)動本班黨員，預(yù)備黨員，入黨積極分子，班委會成員，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)自由結(jié)對和班級安排等形式。7. 幫扶內(nèi)容1、思想上解惑鑒于貧困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學(xué)生當成是自己的弟妹一樣看待，平時多與輔導(dǎo)員老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?、生活上資助貧困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，積極與學(xué)校勤工部、系勤工部聯(lián)系盡可能幫助其申請勤工助學(xué)崗位，同時對符合學(xué)校貧困生資助要求的學(xué)生幫助其申請貧困生補助，以減輕他們的經(jīng)濟壓力，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。3、學(xué)習(xí)上幫助提高一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。（2）工作安排A由本班內(nèi)推薦貧困生名單，對照幫扶條件認真審核無誤后，上報班委會。B所有幫扶對子都要登記入檔，每個班級都要有全部幫扶對子的記錄。C由每個班的校勤工部干事、系勤工部干事積極與本部聯(lián)系申請勤工助學(xué)崗位，并有班委會安排生活困難的同學(xué)上崗。（3）幫扶原則A、幫扶工作自愿進行。熱忱歡迎并提倡本班黨員，預(yù)備黨員，入黨積極分子，班委會成員，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)積極參與此項活動，并落實到具體行動上。B、幫扶工