統(tǒng)計學(xué)原理期末復(fù)習要求 2012電大.doc

統(tǒng)計學(xué)原理期末復(fù)習要求第一部分 課程考核的有關(guān)事項說明 （一）考核對象 本課程的考核對象是電大開放教育試點?？曝斀?jīng)類各專業(yè)的學(xué)生。 （二）考核方式 本課程采用形成性考核和期末考核相結(jié)合的方式。學(xué)習過程中的形成性考核包括中央電大統(tǒng)一布置的4次平時作業(yè)及各省市電大根據(jù)教學(xué)要求自行安排的平時作業(yè)。形成性考核成績占學(xué)期總成績的30%。按中央電大考試中心的規(guī)定，形成性考核成績不及格者不得參加期末考試。終結(jié)性考核即期末考試，期末考試成績占學(xué)期總成績的70%。課程總成績按百分制記分，60分為合格。（三）命題依據(jù)本課程的命題依據(jù)是中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)計學(xué)原理課程教學(xué)大綱和本考核說明。（四）考試要求 本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，要求學(xué)生在學(xué)完本課程后，能夠掌握本課程的基本知識，并具有應(yīng)用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力。據(jù)此，本課程的考試注重基本知識考查和應(yīng)用能力考查兩個方面，在各章的考核要求中，有關(guān)基本概念、基本理論、統(tǒng)計的基本公式、計算方法及數(shù)量應(yīng)用分析能力的內(nèi)容按“了解、理解和掌握、綜合應(yīng)用”三個層次要求。（五）試題類型及結(jié)構(gòu)試題類型大致分為客觀性試題和主觀性試題兩大類?？陀^性試題包括判斷和選擇題：（） 判斷題：通對基本理論、基本概念的記憶和理解對題目作出正確的判斷。占全部試題的10。 （2） 單項選擇及多項選擇：前者是在列出的答案中選一個正確答案，后者是在列出的答案中選出兩個或兩個以上正確答案。這部分內(nèi)容包括對基本概念的理解、計算公式的運用等。占全部試題的20。 主觀性試題包括簡答、計算題： （3） 簡答：考核對基本概念、理論、方法的掌握及應(yīng)用程度。占全部試題的20%左右。 （4） 計算：考核對基本統(tǒng)計方法的掌握程度及綜合應(yīng)用的能力。占全部試題的50。做計算題要求寫出計算公式及主要計算過程。 （六）考核形式及答題時限本課學(xué)習過程考核的形式為平時作業(yè)，期末考試的形式為閉卷筆試。本課程期末考試的答題時限為90分鐘。 （七）考試時間 2010年7月11日（周日）上午，11：00-12：30 本課程期末考試可以攜帶計算工具。第二部分 課程考核內(nèi)容和要求第一章 統(tǒng)計總論一、考核知識點 （一）統(tǒng)計的研究對象 （二）統(tǒng)計的研究方法 （三）統(tǒng)計的幾個基本范疇 二、考核要求 （一）統(tǒng)計的研究對象了解：社會經(jīng)濟統(tǒng)計研究對象的含義。 理解：社會經(jīng)濟現(xiàn)象數(shù)量方面的具體含義及社會經(jīng)濟統(tǒng)計所研究的數(shù)量方面的特點。 （二）統(tǒng)計的研究方法理解：統(tǒng)計的研究方法 （三）統(tǒng)計的幾個基本范疇了解：統(tǒng)計指標體系及其分類。理解：統(tǒng)計總體、樣本、總體單位的含義及相互關(guān)系； 統(tǒng)計標志與標志表現(xiàn)的含義、品質(zhì)標志和數(shù)量標志的含義及二者的區(qū)別； 變異和變量的的含義及兩種變量的區(qū)分； 統(tǒng)計指標的含義、組成要素及分類； 統(tǒng)計指標與標志的聯(lián)系與區(qū)別； 數(shù)量指標與質(zhì)量指標的概念、作用及相互關(guān)系。 掌握：統(tǒng)計指標的特點及總體、單位、標志、指標之間的關(guān)系。 （四）國家統(tǒng)計的職能 了解：國家統(tǒng)計的三種職能；統(tǒng)計組織與法制。 