2019年質(zhì)量活動(dòng)總結(jié)4篇范文

2019年質(zhì)量活動(dòng)總結(jié)4篇為期一個(gè)月的“質(zhì)量在我心中、質(zhì)量在我手中”質(zhì)量月活動(dòng)已喜降帷幕，這既是公司上至高層管理人員，下至普通員工政治生活中的一件大事，同時(shí)也是提高全員質(zhì)量意識(shí)，從我做起、促進(jìn)我們公司三大主流產(chǎn)品質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階，向更高目標(biāo)邁進(jìn)的又一重大舉措?；仡櫼辉乱詠?lái)的活動(dòng)開(kāi)展，我們?nèi)w干部、員工緊緊圍繞任總在主管級(jí)以上人員會(huì)議上的指示和要求精心組織、合理安排、積極參與、全面實(shí)施、逐步推進(jìn)并不斷完善，圓滿完成了此次活動(dòng)的各項(xiàng)具體內(nèi)容與要求，取得了可喜的成效，達(dá)到了理想的目的，證實(shí)了問(wèn)題的癥結(jié)，提出了合理的建議，拿出了整改的方案，采取了過(guò)硬的措施，扭轉(zhuǎn)了過(guò)去存在的一些不良習(xí)慣，如今我們?nèi)珕T正朝著實(shí)現(xiàn)零投訴，達(dá)到零缺陷的目標(biāo)奮進(jìn)?？偨Y(jié)一月以來(lái)的質(zhì)量活動(dòng)我們?nèi)〉昧巳缦掳舜蟪晒?、通過(guò)一些文娛和體育活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了我們員工的業(yè)余文化生活，同時(shí)也培養(yǎng)了我們服從能力和組織能力，既鍛煉了身體，也磨練了意志。2、通過(guò)評(píng)比“集體標(biāo)兵”和“個(gè)人標(biāo)兵”使員工的干勁十足，開(kāi)展你追我趕的喜人局面，涌現(xiàn)了以中段貼紙組為“集體標(biāo)兵”，以冷壓組黃加信、包裝組陳凱、成品倉(cāng)楊軍道等“個(gè)人標(biāo)兵”為龍頭的一大批優(yōu)秀的員工，由于名額的限制，不能一一列舉，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們的楷模，是我們的追求目標(biāo)。希望他們繼續(xù)發(fā)楊、以點(diǎn)帶面，讓先進(jìn)的更先進(jìn)，讓后進(jìn)的趕先進(jìn)。3、通過(guò)推進(jìn)和加強(qiáng)6s管理，從車間區(qū)到生活區(qū)環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改善，面貌煥然一新，令人舒暢，同時(shí)也給生產(chǎn)創(chuàng)造了一個(gè)舒適的環(huán)境和良好的條件。4、通過(guò)以潘經(jīng)理牽頭，各部門(mén)主管參與評(píng)比和糾正員工操作現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、評(píng)比出以面油組李德華、劉貴強(qiáng)等員工規(guī)范操作的典范，大大鼓舞了他們的斗志和工作士氣，讓后進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)觀摩、不斷改進(jìn)、不斷提高。5、更為重要的是通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，員工的質(zhì)量意識(shí)大有改觀，原有的不良操作習(xí)慣，“干壞干好一樣與我無(wú)關(guān)”的思想意識(shí)已蕩然無(wú)存，真正地是在“人人品管，一次做好”默默無(wú)聞地在生產(chǎn)一線付出自己辛勤的汗水，作出自己的努力。6、通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，閑置很久的三檢卡已迅速落實(shí)到位，一系列的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、工藝難點(diǎn)、盲點(diǎn)及技術(shù)落后的操作員工現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)跟蹤計(jì)劃，以及后進(jìn)工段的整改方案等相繼出臺(tái)，通過(guò)品管的統(tǒng)計(jì)分析，采用檢查、曝光，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的形式，同時(shí)按照公司兩項(xiàng)處罰166條之規(guī)定去落實(shí)、去執(zhí)行，使員工真正意識(shí)到：“下一道工序就是客戶，產(chǎn)品的質(zhì)量就掌握在我的手中”。7、通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，各工段的細(xì)小環(huán)節(jié)得到了有效的控制。前段工序中板件的輕拿輕放，機(jī)械的勤修勤檢，工藝的細(xì)致指導(dǎo)，孔位、槽位尺寸的偏差得到了有效的控制;中段工序面油、底油的操作及技能得到了較大的改進(jìn)提高;后段包裝部通過(guò)培訓(xùn)，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓尾貨，少包、錯(cuò)包等現(xiàn)象得到有效的遏制;來(lái)料處針對(duì)板件的劃傷等質(zhì)量問(wèn)題提出和制定了切實(shí)可行的方案，同時(shí)派員駐廠跟蹤，大大的降低了由于來(lái)料原因而降低生產(chǎn)效力的比率，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)與計(jì)劃同步的喜人局面。