人教版八下語文3.13《旅鼠之謎》(教師).doc

八年級下學(xué)期語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：劉志英審核人：賀東學(xué)校磚中組語文組 時間： 2013年4月16日集體備課個人空間一、課題：二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解科學(xué)小品文的文體特點。 2、了解北極旅鼠的三大奧秘。作者簡介: 位夢華，1940年生于山東平度，地質(zhì)學(xué)家1991年獨闖北極，深入到阿拉斯北極愛斯基摩人聚居區(qū)進行了一個半月的綜合性科學(xué)考察，成為直接與愛斯基摩人接觸并廣交朋友的第一個中國人，1992年回國后撰寫了大量文章介紹了北極的各種情況1995年5月6日，他率領(lǐng)25人的隊伍，勝利到達北極點主要著作有神奇的北極、南極之夢、南極屬于誰等。 第一課時溫故知新1、讀準(zhǔn)下列加點字的音 媲(p )美 挑釁(xn ) 迷惘(wng )篤(d )信 苔蘚（xin ） 嚙(ni )齒 滑稽(j ) 徘徊( pi hui )逃竄(cun )2、補寫出下列成語的空缺部分。（1）鷸蚌相爭，漁翁得利。（2）鞠躬盡瘁，死而后已。（3）桃李不言，下自成蹊。（4）寧為玉碎，不為瓦全。（5）精誠所至，金石為開。（6）一言既出，駟馬難追。 導(dǎo)學(xué)釋疑1文章的題目叫“旅鼠之謎”，你知道旅鼠的“謎”有哪些嗎？請大家再一次快速地默讀課文，找出旅鼠之“謎”。(請大家注意，閱讀時要動手勾劃)（1）繁殖能力驚人，為動物世界之最（2）旅鼠的繁殖不但有所節(jié)制，而且一旦繁殖過多，會出現(xiàn)種種怪現(xiàn)象，好象想方設(shè)法要自殺似的（3）死亡大遷移，數(shù)百萬旅鼠奔往大海，葬身大海 2、這是一篇很別致的科學(xué)小品，它是怎樣向我們來介紹深奧難懂的科學(xué)知識的呢？作者采用了什么寫法？ 提示（先用記敘的要素來衡量記敘的要素應(yīng)該具備時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)局） 學(xué)生小組討論時間：“有一天”；地點：“巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址”；人物：“我”和丹尼斯馬洛拉斯先生；事情的起因：“我”捉到了一只旅鼠；經(jīng)過：“我”聽丹尼斯講述旅鼠的種種奧秘；結(jié)局：丹尼斯就旅鼠的研究和旅鼠的行為的奇特發(fā)表他的感想這樣看來，這篇文章是“用記敘的框架、對話的方式，生動有趣地介紹知識的科學(xué)小品”是不錯的從文體上可以說，是說明文和記敘文雜交品種，或者叫做跨文體的文體 。第二課時鞏固提升讀文章第 11 自然段講旅鼠驚人的繁殖能力這一奧秘的時，采取了哪些說明方法，有什么好處？ 列數(shù)字的說明方法：一對旅鼠從三月份開始生育，假使它們一年中生了7窩，每窩12只，一共84只，這是它們的第二代再假設(shè)每胎都是6公6母，則為6對20天后，第一胎的6對開始生育，每胎12只一下子就可生出72只，一共可以生6胎，則為432只 采用列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了旅鼠的繁殖能力驚人，為動物世界之最1、課文說，“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上嘗到點什么例如，如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路”討論一下，課文說得對不對？為什么？