四年級(jí)語文上冊(cè)期末綜合測(cè)評(píng)試卷.doc

人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文期末綜合測(cè)評(píng)試卷一、 積累運(yùn)用（一） 積累1、同學(xué)們，這學(xué)期我們積累了許多名人格言。你印象最深的是哪一句？請(qǐng)你用最漂亮的字跡寫出來，讓大家分享。 2、你會(huì)拼這些詞語嗎？請(qǐng)寫在田字格中，注意書寫美觀。f gi ln du mn ji hn j su y r n mn tin jun d yo w yng wi xn x ru kung 3、你會(huì)根據(jù)要求寫嗎？比一比再組詞：幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 賴（ ） 憑（ ）幼（ ） 遍（ ） 該（ ） 懶（ ） 任（ ）給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”所向披靡（m m） 蛟龍（jio jio） 譬如（p b） 供養(yǎng)不周（gng gng） 慎重（shn zhn） 榮膺（yng yng）精彩的回憶：從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天 ，夏天 ，秋天 ，冬天 。多少勞動(dòng)人民的 和 ，才 成這前爸爸見頭， 的萬里長(zhǎng)城。作家豐子愷寫白鵝的高傲是從姿態(tài)、 、 、 這四方面介紹的?，F(xiàn)在常用以形容陷入困境，似以無望，忽而絕處逢生，增強(qiáng)克服困難的信心的詩句是游山西村里的 。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵是唐代著名詩人 寫的，故人西辭黃鶴， 。 ，唯見長(zhǎng)江天際流。我還在課外學(xué)習(xí)了送別詩 ，知道其中的詩句 ， 。 （二） 運(yùn)用1、你會(huì)改成語中的錯(cuò)別字。行單影只（ ） 耀舞揚(yáng)威（ ） 突如奇來（ ）金碧輝黃（ ） 久驚沙場(chǎng)（ ） 汗馬攻勞（ ）2、學(xué)習(xí)了跨越海峽的生命橋，你肯定深受感動(dòng)，有許多話想對(duì)臺(tái)灣青年和李博士說吧。請(qǐng)你用上一組關(guān)聯(lián)詞，把最想說的一句話寫下來 。3、照樣子寫句子。教室真靜，靜得可以聽見同學(xué)們的呼吸聲。這玫瑰真香， 。敵人很狡猾。敵人像狐貍一樣狡猾。樹葉在空中飛舞。 。路旁開了許多美麗的花兒。路旁開了花兒。真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家。 。4、把句子整理成一段通順的話。（ ）“啊，真好吃！多么，多么”小猴沒有找到恰當(dāng)?shù)男稳菰~，心里只記下：通紅通紅的東西好吃。（ ）這“火”燒紅了小猴的臉，又通過肚腸，燒紅了小猴的屁股。從此以后，猴子的臉和屁股也是通紅通紅的了。（ ）“哎喲，媽呀！這是什么鬼東西呀！是火！一定是火！”（ ）小猴在路上遇到一個(gè)通紅通紅的西紅柿。小猴把它拾起來吃了。（ ）小猴順著路往前走，又遇上一個(gè)通紅通紅的紅辣椒。小猴急忙把它拾起來，不假思索地塞到嘴里。二、 開心閱讀（一）紅花草紅花草，也稱紫云英。這是一種生命力很強(qiáng)的草本植物，南方的水稻種植區(qū)里，遍野都有她的足跡。還在早春時(shí)節(jié)，倔強(qiáng)的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭(zhēng)先恐后地鉆出來。不久，嫩莖上開出一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，美極了。然而，我對(duì)紅花草的喜愛，還不只是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力，更在于她那樸實(shí)、崇高的情懷。數(shù)九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻頂風(fēng)冒雪，破土抽芽；春暖花開，百花吐艷，紅花草又無意爭(zhēng)春，默默無聞地扎根生長(zhǎng)。她的品格是多么謙遜。紅花草到了全盛時(shí)期，香氣彌漫，使空氣都像滲進(jìn)了糖，無數(shù)的蜜蜂終日繞著她采蜜。一到插秧季節(jié)，紅花草又慷慨地翻進(jìn)土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。1、從文中找出一對(duì)近義詞，把它寫下來。 2、用“”在文中畫出一個(gè)比喻句，然后回答問題。作者把 比作 ，是為了突出 。3、“”在文中畫出表示紅花草無私奉獻(xiàn)精神的語句。4、“我”為什么喜愛紅花草？ （二）小蝴蝶花 小蝴蝶花長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)飄散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。 它看看自己周圍，不過是些（ ）的小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，既不惹眼，也沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的冠軍了?？上П宦駴]在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日??！”不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了?；ń嘲阉浦苍谝粋€(gè)（ ）的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開得富麗堂皇；正在怒放的芍藥，比朝霞還要新鮮在這數(shù)不盡的（ ）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來。它想：“看來我是百花中最難看的花了，誰也不會(huì)理睬我了！” 小蝴蝶花正在（ ）的時(shí)候，想不到一群孩子對(duì)它發(fā)生了興趣。一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來看哪，這漂亮的花叫什么呀？” “它是小蝴蝶花?！绷硪粋€(gè)孩子回答。 “多好看呀！”孩子們蹲在小蝴蝶花跟前看著，夸著 小蝴蝶花這才明白：過去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)，在名花中間自卑也是沒有道理的。1、給括號(hào)里填的詞，全對(duì)的一組是（ ）。A.平平常常 萬紫千紅 奇花異草 暗自傷心 B.平平常常 萬紫千紅 爭(zhēng)奇斗艷 暗自傷心C.平平凡凡 繁花綻放 爭(zhēng)奇斗艷 冥思苦想D.聞所未聞 花兒朵朵 各種各樣 暗自傷心2、聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)的詞。 自卑: 固然: 3、文中的“名花”是指（ ）。A牡丹和芍藥 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍藥和蝴蝶花 D.牡丹、芍藥和蝴蝶花4、蝴蝶花的心情變化在文中很明顯，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鋈齻€(gè)詞，填在括號(hào)里。 （ ）（ ）（ ）5、蝴蝶花懂得了什