2012年中考語(yǔ)文試卷匯編:文言文對(duì)比閱讀_第1頁(yè)
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2012年全國(guó)中考語(yǔ)文試題分類匯編之文言文對(duì)比閱讀(安徽)曹劌論戰(zhàn)(節(jié)選)公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌日:“未可?!饼R人三鼓。劌日:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌日:“未可。”下視其轍,登軾而望之,日:“可矣。”遂逐齊師。 既克,公問(wèn)其故。對(duì)日:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!编u忌諷齊王納諫(節(jié)選)(鄒忌)于是入朝見(jiàn)威王,日:“臣誠(chéng)知不如徐公關(guān)。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之譽(yù)欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣。王日:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。14解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 (5分)(1)齊師敗績(jī)。公將馳之 馳: 。(2)一鼓作氣,再而衰 再: 。 (3)視其轍亂,望其旗靡 靡: 。(4)能面刺寡人之過(guò)者 刺: 。(5)雖欲言,無(wú)可進(jìn)者 雖: 。15翻譯下列句子。 (4分)(1)彼竭我盈,故克之。 (2)能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。16根據(jù)選文內(nèi)容,完成下面的填空。 (2分)曹劌論戰(zhàn)(節(jié)選)第一段,敘述了 的經(jīng)過(guò);鄒忌諷齊王納諫(節(jié)選)第一段,鄒忌分析了 的原因。17曹劌指揮作戰(zhàn),鄒忌委婉勸諫,結(jié)果怎樣? (4分) (1)曹劌指揮作戰(zhàn)的結(jié)果: 。(2)鄒忌委婉勸諫的結(jié)果: 。14(5分)(1)驅(qū)車追趕。 (2)第二次。 (3)倒下。 (4)指責(zé)。 (5)即使。15(4分)(1)他們的勇氣已盡而我們的勇氣正盛,所以打敗了他們。 (2)能在公共場(chǎng)合議論(我的)過(guò)錯(cuò),讓我聽(tīng)到的,可得到下等賞賜。(各占2分。意思對(duì)即可)16(2分)齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn) 齊威王受蒙蔽(各占1分。意思對(duì)即可)17(4分)(1)魯軍打敗齊軍,克敵制勝。(2)齊威王納諫,燕趙韓魏來(lái)朝。(各占2分。意思對(duì)即可)(貴州安順)閱讀下面的文言文選段,完成1317 題。(19 分) (甲)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信。”對(duì)曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!保ü?jié)選自曹劌論戰(zhàn)) (乙)天時(shí)不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。 (得道多助,失道寡助) 13.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4 分) 又何間焉 犧牲玉帛 池非不深也 親戚畔之 14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4 分) 肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。 天時(shí)不如地利,地利不如人和。 15.乙文中孟子論述決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的三個(gè)要素是天時(shí)、地利、人和。決定長(zhǎng)勺之戰(zhàn)勝負(fù)的要素是“人和”,請(qǐng)你從甲文中找出體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的句子,并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括曹劌認(rèn)為此次作戰(zhàn)的先決條件是什么。(3 分) 16.一直以來(lái),長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中的魯莊公被人認(rèn)為是“肉食者鄙”的形象。其實(shí)他并不“鄙”。他不“鄙”表現(xiàn)在哪里?根據(jù)甲文概括總結(jié)。(4 分) 17.孟子在兩千年前就發(fā)出警示“得道者多助,失道者寡助”,請(qǐng)舉一個(gè)事例談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(4 分) 13.