8、通過(guò)此次活動(dòng)開(kāi)展，大大消弱外協(xié)供應(yīng)商渺視質(zhì)量的意氣，每日由品質(zhì)部對(duì)客戶進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量調(diào)查，解決產(chǎn)品中存在的問(wèn)題，同時(shí)派員駐廠跟蹤指導(dǎo)，安裝測(cè)試、監(jiān)督控制，實(shí)施先全檢、后包裝、再抽檢、然后入庫(kù)的方法步驟進(jìn)行工作，按照制定檢查標(biāo)準(zhǔn)，將問(wèn)題發(fā)現(xiàn)在前面，解決了在流入客戶手中之先，減少了投訴，增強(qiáng)公司的信譽(yù)。以上成績(jī)的取得，離不開(kāi)任總的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)以生產(chǎn)部陸經(jīng)理為首的及全體員工的大力支持、積極配合、共同努力而來(lái)，更離不開(kāi)我們品質(zhì)部全體人員的上下協(xié)作、培訓(xùn)指導(dǎo)，雖然“質(zhì)量月”已近尾聲，但我們要按照任總的指示：此次活動(dòng)不是流入形式，要深入、落到實(shí)處，不要將其作為一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，把它作為一個(gè)企業(yè)管理來(lái)制定，把產(chǎn)生不良品的隱患控制在可能出現(xiàn)的萌芽狀態(tài)，力爭(zhēng)日事日清，日清日高。總之，此次活動(dòng)的成功，公司全員都傾注了大量的心血，付出了辛勤的汗水，通過(guò)一系列舉措，有效的提升了全員的品質(zhì)意識(shí)，大家都齊心協(xié)力，圍繞“勤奮努力、勇奪佳績(jī)”的奮斗目標(biāo)，全方位保障“質(zhì)量月”活動(dòng)的成功，促進(jìn)了品質(zhì)的改善，產(chǎn)品不良率由上月的%下降到了%，比上月下降了一半，公司的內(nèi)部管理已上升到一個(gè)更高的臺(tái)階，出現(xiàn)了一個(gè)新的局面，我們收獲的不僅僅是經(jīng)濟(jì)效益，它更是對(duì)公司全體員工的敬業(yè)精神、團(tuán)結(jié)意識(shí)及求實(shí)理念的一次深刻檢閱和升華!而這，將是我們搞好九月份“質(zhì)量月”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更將是我們公司今后持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的最寶貴的財(cái)富!工友們：為的明天更加輝煌燦爛，努力吧!小學(xué) “提高質(zhì)量，從我做起”大討論活動(dòng)總結(jié)2019年質(zhì)量活動(dòng)總結(jié)（2）小學(xué)“提高質(zhì)量，從我做起”大討論活動(dòng)總結(jié)一位市民給駱國(guó)清書(shū)記的一封信，猶如一塊巨石在寂靜的池水中激起了層層的波瀾。短短的幾天之后，一場(chǎng)以“提高質(zhì)量，從我做起”的空前大討論在我市教育界如火如荼地進(jìn)行著，這是全市一萬(wàn)多名教師的一場(chǎng)大革命、大洗禮，它將在每位教師的心靈深處引起了巨大的震撼。面對(duì)這突如其來(lái)的政治運(yùn)動(dòng)，我校教師認(rèn)清形勢(shì)，高度重視，并在學(xué)區(qū)直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市教育局的部署，按如下三個(gè)階段開(kāi)展活動(dòng)，收到了預(yù)期的效果。第一階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。我校校長(zhǎng)對(duì)“大討論”工作高度重視，把“大討論”作為學(xué)校近期工作的重點(diǎn)來(lái)抓。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“大討論”工作領(lǐng)導(dǎo)組，多次召開(kāi)行政會(huì)，教師會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)駱書(shū)記的批示及市教育局、學(xué)區(qū)有關(guān)大討論的文件，反復(fù)討論，深刻領(lǐng)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，使全體教師充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展大討論是每位教育工作者政治生活中的一件大事，是重塑教師形像，鑄就師魂的良好措施；參加大討論，認(rèn)識(shí)自我，完善自我，提升自我，每位教師義不容不得辭，責(zé)無(wú)旁貸。第二階段：剖析自我，認(rèn)識(shí)自我?！按笥懻摗敝荚谔岣呓處熤矣诼毷?