第二章 統(tǒng)計調(diào)查一、考核知識點 （一）統(tǒng)計調(diào)查意義和種類 （二）統(tǒng)計調(diào)查方案 （三）統(tǒng)計調(diào)查方法 二、考核要求 （一）統(tǒng)計調(diào)查的一般概念了解：統(tǒng)計調(diào)查的含義、基本要求。理解：統(tǒng)計調(diào)查的基本任務(wù)及主要特征； 統(tǒng)計調(diào)查的種類及劃分依據(jù)。 （二）統(tǒng)計調(diào)查方案了解：統(tǒng)計調(diào)查方案包括的項目；調(diào)查對象的含義；調(diào)查項目的含義；調(diào)查時間和調(diào)查時限的含義。理解：調(diào)查目的與調(diào)查對象之間的關(guān)系；調(diào)查對象、調(diào)查單位和報告單位相互之間的關(guān)系；掌握統(tǒng)計調(diào)查方案的制定。 （三）統(tǒng)計調(diào)查方法了解：我國統(tǒng)計調(diào)查方法及統(tǒng)計調(diào)查方法體系的組成；定期統(tǒng)計報表的概念及我國統(tǒng)計報表的組成及各種分類；抽樣調(diào)查的概念、隨機性原則的含義；重點調(diào)查的概念及重點單位的含義。理解：普查的概念及主要特點、普查的應(yīng)用意義；掌握：統(tǒng)計調(diào)查方法的運用。第三章統(tǒng)計整理 一、考核知識點 （一）統(tǒng)計整理的一般概念 （二）統(tǒng)計分組 （三）分配數(shù)列 （四）統(tǒng)計表 二、考核要求 （一）統(tǒng)計整理的一般概念了解：統(tǒng)計整理的含義、內(nèi)容和步驟。 （二）統(tǒng)計分組了解：統(tǒng)計分組的含義、統(tǒng)計分組的種類； 單項式分組及組距式分組的形式； 組限（下限和上限）、組中值等的含義。理解：統(tǒng)計分組的作用、選擇分組標志的重要性及基本要求； 按數(shù)量標志分組的目的； 單項式分組及組距式分組的劃分條件及表現(xiàn)形式。 綜合應(yīng)用：根據(jù)一定的研究目的，正確地選擇分組的標志及組限的兩種表現(xiàn)形式，熟練掌握組距、組中值的計算并能根據(jù)研究任務(wù)和提供的資料進行正確的統(tǒng)計分組（單項式分組或組距式分組）。 （三）分配數(shù)列了解：分配數(shù)列的概念、組成要素；品質(zhì)分配數(shù)列和變量分配數(shù)列、單項式數(shù)列和組距式數(shù)列的含義；頻數(shù)和頻率的含義、變量分布的含義及條件。理解和掌握：分配數(shù)列的作用、累計頻數(shù)及累計頻率的計算及作用、次數(shù)分配的三種主要類型及其特征。 綜合應(yīng)用：變量分配數(shù)列的編制。（四）統(tǒng)計表了解：統(tǒng)計表的概念、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及統(tǒng)計表的種類。掌握：根據(jù)具體資料按規(guī)則編制統(tǒng)計表。第四章 綜合指標一、考核知識點 （一）總量指標 （二）相對指標 （三）平均指標 （四）變異指標 二、考核要求 （一）總量指標 了解：總量指標的含義、分類； 總量指標的計量單位。 理解：總量指標的作用； 總體單位總量和總體標志總量的相互關(guān)系。（二）相對指標 了解：相對指標的意義、表現(xiàn)形式、相對指標的種類及各種相對指標的計算公式。 理解：相對指標的作用及相互關(guān)系。掌握：結(jié)構(gòu)相對指標、比例相對指標和比較相對指標的不同特點；強度相對指標和其他相對指標的主要區(qū)別。 綜合應(yīng)用：結(jié)構(gòu)相對指標、比例相對指標、強度相對指標、計劃完成程度相對指標的計算。 （三）平均指標 了解：平均指標的含義及特點； 算術(shù)平均數(shù)、調(diào)和平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的含義； 簡單算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)調(diào)和平均數(shù)的計算公式； 計算和應(yīng)用平均指標的基本要求。 