(共4 分。每題 1 分) 又何間焉(參與) 犧牲玉帛 (祭祀用的豬、牛、羊等)(必須解釋完整) 池非不深也(護(hù)城河) 親戚畔之(通“叛”,背叛) (必須解釋完整) 14.(共4 分,每題2 分關(guān)鍵詞:“肉食者”、“鄙”、“天時(shí)”、“地利”、“人和”必須翻譯正確。) 身居高位的人(大官們)目光(見(jiàn)識(shí))短淺,不能長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃(打算) 有利于作戰(zhàn)的天氣時(shí)令比不上有利于作戰(zhàn)的地理?xiàng)l件,有利于作戰(zhàn)的地理?xiàng)l件比不上人心向背(內(nèi) 部團(tuán)結(jié))。 15.(共3 分) 小大之獄,雖不能察,必以情(2 分)。 取信于民(1 分) 16、(共4 分 意思對(duì)即可得分)。從兩個(gè)方面表現(xiàn)魯莊公的不“鄙”:廣開(kāi)言路,禮賢下士;盡職盡責(zé),取信于民。 (河南)閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段。完成1720題。(共lO分) (一)于是入朝見(jiàn)威王,日:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以關(guān)于徐公。令齊地方千里,百二十城宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!?王日:“善?!蹦讼铝睿骸暗菈ㄍ到z亟型塞查墊耋:墾土賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 (節(jié)選自鄒忌諷齊王納諫) (二)齊威王召阿大夫,語(yǔ)之日:“自子守阿,譽(yù)言日至。吾使人視阿,田野不辟,人民貧餒。昔日趙攻鄄,子不救;衛(wèi)取薛陵,子不知。是子厚幣事吾左右以求譽(yù)也!”是日,烹阿大夫及左右嘗譽(yù)者。于是群臣聳懼,莫敢飾詐,務(wù)盡其情,齊國(guó)大治,強(qiáng)于天下。 (節(jié)選自資治通鑒周紀(jì)一) 注:阿:古地名。辟:開(kāi)墾。鄄(juan):古地名。烹:煮。古代的一種酷刑。飾詐:掩飾,欺詐。17.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。(2分) (1)今齊地方千里 (2)王之蔽甚矣18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子在文中的意思。(2分)群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞19.鄒忌是怎樣諷諫齊威王的?(2分)20.根據(jù)語(yǔ)段(一)(二)的內(nèi)容,分條概括齊國(guó)能夠“戰(zhàn)勝于朝廷”“強(qiáng)于天下”的原因。(4分)17.(1)土地方圓(土地縱橫) (2)受蒙蔽(意思對(duì)即可。一小題1分,共2分)18.所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的,受到上等獎(jiǎng)賞。(意思對(duì)即可。2分)19.從生活小事推至治國(guó)大事。(意思對(duì)即可。2分)20.有善于進(jìn)諫的謀臣。齊威王虛心納諫。齊威王不偏聽(tīng),重實(shí)情。齊威王對(duì)“飾詐”者懲治有力。(意思對(duì)即可。一條1分,共4分)(黑龍江綏化)閱讀文言文,回答10-13題。(11分)【甲】夾岸高山,皆生寒樹(shù);負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。(選自與朱元思書)【乙】至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。(選自岳陽(yáng)樓記)10.解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)軒邈: (2)把: 11.翻譯下列語(yǔ)句。(4分)(1)橫柯上蔽,在晝猶昏。(2)上下天光,一碧萬(wàn)頃。12.請(qǐng)從【甲】【乙】?jī)晌闹蟹謩e找出兩個(gè)體現(xiàn)覽物之情的四字短語(yǔ)。(2分)【甲】 【乙】 13.從【甲】段或【乙】段選文中,選出你喜歡的一個(gè)寫景的句子,試加以賞析。(3分)10.(1)高遠(yuǎn),這里作動(dòng)詞用,比高遠(yuǎn)。(2)持、執(zhí) 評(píng)分說(shuō)明:(2分)每小題1分。11.(1)橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著,雖在白晝,林間仍顯得昏暗。(2)上下天色湖光相接,一片碧綠。廣闊無(wú)際。評(píng)分說(shuō)明:(4分)每小題各2分。12.【甲】望峰息心 窺谷忘反 【乙】心曠神怡 寵辱偕忘 評(píng)分說(shuō)明:(2分)每空1分。13.示例:泉水激石,冷冷作響。寫游覽在江水之上,眼看水石相激,濺起朵朵浪花。