，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人格修養(yǎng)和職業(yè)品行。為了抓出實(shí)效，防止出現(xiàn)“光打雷，不下雨”的走過(guò)場(chǎng)的形式，學(xué)校要求每位教師認(rèn)真對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，從德、能、績(jī)、勤諸多方面來(lái)剖析自我，認(rèn)識(shí)自我，并形成書(shū)面材料，在學(xué)校的教師會(huì)上展示自己，評(píng)價(jià)自己，并表示要在日后的教育教學(xué)工作中，加強(qiáng)反思、揚(yáng)長(zhǎng)避短、開(kāi)拓創(chuàng)新、不辱使命、不負(fù)重托，在愛(ài)心花園鑄就師魂，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第三階段：學(xué)習(xí)先進(jìn)，提升自我。我校在組織教師剖析自我、認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上，通過(guò)集體評(píng)議，推薦一位在教書(shū)育人的工作中成績(jī)優(yōu)異，事跡典型的教師作為學(xué)校的典范，并參加學(xué)區(qū)優(yōu)秀事跡演講。讓每位教師能發(fā)現(xiàn)身邊的先進(jìn)人物，學(xué)習(xí)身邊的典型事跡。尤其是讓全體教師參加學(xué)區(qū)舉辦的教師典型事跡演講活動(dòng)，十幾位參加演講的教師，他們一絲不茍的工作態(tài)度，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和無(wú)怨無(wú)悔的執(zhí)業(yè)追求，催人淚下，感人奮進(jìn)，每位教師均表示要以他們?yōu)榘駱?，用他們的事跡來(lái)對(duì)照自己，鞭策自己，激勵(lì)自己，提升自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?？傊?，我校教師通過(guò)參加“提高質(zhì)量，從我做起”的大討論，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名人民教師要真正做到“教人求真，學(xué)做真人”，不負(fù)重托，不辱使命，就得具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和崇高的職業(yè)修養(yǎng)，坦蕩為人，誠(chéng)信為人，甘于清貧，樂(lè)于奉獻(xiàn)，用真善美的完美人格去感召學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生；其次要勇于反省自己，剖析自己，激勵(lì)自己；要勇于認(rèn)識(shí)自我，豐富自我，完善自我；要勇于探究、開(kāi)拓、改革。學(xué)高為師，身正為范！陳守級(jí)“聚焦課堂，立足有效，提升質(zhì)量”主題活動(dòng)總結(jié)材料2019年質(zhì)量活動(dòng)總結(jié)（3）“聚焦課堂，立足有效，提升質(zhì)量”主題活動(dòng)總結(jié)材料XX年，xx中學(xué)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“微觀課堂”為焦點(diǎn)，以“有效教學(xué)”為核心，積極開(kāi)展了“聚焦課堂，立足有效，提升質(zhì)量”的主題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展有效課堂教學(xué)系列研討活動(dòng)，采取理論學(xué)習(xí)、集體備課、講課評(píng)課、課例交流、研討反思等多種形式，讓規(guī)范課堂成為需要，讓觀察課堂成為習(xí)慣，讓反思課堂成為素養(yǎng)。這一活動(dòng)的開(kāi)展為我校探求“優(yōu)質(zhì)高效”的新型課堂，提升廣大教師新課堂執(zhí)行力和反思力，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。一年來(lái)，我校“聚焦課堂”主題活動(dòng)取得了一些成績(jī)，總結(jié)了一些教訓(xùn)，汲取了一些經(jīng)驗(yàn)，具體情況如下：、開(kāi)展了“聚焦課堂”主題活動(dòng)的大討論。根據(jù)教師制定的個(gè)人教學(xué)研究目標(biāo)，提出的課堂教學(xué)問(wèn)題，加上各教研組長(zhǎng)的匯總提煉，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，確定了我?！坝行Ы虒W(xué)”研究目標(biāo)為：優(yōu)化教法，提高課堂教學(xué)效率；文科以記憶過(guò)關(guān)為主，強(qiáng)調(diào)精講多記；理科以周結(jié)落實(shí)為主，強(qiáng)調(diào)精講多練。優(yōu)化學(xué)法，提高課堂教學(xué)效率；處理好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)三者之間的關(guān)系；學(xué)會(huì)“日清”“周結(jié)”“月評(píng)”；在記憶方法上多想策略，在周結(jié)訓(xùn)練上多想辦法。