幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《繪畫(huà)：水果涂色》.doc

幼兒教育：_幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案繪畫(huà)：水果涂色教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案繪畫(huà)：水果涂色一、活動(dòng)內(nèi)容：繪畫(huà)水果涂色二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)涂色，感知色彩，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。2、培養(yǎng)幼兒大膽作畫(huà)及動(dòng)手能力，增加幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。3、認(rèn)識(shí)不同的水果，了解各種水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、蘋(píng)果、香蕉、葡萄，菠蘿等相片。2、印好等待涂色的水果圖片。3、蠟筆或者水彩筆四、活動(dòng)過(guò)程：1、組織教學(xué)。檢查、了解幼兒的課前準(zhǔn)備情況，讓幼兒安靜下來(lái)，集中注意力。2、從幼兒穿的衣服導(dǎo)入到水果寶寶穿的衣服3、展示各種水果圖片，請(qǐng)幼兒觀察這些水果寶寶的顏色。4、讓幼兒先認(rèn)識(shí)這些水果，不同水的水果有不同的顏色5、在觀察水果顏色的同時(shí)，請(qǐng)幼兒也找到相同顏色的蠟筆6、動(dòng)手作畫(huà)（1）老師先示范正確的圖畫(huà)方法，請(qǐng)幼兒觀察（2）讓幼兒正確握筆和老師一起圖畫(huà)7、給每個(gè)幼兒一張水果涂色卡，讓幼兒找到與自己手里拿到的水果涂色卡的顏色。8、讓幼兒自己嘗試作畫(huà)，不同的水果不同的顏色9、欣賞及評(píng)價(jià)讓幼兒把畫(huà)好的畫(huà)放在作業(yè)袋，與其他幼兒一起欣賞。教師對(duì)幼兒的作品給予評(píng)價(jià)，并給予鼓勵(lì)。第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案美麗的菊花活動(dòng)目標(biāo)1. 嘗試運(yùn)用老師提供的材料和自己喜歡的顏色，大膽的，有意識(shí)的表現(xiàn)菊花簡(jiǎn)單的外形特征。2. 能在老師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)下，大膽使用美術(shù)材料制作不同形態(tài)的菊花。3. 能夠體驗(yàn)到參與美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.菊花圖片課件、各種范例一份，操作音樂(lè)。2.紙盤(pán)、扭扭棒、皺紋紙花絲、卡紙紙條、固體膠、雙面膠。活動(dòng)流程一、圖片導(dǎo)入，了解菊花的外形特征1.師：今天老師給小朋友們帶來(lái)了一種秋天開(kāi)放的花，你們看看你們認(rèn)識(shí)嗎?(播放)這是什么花呀?2. 師：秋天來(lái)了，美麗的菊花開(kāi)放了，我們一起看看它的外形是什么樣子的?美麗的菊花都有什么顏色呢?二、講解示范制作菊花的步驟師：菊花真漂亮，今天我們就一起動(dòng)動(dòng)能干的小手，學(xué)做美麗的菊花吧!老師已經(jīng)為小朋友們準(zhǔn)備了很多材料，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。師：現(xiàn)在小朋友的小眼睛要仔細(xì)看老師是怎么用這些材料做菊花的。1.扭扭棒、紙盤(pán)、雙面膠制作步驟：拿出一根扭扭棒，從中間一折二然后一半繞在手指上繞圈，繞好后將它從手指上拿下來(lái)或者我們也可以借助彩筆，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）將扭扭棒卷在彩筆上繞好后，將彩筆拿下來(lái)，這樣我們一朵花瓣就做好啦。你們可以選擇自己喜歡的顏色做花瓣，但要記住花瓣是呈放射狀的，要在花芯周圍粘上一圈，這樣你的菊花才好看。2. 皺紋紙、固體膠制作步驟：將已經(jīng)準(zhǔn)備好的皺紋紙紙條擰成一朵朵條狀花簇，在紙盤(pán)上面涂抹上固體膠，然后將花簇粘在上面，粘貼時(shí)要注意固體膠不能亂涂，要沿著花心涂抹。3. 長(zhǎng)短不一的彩色紙條、彩色圓片、固體膠制作步驟：用小手將準(zhǔn)備好的彩色紙條對(duì)折，當(dāng)做一片花瓣，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）用彩色圓片當(dāng)做花芯，然后將花瓣圍著花芯粘一圈，這樣一朵菊花就做好了，要注意花瓣粘貼時(shí)要緊密一點(diǎn)。三、幼兒自主創(chuàng)作幼兒根據(jù)教師講解自主選擇想要和喜歡玩的操作材料進(jìn)行創(chuàng)作。1.扭扭棒：教師要注意幼兒操作的方法，給不會(huì)操作的幼兒再次講解示范。2.皺紋紙：教師注意幼兒粘貼是否正確引導(dǎo)幼兒做出五顏六色的菊花。3.紙條：教師要注意幼兒操作是否正確，及時(shí)給與指導(dǎo)和鼓勵(lì)，引導(dǎo)幼兒做放射狀的菊花?；顒?dòng)結(jié)束我們美麗的菊花做好了，我們一起來(lái)看看小朋友們都做了什么顏色和樣子的菊花吧，比一比誰(shuí)的菊花最漂