四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課件-語(yǔ)文百花園一_語(yǔ)文s版

語(yǔ)文S版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 語(yǔ)文百花園一 語(yǔ)海暢游 看 指 點(diǎn) 迷 津 詞語(yǔ)真有趣 瞅 盯著 瞧 注視 看望 掃視 多用于口語(yǔ) 集中視力看著 目光迅速向四周移動(dòng)掠過(guò) 集中目光看 專程到長(zhǎng)輩或親友處問(wèn)候 指 點(diǎn) 迷 津 表示 看 的詞語(yǔ)還有很多 環(huán)視 俯視 瞻仰 瀏覽 觀察 視察 遠(yuǎn)眺等 說(shuō) 指 點(diǎn) 迷 津 談 商量 講 傾訴 告訴 勸告 把事情和道理說(shuō)出來(lái) 指對(duì)話 與別人交換意見(jiàn) 表示拿道理勸人 把想要說(shuō)的心里話全部說(shuō)出來(lái) 向別人陳述 使人知道 指 點(diǎn) 迷 津 表示 說(shuō) 的詞語(yǔ)還有很多 喊 叫 呼 吟 夸 辯 敘述 陳述 批評(píng) 討論等 落落大方竊竊私語(yǔ)滔滔不絕源源不斷栩栩如生翩翩起舞 指 點(diǎn) 迷 津 讀一讀 再說(shuō)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ) 前兩個(gè)字重疊 后兩個(gè)字不同 這屬于AABC式詞語(yǔ) 如 閃閃發(fā)光 津津樂(lè)道 欣欣向榮 息息相關(guān)等 指 點(diǎn) 迷 津 讀一讀 說(shuō)說(shuō)體會(huì)到了什么 去湖濱公園的路很近 只有五百米左右的路程 去湖濱公園的路很近 大約需要走十分鐘 去湖濱公園的路很近 前面路口向左一拐就到了 運(yùn)用列數(shù)字的方法 從路程的角度說(shuō)明路很近 運(yùn)用列數(shù)字的方法 從時(shí)間的角度說(shuō)明路很近 從方位角度說(shuō)明路很近 指 點(diǎn) 迷 津 風(fēng)真厲害 水面上涌起了波浪 風(fēng)真厲害 碗口粗的大樹(shù)被它連根拔起 風(fēng)真厲害 逆風(fēng)行走很費(fèi)勁 從水面的反應(yīng)進(jìn)行描述 從感覺(jué)上加以說(shuō)明 從風(fēng)產(chǎn)生的破壞力進(jìn)行描述 積少成多 四時(shí)田園雜興 宋 范成大晝出耘田夜績(jī)麻 村莊兒女各當(dāng)家 童孫未解供耕織 也傍桑陰學(xué)種瓜 讀讀背背 范成大字至能 早年自號(hào)此山居士 晚號(hào)石湖居士 南宋名臣 文學(xué)家 主要作品有 石湖集 攬轡錄 吳船錄 等 作 者 簡(jiǎn) 介 四時(shí)田園雜興 宋 范成大晝出 耘田 夜績(jī)麻 村莊 兒女 各當(dāng)家 童孫 未解 供耕織 也傍 桑陰 學(xué)種瓜 古 詩(shī) 朗 誦 白天出去耕田 到了夜晚回來(lái)搓麻繩 農(nóng)家男女都各自挑起家庭的重?fù)?dān) 兒童不明白怎么耕耘 但也在桑樹(shù)下學(xué)著大人的樣子種瓜 古 詩(shī) 大 意 葡萄 葡萄是世界最古老的果樹(shù)樹(shù)種之一 它還是常見(jiàn)的水果 味酸甜多汁 也用來(lái)釀酒 蟈蟈 個(gè)子較大 外形和蝗蟲(chóng)相像 身體草綠色 觸角細(xì)長(zhǎng) 蟈蟈的食物主要是豆類 菜葉 螞蚱等 公蟈蟈叫聲洪亮 深受廣大鳴蟲(chóng)愛(ài)好者的喜愛(ài) 詞 語(yǔ) 解 釋 閱讀平臺(tái) 葡萄葉在春天里 做了一個(gè)甜美的夢(mèng) 那是一個(gè)果實(shí)累累的夢(mèng) 經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的釀造 這個(gè)夢(mèng)在秋季到來(lái)的時(shí)候變成了令人喜悅的現(xiàn)實(shí) 第一小節(jié)要讀出葡萄葉的美 第2 3小節(jié)要讀出喜悅與贊美之情 第4小節(jié)注意讀出葡萄葉的幸福感 習(xí) 題 點(diǎn) 撥 轉(zhuǎn)述別人的話 首先要聽(tīng)清楚 記準(zhǔn)人家的話 別弄錯(cuò) 轉(zhuǎn)述的時(shí)候 要把原話說(shuō)清楚 說(shuō)明白 不然就會(huì)耽誤事 