理解：平均指標的作用。算術(shù)平均數(shù)和強度相對數(shù)的區(qū)別； 簡單算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的關(guān)系、影響加權(quán)算術(shù)平均數(shù)大小因素、權(quán)數(shù)的意義及對算術(shù)平均數(shù)的影響作用。掌握：作為算術(shù)平均數(shù)的變形使用的加權(quán)調(diào)和平均數(shù)與加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的關(guān)系；眾數(shù)、中位數(shù)的應(yīng)用條件；根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的含義確定眾數(shù)和中位數(shù)。綜合應(yīng)用：簡單算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)調(diào)和平均數(shù)的計算并能通過計算平均指標分析現(xiàn)象間的依存關(guān)系。 （四）變異指標 了解：變異指標的一般概念和種類；變異系數(shù)的含義。 理解：變異指標的意義、作用；變異系數(shù)的應(yīng)用意義。綜合應(yīng)用：根據(jù)實際資料計算各種變異指標（全距、平均差、標準差、標準差系數(shù)）的方法。第五章 抽樣推斷 一、考核知識點 （一）抽樣推斷的一般概念 （二）抽樣推斷的基本概念 （三）抽樣誤差 （四）抽樣估計的方法 （五）抽樣組織形式 二、考核要求 （一）抽樣推斷的一般概念了解：抽樣推斷的含義、特點和作用； 抽樣推斷主要內(nèi)容（參數(shù)估計和假設(shè)檢驗）的含義。 （二）抽樣推斷的基本概念 了解：總體和樣本、參數(shù)和統(tǒng)計量、樣本容量和樣本個數(shù)、重復(fù)抽樣和不重復(fù)抽樣等的含義。理解：樣本與總體的關(guān)系；樣本指標與全及指標的關(guān)系。掌握：根據(jù)樣本的觀察資料熟練計算樣本平均數(shù)、樣本平均數(shù)的方差、樣本成數(shù)、樣本成數(shù)的方差等樣本指標。 （三）抽樣誤差了解：抽樣誤差的含義、抽樣平均誤差的含義及定義公式、抽樣極限誤差的含義及表示、抽樣誤差的概率度t的含義。理解：抽樣誤差和調(diào)查誤差的不同。注意區(qū)分抽樣誤差、抽樣平均誤差、抽樣極限誤差。掌握：影響抽樣誤差大小的因素；抽樣平均誤差、抽樣極限誤差與概率度的相互關(guān)系。以下對應(yīng)的數(shù)量關(guān)系： Z=1f(Z)=68.27 Z =2f(Z)=95.45 Z =3f(Z)=99.73 綜合應(yīng)用：在重復(fù)抽樣和不重復(fù)抽樣條件下抽樣平均誤差（抽樣平均數(shù)和抽樣成數(shù)）和抽樣極限誤差（抽樣平均數(shù)和抽樣成數(shù)）的計算方法。 （四）抽樣估計的方法了解：抽樣估計的含義及種類、優(yōu)良估計的三個標準、抽樣估計置信度的含義。理解：點估計的基本特點、區(qū)間估計的基本特點（必須同時具備估計值、抽樣誤差范圍和概率保證程度三個要素）、置信度與概率度的關(guān)系。綜合應(yīng)用：根據(jù)具體資料進行點估計的方法和對總體參數(shù)（總體平均數(shù)和總體成數(shù)）進行區(qū)間估計（給定抽樣誤差范圍，求概率保證程度；給定置信度要求，推算抽樣極限誤差的可能范圍）的方法。 （五）抽樣組織形式 了解：簡單隨機抽樣、類型抽樣、等距抽樣、整群抽樣等的含義。 理解：抽樣組織形式的特點。掌握：在簡單隨機抽樣中必要抽樣單位數(shù)的計算方法。 第六章假設(shè)檢驗本章不作考試要求。 第七章 相關(guān)分析 一、考核知識點 （一）相關(guān)分析的一般概念 （二）相關(guān)圖表 （三）相關(guān)系數(shù) （四）回歸分析 二、考核要求 （一）相關(guān)分析的一般概念 了解：相關(guān)分析的含義、相關(guān)關(guān)系的含義、相關(guān)的種類。 