同時(shí)鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)學(xué)習(xí)讀本中的有效教學(xué)專題輔導(dǎo)講座，并對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思，并上傳學(xué)校網(wǎng)站，以便更好地交流學(xué)習(xí)。、認(rèn)真開(kāi)展了同課異構(gòu)的課例研討活動(dòng)，探討和嘗試了有效教學(xué)課例演練，即在語(yǔ)、數(shù)、英、綜文、綜理五個(gè)教研組的七、八年級(jí)中各選派兩位老師選同一內(nèi)容上課，組內(nèi)老師聽(tīng)課、評(píng)課后討論課堂教學(xué)的有效性，用以指導(dǎo)經(jīng)后的教學(xué)。本次活動(dòng)共有16名老師參加，其中語(yǔ)文組王立新、王在芹、李紅艷、王金紅老師，數(shù)學(xué)組魯鋒、許孝德、肖義、何進(jìn)、 李友芳老師，英語(yǔ)組蘇紅菊、黃榮老師表現(xiàn)最為突出。、一月一反思，博客競(jìng)賽成亮點(diǎn)。在開(kāi)展有效教學(xué)的教研活動(dòng)時(shí)，以學(xué)校網(wǎng)站為陣地，開(kāi)展了每名教師每月上傳一篇有效教學(xué)反思文章的活動(dòng)，并組織評(píng)比，有很多老師的反思文章觀點(diǎn)鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到，受到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。其中有王金紅、鄧家洪、李啟紅等老師博客中的博文在沙洋縣獲一等獎(jiǎng)。4、一年來(lái)，學(xué)校還開(kāi)展有效教學(xué)的系列活動(dòng)：論文（教學(xué)設(shè)計(jì)）、學(xué)案編寫(xiě)評(píng)比，其中語(yǔ)文、化學(xué)兩門(mén)學(xué)科的學(xué)案編寫(xiě)取得了一些經(jīng)驗(yàn)；研討了 “有效教學(xué)”模式，即按“出示學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)交流歸納講解鞏固練習(xí)”的教學(xué)流程進(jìn)行備課、上課，力求精煉，實(shí)用有效。并在各教研組中評(píng)選出典型優(yōu)秀課例進(jìn)行交流推廣；舉辦了“有效訓(xùn)練、有效評(píng)價(jià)”為主題的高效益、輕負(fù)擔(dān)練習(xí)設(shè)計(jì)專題研討，在備課組中開(kāi)展基于課堂教學(xué)內(nèi)容的“有效練習(xí)設(shè)計(jì)展”觀摩與交流；組織了全校性的優(yōu)秀課競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選了“有效教學(xué)”教學(xué)新秀和教學(xué)能手，他們是魯鋒、王在芹、陳云麗、官虎、范擁軍、陳風(fēng)華、李啟紅、曾德坤、康紅升等老師。5、搞好校本教研，進(jìn)一步促進(jìn)有效教學(xué)在文科記憶、理科周結(jié)上抓落實(shí)在師生中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)文科記憶、理科周結(jié)的重要性，并將制度落到實(shí)處。在文科（語(yǔ)、英、政、史、地）記憶上要求有記憶過(guò)關(guān)表、每周有記憶過(guò)關(guān)對(duì)象及任務(wù)，做到一周一檢查。在理科（數(shù)、理、化、生）周結(jié)上要求每周用一個(gè)晚上對(duì)一周所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，一周一張數(shù)學(xué)周結(jié)卷、一張綜合理科周結(jié)卷，做到一周一落實(shí)。在優(yōu)生輔導(dǎo)上想對(duì)策以班級(jí)為單位，實(shí)行分科專人承包制，確保優(yōu)生的輔導(dǎo)落到實(shí)處。同時(shí)成立九年級(jí)希望之星輔導(dǎo)小組。實(shí)行定目標(biāo)、給時(shí)間、給地點(diǎn)、給任務(wù)、明紀(jì)律、學(xué)校專人管理、班主任輪流值班的管理模式，確保學(xué)生所學(xué)知識(shí)能做到“日日清”、“周周結(jié)”、“月月實(shí)”，從而在一定程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)校形成一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽上作文章為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科的積極性和興趣，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)能得到鞏固和強(qiáng)化，進(jìn)行學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽是必不可少的。