耳聞冷冷水聲,悅耳動(dòng)聽(tīng),給人以視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的美感。(湖北恩施)比較閱讀下面兩段文言文,回答文后問(wèn)題(8分)【A段】至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,彝者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。已而夕陽(yáng)在山,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。 (選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文八年級(jí)下,選文有改動(dòng))【B段】莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“僚魚(yú)出游從容,是魚(yú)之樂(lè)也?!被葑釉唬骸白臃囚~(yú),安知魚(yú)之樂(lè)?”莊子日:“子非我,安知我不知魚(yú)之樂(lè)?”惠子日:“我非子,固不知子矣;子田非魚(yú)也,子之不知魚(yú)之樂(lè)壘矣fl,莊子日:“請(qǐng)循其本。子日出安知魚(yú)樂(lè)云者,既已知吾知之而問(wèn)我,我知之濠上也?!?(選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文九年級(jí)下)18解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(1)前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜。(2)起坐而喧嘩者,眾賓歡也。(3)俯魚(yú)出游從容,是魚(yú)之樂(lè)也。(4)請(qǐng)循其本。19將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌。(2)子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè)?20這兩個(gè)語(yǔ)段講的都是出游之樂(lè)?!続段】主要寫的是 ;【8段】主要寫的是 。21這兩個(gè)語(yǔ)段圍繞一個(gè)“樂(lè)”字,描繪了兩幅不同的圖景,你怎么看待這兩段文字中的 “樂(lè)”?18(2分)(1)牽扶,領(lǐng);(2)大聲說(shuō)話、喊叫;(3)悠閑自得;(4)依照,按照。說(shuō)明:此題2分,每小題05分。19(2分)(1)到溪邊釣魚(yú),溪水深而魚(yú)兒肥;用泉水釀酒,泉水甜而酒水清(1分);(2)你不足魚(yú)怎么知道魚(yú)的快樂(lè)(1分)?說(shuō)明:每句1分,大意正確即可。20(2分)【A段】游人樂(lè)太守也樂(lè)其樂(lè)或者與民同樂(lè)(1分)“B段】莊子樂(lè)則在莊子看來(lái)水中游魚(yú)也樂(lè)(1分)。說(shuō)明:一空1分,意近即可。21(2分)示倒:把別人的快樂(lè)當(dāng)成自己的快樂(lè),用自己的快樂(lè)擊發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)。說(shuō)明:圍繞兩段文字的“樂(lè)”,發(fā)表自己的看法,內(nèi)容止確即可。(湖北黃岡)閱讀下面文言文,完成27-31題。(12分,30題4分每小題2分,其他每題2分) 【甲】世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。 馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者,不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也。 策之不以其道,食之不能盡其材,嗚之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,日:“天下無(wú)馬?!眴韬?!其真無(wú)馬耶?其真不知馬也! (選自韓愈馬說(shuō)) 【乙】村陌有犬為人所棄者張?jiān)?jiàn)之即收而養(yǎng)之。其叔父怒日:“何用此為?”將欲更棄之。元對(duì)曰:“有生之?dāng)?shù),莫不重其性命。若天生天殺,自然之理。今為人所棄而死,非其道也。若見(jiàn)而不收養(yǎng),無(wú)仁心也。”叔父感其言,遂許焉。明年,犬隨叔父夜行。煎墨瞳曼致受支怨攙童受妻堡。犬亟奔至家,汪汪之聲不已。張?jiān)种S犬出門,見(jiàn)叔父幾死。速延醫(yī)治之,不日而愈。自此,叔父視犬如親。 (選自北史孝行傳張?jiān)?7.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是 A.雖有千里之能 張?jiān)种S犬出門 B安求其能千里也 今為人所棄而死,非其道也 C.千里馬常有,而伯樂(lè)不常有 若見(jiàn)而不收養(yǎng),無(wú)仁心也 D食不飽,力不足,才美不外見(jiàn) 若見(jiàn)而不收養(yǎng)28.