2、一只小小的旅鼠尚能如此，我們?nèi)四?？正如課文所說：“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點什么請寫出你的啟示.啟示：（1）自然界本身具有調(diào)節(jié)作用，一旦打破生態(tài)平衡，就出現(xiàn)向新的平衡轉(zhuǎn)化的趨勢； （2）從自然界的調(diào)節(jié)中人類應(yīng)當(dāng)覺悟：人類也應(yīng)注意自我調(diào)節(jié)，以求和諧發(fā)展； （3）科研過程要不斷調(diào)整研究方法和思維方式，只有創(chuàng)新研究方法和思維方式才能解開大自然之謎檢查反饋奇特的年輪人們所熟知的年輪，是樹木的年輪。一棵樹被鋸倒了，數(shù)一數(shù)樹墩上有多少圈條紋，人們就知道這棵樹有多大年齡了。另外，樹木的年輪里，還儲存著當(dāng)?shù)氐臍夂?、地震、火山爆發(fā)和水災(zāi)旱災(zāi)等豐富的自然信息。因此，科學(xué)家十分重視從樹木的年輪里獲取蘊藏著的科學(xué)信息資料。植物中不僅樹木有年輪，水仙花也有年輪，它的年輪在它的“蒜頭”上，有一個年輪的，開花期短；有三個年輪的，開花期長。因此，有經(jīng)驗的育花者，往往選取年輪多的水仙頭，以便使花期長些。不僅植物有年輪，動物亦有年輪。鯉魚等魚類的年輪是其鱗片上的寬窄分界的條紋。令人不解的是，并非所有的魚的年輪都在鱗片上，大馬哈魚的年輪在它們的背鰭上，大、小黃魚的年輪卻在它們的耳石上。牛、羊的年輪在它們的犄角上，所以又稱為“角輪”。龜、鱉的年輪在它們的背甲上。蚌、貝和螺的年輪在它們的殼上。腔腸動物珊瑚蟲的年輪是它們表壁上有粗細之分的規(guī)則形條紋。珊瑚蟲不僅有它們的年輪，而且還有它們的“日輪”。一年為365日，那么它們便在自己的體壁上劃下365條環(huán)紋。兔子和黃鼠狼這樣的動物也有年輪，年輪在它們的骨頭上，不過，要借助顯微鏡才能觀察到。有些鳥也有年輪：據(jù)說，美國科羅拉多州的一位山地生物實驗室工作人員捉住一只熊蜂鳥，發(fā)現(xiàn)近爪處腿皮上有環(huán)圈，根據(jù)環(huán)圈判斷，這只鳥已有11歲了，從而否定了一般認為熊蜂鳥的壽命只有8年的說法。日本科學(xué)家最先發(fā)現(xiàn)人也有年輪，是在人的頭顱里面，通過聲波可以檢測出一個人的實際年齡。如果檢測器的聲波頻率與被檢測人的實際年齡相符，人體便會做出反應(yīng)，從而在熒屏上顯示出來。目前，這一先進的科學(xué)技術(shù)已應(yīng)用于實際生活中，如用它來檢測大型運動會參賽人員的實際年齡，或是應(yīng)用到刑事案件的偵破中，用以檢測涉嫌人員或罪犯的實際年齡，從而為破案提供重要的線索和有力的證據(jù)。按理說，一切生物都應(yīng)該有它們各自的年齡，只不過是有的已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，更多的沒有被發(fā)現(xiàn)罷了?？茖W(xué)家們正努力探索生物年輪的奧秘，以便有更多的發(fā)現(xiàn)，進而造福于人類。1.本文介紹年輪，為什么先從樹木的年輪說起？人們對樹的年輪較為熟悉，先介紹它，再介紹人們較陌生的，便于人們理解接受，符合人的認識規(guī)律。 2.科學(xué)家為什么十分重視從樹木的年輪里獲取科學(xué)信息？.根據(jù)樹的年輪可推知樹齡；從樹木年輪里可以發(fā)現(xiàn)儲存其中的有關(guān)當(dāng)?shù)貧夂?、地震、火山爆發(fā)和水災(zāi)旱災(zāi)等豐富的自然信息。 3.填空：本文在介紹各種動植物的年輪時，一般是先介紹年輪的位置，再介紹年輪的功用，有的略去了對后者的介紹。這樣使文章顯