本年度，學(xué)校以教導(dǎo)處牽頭、教研組長(zhǎng)具體主抓的辦法已組織開(kāi)展了多次英語(yǔ)單詞競(jìng)賽、學(xué)生練競(jìng)賽、作文競(jìng)賽和數(shù)學(xué)易錯(cuò)題競(jìng)賽，讓學(xué)生在競(jìng)賽中獲取知識(shí)。在周結(jié)月評(píng)上重過(guò)程對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)檢查做到一周重點(diǎn)檢查一項(xiàng)內(nèi)容，抓典型、揚(yáng)先進(jìn)、重落實(shí)；做到一月一次綜合評(píng)價(jià)，善總結(jié)、常反思、想對(duì)策，在管理上重過(guò)程，在過(guò)程中想辦法。在科研成果上出成績(jī)切實(shí)加強(qiáng)課題的管理，力求課題研究有計(jì)劃，有措施，有創(chuàng)新，有實(shí)效。把課題研究貫穿于整個(gè)教學(xué)的始終，切實(shí)起到為教學(xué)服務(wù)的作用。以“問(wèn)題即課題，教學(xué)即教研”的思想為指導(dǎo)，引導(dǎo)教師特別重視日常教學(xué)中的課題研究。繼續(xù)進(jìn)行已有課題的研究，即市級(jí)課題提高課堂教學(xué)效率的策略研究，縣、市級(jí)課題指導(dǎo)學(xué)生形成有效學(xué)習(xí)方法策略的研究、國(guó)家級(jí)課題基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)。并且由校長(zhǎng)程云同志親自主持的市級(jí)有效教學(xué)課題指導(dǎo)學(xué)生形成有效學(xué)習(xí)方法策略的研究方案可操作性很強(qiáng)，受到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。教科室經(jīng)常舉辦教育科研或教育成果論文評(píng)選活動(dòng)，還積極組織老師們參加上級(jí)教育科研主管部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。教師在各級(jí)各類刊物發(fā)表論文篇，獲獎(jiǎng)?wù)撐幕蚩蒲谐晒?8項(xiàng)。一批青年教師成長(zhǎng)為學(xué)科帶頭人、或骨干教師，或知名教師。其中有曾雪威老師的科研成果青春風(fēng)鈴教育博客獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，王在芹老師的科研成果初中語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)整合初探獲市一等獎(jiǎng)，同時(shí)在全國(guó)新課程改革優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；程小繼老師的論文淺談?wù)n件在教學(xué)中的優(yōu)化作用在全國(guó)優(yōu)質(zhì)科研論文評(píng)選活動(dòng)中獲優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng)；潘蒙老師的論文新課標(biāo)下思品課反思獲市二等獎(jiǎng)；陳風(fēng)華老師的論文新課程理念下思想政治課創(chuàng)新教育的思考獲市二等獎(jiǎng)； 有官玉蓮、陳云麗、曾雪威老師的教學(xué)案例獲省一等獎(jiǎng)，李友芳、黃榮、陳云麗、魯鋒等老師的教學(xué)案例分別獲省二、三等獎(jiǎng)。范擁軍老師的論文用科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)，促進(jìn)初中化學(xué)課程改革獲得市一等獎(jiǎng)，并送省參評(píng)獲得二等獎(jiǎng)。學(xué)校盡管在“聚焦課堂”上想了一些辦法，開(kāi)展了一些活動(dòng)，取得了一些成績(jī)，但在管理中還是存在著一些問(wèn)題：、在課堂教學(xué)中，若有教師聽(tīng)評(píng)課時(shí)的課堂容量和效果要好些，表現(xiàn)出來(lái)的是上課教師準(zhǔn)備均很充分，但在平時(shí)上課時(shí)的隨意性要大些，個(gè)別班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律也不太好。、老師們的教學(xué)反思文章每月均能按時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站，但存在少數(shù)教師借鑒別人的東西情況發(fā)生，對(duì)自己一月來(lái)的教學(xué)反思不夠深刻，使得教學(xué)反思在某種程度上成了不切實(shí)際的形式。、在對(duì)教師的過(guò)程管理評(píng)價(jià)還跟不上，“月評(píng)”不夠及時(shí)。、對(duì)于文科記憶和理科周結(jié)落實(shí)不好的學(xué)生，課堂上、自習(xí)時(shí)間均不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)的后進(jìn)生，想不出很好的解決辦法。在以后的教育教學(xué)管理中，我們將不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的好的做法，謙虛向教育行家取經(jīng)，摸索出自己一套行之有效的課堂教學(xué)管理辦法和“有效課堂”教學(xué)模式。