理解：相關(guān)關(guān)系與函數(shù)關(guān)系的區(qū)別與聯(lián)系。 （二）相關(guān)圖表 了解：相關(guān)表的種類及含義、相關(guān)圖的含義。 （三）相關(guān)系數(shù)了解：相關(guān)系數(shù)的意義。 理解：相關(guān)系數(shù)的性質(zhì)。掌握：計算相關(guān)系數(shù)的基本公式（簡化式）并能熟練計算相關(guān)系數(shù)。 （四）回歸分析了解：回歸分析的含義；估計標準誤的含義及計算公式。理解：相關(guān)與回歸的區(qū)別和聯(lián)系；回歸方程中待定參數(shù)a和b的含義。綜合應(yīng)用：簡單直線回歸方程的建立及求解。用最小平方法計算a、b參數(shù)并利用回歸方程進行預(yù)測或推算。 第八章 指數(shù)分析 一、考核知識點 （一）指數(shù)的一般概念 （二）綜合指數(shù) （三）平均指數(shù) （四）因素分析 二、考核要求 （一）指數(shù)的一般概念了解：簡單現(xiàn)象總體和復(fù)雜現(xiàn)象總體的含義； 指數(shù)概念的兩種理解。理解：指數(shù)的作用、指數(shù)的種類； 總指數(shù)的兩種計算形式。 （二）綜合指數(shù) 了解：綜合指數(shù)的含義、指數(shù)化指標的含義和同度量因素的含義。理解：綜合指數(shù)的特點；同度量因素的確定方法。 綜合應(yīng)用：編制并計算數(shù)量指標指數(shù)和質(zhì)量指標指數(shù)。 （三）平均指數(shù) 了解：平均指數(shù)的含義、平均指數(shù)的兩種計算形式（加權(quán)算術(shù)平均數(shù)指數(shù)和加權(quán)調(diào)和平均數(shù)指數(shù)）。理解：平均指數(shù)形式（常用形式）作為綜合指數(shù)變形的條件； 作為計算總指數(shù)的獨立形式，平均指數(shù)的兩個重要特點。綜合應(yīng)用：平均指數(shù)公式的建立及計算。 （四）因素分析 了解：因素分析的含義、因素分析與指數(shù)體系的關(guān)系、因素分析的內(nèi)容（相對數(shù)和絕對數(shù)分析）。理解：復(fù)雜現(xiàn)象總體總量指標變動因素分析的方法。綜合運用：總量指標變動兩因素分析（包括相對數(shù)分析和絕對數(shù)分析）的方法。 第九章 動態(tài)數(shù)列分析 一、考核知識點 （一）動態(tài)數(shù)列 （二）現(xiàn)象發(fā)展水平指標 （三）現(xiàn)象發(fā)展速度指標（四）現(xiàn)象變動趨勢分析二、考核要求 （一）動態(tài)數(shù)列了解：動態(tài)數(shù)列的含義及構(gòu)成。理解：時期數(shù)列和時點數(shù)列的含義及區(qū)別； 編制動態(tài)數(shù)列的基本原則及具體要求； 掌握：動態(tài)數(shù)列兩大類分析指標的種類。 （二）現(xiàn)象發(fā)展水平指標 了解：發(fā)展水平、平均發(fā)展水平的含義。理解：總量指標動態(tài)數(shù)列計算平均發(fā)展水平（序時平均數(shù)）所采用的不同方法（公式）；相對指標動態(tài)數(shù)列和平均指標動態(tài)數(shù)列計算平均發(fā)展水平（序時平均數(shù)）的基本方法（公式）。掌握：動態(tài)數(shù)列序時平均數(shù)的公式及計算。 （三）現(xiàn)象發(fā)展速度指標了解：現(xiàn)象發(fā)展的速度指標的種類；發(fā)展速度、增長量、增長速度的含義及計算公式；平均速度（平均發(fā)展速度、平均增長速度）的含義及計算公式；計算平均發(fā)展速度的方程式法的概念。理解：下列速度指標之間的關(guān)系：發(fā)展速度和增長速度；定基發(fā)展速度和環(huán)比發(fā)展速度；累積增長量和逐期增長量；平均發(fā)展速度和平均增長速度； 計算平均發(fā)展速度的幾何平均法和方程式法的不同特點； 速度指標與水平指標的結(jié)合運用。