同時(shí)還要注意人稱的變化 比如轉(zhuǎn)述 小強(qiáng)高興地說(shuō) 我和爸爸媽媽去給姥姥拜年時(shí) 姥姥給我壓歲錢了 應(yīng)該將引號(hào)內(nèi)的 我 改成 他 即 小強(qiáng)說(shuō) 他和他的爸爸媽媽去給他的姥姥拜年時(shí) 他的姥姥給他壓歲錢了 學(xué) 法 指 導(dǎo) 指南針 與同學(xué)一起討論自己的寒假生活 能說(shuō)會(huì)道 1 回憶素材 回憶寒假經(jīng)歷了哪些好玩兒的事情 參加了哪些有趣的活動(dòng) 有過(guò)哪些難忘的體驗(yàn) 2 積極交流 交流時(shí) 注意把事情的經(jīng)過(guò)講清楚 講完整 講生動(dòng) 此外 還要從事件中領(lǐng)悟到事情帶給我們的感受 把感受恰當(dāng)好處地說(shuō)出來(lái) 交 際 指 導(dǎo) 3 正確評(píng)價(jià) 對(duì)他人的講述給出正確評(píng)價(jià) 在小組活動(dòng)中評(píng)出優(yōu)勝者推薦到全班交流 通過(guò)評(píng)價(jià) 注意學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn) 并積極向其學(xué)習(xí) 相互取長(zhǎng)補(bǔ)短 寒假生活真是豐富多彩 現(xiàn)在 請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己經(jīng)歷的事情 我們一起分享其中的快樂(lè)吧 交 際 范 例 嘉嘉 嘿 我想起來(lái)了 那天 一陣電話鈴聲把我吵醒了 我爬起來(lái)一看九點(diǎn)了 便放聲大哭 爸爸 媽媽 爺爺 奶奶被嚇壞了 原來(lái) 我以為睡過(guò)了頭 上學(xué)遲到了 當(dāng)我明白過(guò)來(lái)時(shí) 滿屋子里的人都哈哈大笑起來(lái) 貝貝 在寒假里 我體驗(yàn)了一項(xiàng)工作 就是去爸爸的建筑工地當(dāng)個(gè) 粉刷匠 這次我的工作是給建筑物粉刷墻壁 干得好辛苦啊 我不禁想起來(lái)音樂(lè)課上學(xué)習(xí)的一首歌曲 粉刷匠 現(xiàn)在我算是體會(huì)到了粉刷匠的不易了 寫自己在寒假中親身經(jīng)歷的一件事 筆下生輝 1 要把這件事情寫清楚 可以按照事情發(fā)展的順序去寫 2 想辦法調(diào)動(dòng)自己積累的好詞好句 把最精彩 最快樂(lè)或使你最受感動(dòng)的情景寫生動(dòng) 習(xí) 作 指 導(dǎo) 送給奶奶的大禮放寒假的當(dāng)天晚上 我和爸爸媽媽進(jìn)行了一次談判 爸 媽 你們平時(shí)很辛苦 現(xiàn)在放假了 家務(wù)活我就承包了 你們安心打理生意吧 爸爸一聽(tīng) 樂(lè)得一把將我抱起來(lái) 媽媽仔細(xì)看著我 好像不認(rèn)識(shí)我似的 當(dāng)然嘍 作為回報(bào) 你們能不能獎(jiǎng)勵(lì)我一點(diǎn)兒money 我一邊說(shuō)一邊做了一個(gè)數(shù)錢的動(dòng)作 也好讓我假期自己掙幾個(gè)零錢花花 習(xí) 作 范 文 媽媽一聽(tīng) 指著我的腦門兒說(shuō) 你這小鬼頭 我就知道你肯定有名堂 爸爸倒是很爽快 行啊 自己勞動(dòng)掙零錢花 有出息 一天2元 怎么樣 2元 老爸 太小氣了吧 還不夠買一個(gè) 熱狗 呢 經(jīng)過(guò)一番 討價(jià)還價(jià) 最終以每天5元成交 我說(shuō)你呀 你要干什么向媽媽要錢不就行了 干嘛非得自己掙錢呢 媽媽不解地問(wèn)我 她哪能猜到我的心思呢 我一直是由鄉(xiāng)下的奶奶帶大的 從小她就十分疼愛(ài)我 現(xiàn)在她老人家年紀(jì)大了 腿腳也不太方便了 有沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源 我長(zhǎng)大了 該為奶奶做點(diǎn)兒事了 我為什么不趁過(guò)年盡盡孝心呢 我想把自己的勞動(dòng)所得送給奶奶表心意應(yīng)該更有意義 所以就有了前面的 秘密行動(dòng) 過(guò)年了 我們一家到鄉(xiāng)下奶奶家拜年 一見(jiàn)面 我就親熱地向奶奶問(wèn)好 奶奶立刻習(xí)慣性地到口袋里掏紅包給我 我抓住奶奶