、教導(dǎo)處實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“包班包學(xué)科”制，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行教學(xué)管理績(jī)效考核。、通過(guò)組織各種比賽，例如教學(xué)比武，反思文章評(píng)比等競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)激發(fā)教師的工作積極性，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。、在教學(xué)管理中重視“周結(jié)”、“月評(píng)”，隨時(shí)檢查和反饋教師的教學(xué)情況和教學(xué)效果，建立健全良好的教學(xué)激勵(lì)機(jī)制。、進(jìn)一步重視文科記憶和理科周結(jié)，課堂上在“落實(shí)”兩個(gè)做文章?！坝行Ы虒W(xué)”系列活動(dòng)的開(kāi)展，會(huì)曾中教育教學(xué)帶來(lái)了新的生機(jī)和活力，開(kāi)創(chuàng)了曾中教育教學(xué)的新局面?！百|(zhì)量提升”活動(dòng)總結(jié)2019年質(zhì)量活動(dòng)總結(jié)（4）-匯能聚賢繪質(zhì)量藍(lán)圖，合力聯(lián)動(dòng)譜提升新篇賢者，多才也，xx，崇賢敬賢之風(fēng)亙古通今，“質(zhì)量提升”活動(dòng)的開(kāi)展，有力提升了質(zhì)量安全水平，有效推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，受到xx區(qū)各方面的高度重視。隨著活動(dòng)的推進(jìn)，xx區(qū)政府進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)質(zhì)量工作的直接領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)、鎮(zhèn)政府與各部門(mén)、廣大企業(yè)合力聯(lián)動(dòng)，廣借外腦，廣泛發(fā)動(dòng)，齊抓質(zhì)量，共話提升，“質(zhì)量提升”作用日益彰顯。區(qū)政府高度重視質(zhì)量是“質(zhì)量提升”的核心xx區(qū)的“質(zhì)量提升”活動(dòng)受到區(qū)政府的高度重視。xx區(qū)政府在xx市各區(qū)縣中第一個(gè)與市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局簽署了局、區(qū)合作協(xié)議，雙方攜手合作，緊緊圍繞xx區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，有效整合條塊資源，進(jìn)一步提升xx區(qū)整體質(zhì)量水平、民生安全保障水平，促進(jìn)xx區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。3月份，區(qū)政府專門(mén)召開(kāi)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作會(huì)議，研究和部署質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作；7月份，區(qū)政府常務(wù)會(huì)議專題研究區(qū)質(zhì)監(jiān)局提出的圍繞發(fā)展郊區(qū)特色農(nóng)業(yè)，推進(jìn)地理標(biāo)志保護(hù)和農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范鎮(zhèn)建設(shè)的提議。在有限的財(cái)政收入下，xx區(qū)每年拿出50萬(wàn)元，在xx設(shè)立了第一個(gè)區(qū)級(jí)政府質(zhì)量獎(jiǎng)xx區(qū)區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)，并于今年3月份頒出首份獎(jiǎng)勵(lì)，xx超日太陽(yáng)能科技股份有限公司首獲此殊榮，時(shí)光輝區(qū)長(zhǎng)在頒獎(jiǎng)時(shí)為自己定下規(guī)矩，以后每年的區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)都由他本人親手頒出。分管質(zhì)量工作的徐劍萍副區(qū)長(zhǎng)今年以來(lái)多次來(lái)質(zhì)監(jiān)局調(diào)研和指導(dǎo)工作，作為區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)的主任，回顧首個(gè)區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)的評(píng)選過(guò)程，言語(yǔ)中帶著艱辛，又多是自豪；當(dāng)xx區(qū)第一份質(zhì)量狀況分析報(bào)告擺在他的辦公桌上時(shí)，他立刻放下手中的事務(wù)，將3萬(wàn)多的稿子完整審校了一遍，欣然批示“這個(gè)質(zhì)量狀況分析報(bào)告很好，對(duì)我區(qū)質(zhì)量現(xiàn)狀的把握，加強(qiáng)全區(qū)質(zhì)量宏觀管理，走質(zhì)量興區(qū)的路子很有促進(jìn)作用”。