掌握：計算平均發(fā)展速度的三個公式及相互關(guān)系；綜合應(yīng)用：根據(jù)一個具體的動態(tài)數(shù)列計算發(fā)展速度（定基、環(huán)比）、增長量（累積、逐期）、增長速度（定基、環(huán)比）；利用各種速度指標之間的關(guān)系，計算所需要的速度指標；根據(jù)具體的資料條件，選用適當?shù)墓接嬎闫骄l(fā)展速度或平均增長速度（水平法）。 （四）現(xiàn)象變動趨勢分析了解：影響動態(tài)數(shù)列變動的四個因素及其含義；測定長期趨勢的主要方法的種類；測定季節(jié)變動的主要方法（季節(jié)比率）。掌握：利用測定直線趨勢的數(shù)學(xué)模型法（最小平方法）來測定長期趨勢的方法。注意利用簡化公式的方法來進行計算。 第十章 統(tǒng)計綜合分析與比較 本章不作考試要求。第三部分 試題類型及規(guī)范解答舉例 一、判斷題（把“”或“”填在題后的括號里。每題 分，共 分） 1. 統(tǒng)計一詞包含統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計學(xué)三種涵義。（ ） 2. 調(diào)查單位和填報單位在任何情況下都不可能一致。 （ ） 二、單項選擇題（在備選答案中，選擇一個正確答案并將答案題號填入題后的括號內(nèi)。每小題 分，共 分） 社會經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)的研究對象是社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體的（ ）。 A. 數(shù)量特征和客觀規(guī)律 B. 數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系 C. 數(shù)量關(guān)系和認識客體 D. 數(shù)量關(guān)系和研究方法 2. 全面調(diào)查是對調(diào)查對象的所有單位都進行調(diào)查，下述調(diào)查屬于全面調(diào)查的是（ ）。 A. 對某種連續(xù)生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量進行調(diào)查 B. 某地區(qū)對工業(yè)企業(yè)設(shè)備進行普查 C. 對全國鋼鐵生產(chǎn)中的重點單位進行調(diào)查 D. 抽選部分地塊進行農(nóng)產(chǎn)量調(diào)查 三、多項選擇題（在備選答案中選擇二個及二個以上正確答案，并將答案字母序號填入題后括號內(nèi)。每小題 分，共 分） 1. 國家統(tǒng)計的職能有（ ） A. 信息職能 B. 咨詢職能 C. 監(jiān)督職能 D. 決策職能 E. 協(xié)調(diào)職能 2. 設(shè)產(chǎn)品的單位成本（元）對產(chǎn)量（百件）的直線回歸方程為Y=76-1.85X，這表示（ ） A. 產(chǎn)量每增加100件，單位成本平均下降1.85元 B. 產(chǎn)量每減少100件，單位成本平均下降1.85元 C. 產(chǎn)量與單位成本按相反方向變動 D. 產(chǎn)量與單位成本按相同方向變動 E. 當產(chǎn)量為200件時，單位成本為72.3元四、簡答題（每題 分，共 分）1. 品質(zhì)標志和數(shù)量標志有什么區(qū)別？2. 時期數(shù)列和時點數(shù)列有哪些不同的特點？五、計算題（寫出計算公式、計算過程，結(jié)果保留2位小數(shù)）1.某學(xué)校進行一次英語測驗，為了解學(xué)生的考試情況，隨機抽選部分學(xué)生進行調(diào)查，所得資料如下：考試成績60以下6070 7080 809090 90100學(xué)生人數(shù)102022408試以95.45%的可靠性估計該校學(xué)生英語考試的平均成績的范圍。（15分）2已知:n=6 =21 =426 2=79 2=30268 =1481要求: (1)計算變量x與變量y間的相關(guān)系數(shù)； (2) 建立變量y倚變量x 變化的直