六年級下冊語文優(yōu)質(zhì)課件-11小屋 _教科版_第1頁
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小屋 自讀提示一 課文主要寫了一件什么事 請同學(xué)們快速瀏覽課文 看看作者是從那幾個方面來寫小屋的 請同學(xué)們在小組內(nèi)討論 看看全文可分為幾個大部分 大門籬笆墻小園窗口 瘸瘸的 秫秸圍成的 肥沃的 方方正正的 作者用 樣的修辭手法 向我們展示了一個 的小屋 擬人 毫不起眼 光光的 木呆呆的 擁滿半邊花兒的 大炕 箱子 鏡子 作者又用 樣的修辭手法 向我們展示了小屋 和 的陳設(shè) 擬人 簡陋 毫無生氣 我們 地喊 扭著 的舞蹈 炕禁不住壓力便一塊一塊 塌 下去 墻土被 震落 我們笑得不成樣子 震天動地 荒誕不經(jīng) 有時吹泡泡 圓圓的泡泡鼓大了 變成彩色的了 但一到最美麗的時候就破 我們怎么也不明白這是為什么 彩色的幻想有時飛到窗外 飄飄而去 我們就雀躍著 感到莫名的喜悅 的小河里泥鰍魚多得要爬出來了 的田野里躺著流甜汁的秫秸 的南山 的白云 誘惑得我煩躁極了 彎溜溜 平展展 悠忽忽 軟綿綿 我一個勁兒拼命地跑 拼命地飛 拼命地喊 拼命地笑 動作描寫 仿寫一句 排比 仿寫一句 拼命 拼命 拼命 拼命 跑 飛 喊 笑 媽媽在晚上端起書讀給我聽 我出奇地安靜了 竟像小綿羊一樣偎在媽媽的身邊 任那比小橋流水還好聽的聲音緩緩地流進心里 媽媽不在家時 我久久地蹲在打開的書旁 癡癡地回味書中的故事 久久地 癡癡地 后來 逐漸認識了一些字 就開始囫圇吞棗地讀那些書了 一本一本 一遍一遍 那些厚厚的書把我?guī)肓艘粋€無比美妙的世界里 一本一本 一遍一遍 小屋 我們要到南山那邊去了 車輪卷起一股煙兒 淚撲嚕嚕掉 窗子方方的 眼睛

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