為了引導(dǎo)企業(yè)卓越績(jī)效模式，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力，xx區(qū)率先推出卓越績(jī)效模式試點(diǎn)計(jì)劃，拿出20萬(wàn)資金用于卓越績(jī)效模式的宣傳和培訓(xùn)，采取“政府資助、企業(yè)主導(dǎo)、中介支撐”的運(yùn)行機(jī)制，幫扶、引導(dǎo)和資助轄區(qū)內(nèi)100家區(qū)重點(diǎn)企業(yè)學(xué)習(xí)、導(dǎo)入卓越績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。政府各部門(mén)與鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)聯(lián)動(dòng)是“質(zhì)量提升”的基礎(chǔ)xx區(qū)的“質(zhì)量活動(dòng)”受到政府各部門(mén)與各鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)的有力支持。3月末，與質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作會(huì)議的同時(shí)，xx區(qū)“質(zhì)量興區(qū)”聯(lián)席會(huì)議成員單位的負(fù)責(zé)人匯聚一堂，15個(gè)政府部門(mén)及14個(gè)鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)共商“質(zhì)量興區(qū)”，進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)與責(zé)任分工。在區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)方面，區(qū)政府各部門(mén)與各鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)共同對(duì)區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)的申報(bào)企業(yè)進(jìn)行資格審核，區(qū)經(jīng)委、區(qū)科委各有1人進(jìn)入專家組，共同對(duì)申報(bào)企業(yè)實(shí)施審核。在品牌建設(shè)方面，區(qū)質(zhì)監(jiān)局與區(qū)經(jīng)委、區(qū)工商局等單位的密切溝通，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，充分發(fā)掘行業(yè)優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)品牌的培育力度，形成“經(jīng)委的中小品牌、工商的著名商標(biāo)和質(zhì)監(jiān)的名牌三位一體”的品牌培育模式，品牌建設(shè)近年來(lái)得到快速發(fā)展。目前，全區(qū)已有中國(guó)名牌7個(gè)，xx名牌80個(gè)，中國(guó)馳名商標(biāo)2個(gè)、xx市著名商標(biāo)34個(gè)。在公共安全方面，區(qū)質(zhì)監(jiān)局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)環(huán)保局圍繞保障公共安全，確保社會(huì)安定祥和，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)單位的檢查力度，開(kāi)展突發(fā)事件應(yīng)急演練，實(shí)施地毯式排查安全隱患，為平安社會(huì)和平安世博作出了貢獻(xiàn)。各鎮(zhèn)、工業(yè)園區(qū)主動(dòng)對(duì)接質(zhì)量工作，在廣泛開(kāi)展“質(zhì)量興鎮(zhèn)”，“質(zhì)量興園”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮“質(zhì)量提升”對(duì)本區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用。xx鎮(zhèn)拿出25萬(wàn)元，額外獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)企業(yè)；xx鎮(zhèn)把申請(qǐng)黃桃地理標(biāo)志保護(hù)作為特色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)的突破點(diǎn)，xx鎮(zhèn)把農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范鎮(zhèn)項(xiàng)目建設(shè)作為新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)特色旅游項(xiàng)目的有效載體，給予了充分的重視，落實(shí)明確的方案要求。企業(yè)的積極參與是“質(zhì)量提升”活動(dòng)的關(guān)鍵