下列句子中,加點(diǎn)字的用法與“犬隨叔父夜行”中“夜”字用法相同的一項(xiàng)是 A寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享 B策之不以其道,食之不能盡其材 C腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭 D吾妻之美我者,私我也29.用“”給下面文句斷句,要求根據(jù)語(yǔ)意劃出兩處。 村陌有犬為人所棄者張?jiān)?jiàn)之即收而養(yǎng)之。30用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面文句。 其真無(wú)馬邪?其真不知馬也!叔父為蛇所嚙,仆地不得行。31和諧社會(huì),人類要了解動(dòng)物,更要和動(dòng)物友好相處。甲文采用 的寫法,以千里馬不遇伯樂(lè)比喻賢才難遇明主;乙文則主要表達(dá)了 的主旨。26.答案示例:善行,如寒冬里的一朵臘梅,能夠喚起人們對(duì)溫暖春天的無(wú)限憧憬;善行,如荒漠里的一粒種子,能夠讓曾經(jīng)的荒漠變成鶯歌燕舞、芳草萋萋的綠洲。27C(均為轉(zhuǎn)折連詞,但是。A結(jié)構(gòu)助詞,“的”,代詞,指“汪汪之聲不已”;B代詞,指馬,代詞,指狗的生死;D通假字,通“現(xiàn)”,動(dòng)詞,看見(jiàn))28.A(都是名詞作狀語(yǔ),修飾動(dòng)詞;BCD項(xiàng)加點(diǎn)詞都活用為動(dòng)詞)29村陌有犬為人所棄者張?jiān)?jiàn)之即收而養(yǎng)之。30.難道真的沒(méi)有千里馬嗎?其實(shí)是他們真不識(shí)得千里馬??!叔父被蛇咬了,趴在地上走不了。31.托物寓意(或托物言志)關(guān)愛(ài)動(dòng)物,善有善報(bào)(湖北黃石)閱讀下面甲、乙兩個(gè)文言文選段,完成第6-10題。(15分)【甲】秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。(選自唐雎不辱使命)【乙】十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也,可以一戰(zhàn),戰(zhàn)則請(qǐng)從?!惫c之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。(選自曹劌論戰(zhàn))6解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分) (1)犧牲玉帛,弗敢加也( ) (2)公將鼓之( ) (3)雖千里不敢易也( ) (4)今日是也( )7.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和作用相同的一組是( )(2分)A.安陵君不聽(tīng)寡人,何也 小信未孚,神弗福也B.以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也 肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀C.衣食所安,弗敢專也 安能辨我是雄雌D.安陵君受地于先王而守之 懷民亦未寢,相與步于庭中8.下列語(yǔ)句朗讀停頓正確的一項(xiàng)是( )(2分)A此庸夫/之怒也 B.衣食所安,弗敢專也C.臣未/嘗聞也 D.下視其轍9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) (1)而君逆毒人者,輕寡人與? (2)小大之獄,雖不能察,必以情。10.這兩篇文章都記敘了弱國(guó)和強(qiáng)國(guó)之間的斗爭(zhēng)情況,運(yùn)用相同的方法塑造出了不同的人物形象,從而揭示了以弱勝?gòu)?qiáng)的原因。認(rèn)真閱讀甲乙兩部分文字,填寫下面表格。(3分)人物人物性格特點(diǎn)塑造人物的主要方法曹劌唐雎6.(1)虛報(bào)(2)擊鼓進(jìn)軍(3)交換(4)這樣(每空1分)7.B 8.B9.(1)可你違背寡人,(是因?yàn)椋┹p視寡人嗎?(主要得分點(diǎn)是“而”“逆”“輕”“與”,每點(diǎn)0.5分,共2分) (2)大大小小的案件,即使不能明察,也一定以實(shí)情判斷。(主要得分點(diǎn)是“獄”“雖”“察”“必”,每點(diǎn)0.5分,共2分)10.人物人物性格特點(diǎn)塑造人物的主要方法曹劌深謀遠(yuǎn)慮(遠(yuǎn)謀)語(yǔ)言描寫唐雎不畏強(qiáng)暴(敢于斗爭(zhēng))(湖北隨州)閱讀下面文言文,回答文后問(wèn)題(15分)【甲】魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者,何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者,何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。 (選自孟子魚(yú)我所欲也) 【乙】子墨子曰:“萬(wàn)事莫貴于義。今(如果)謂人曰:予子冠履,而斷子之手足,子為之乎?必不為。何故?則冠履不若手足之貴也。又曰:予子天下,而殺子之身,子為之乎?必不為。何故?則天下不若身之貴也。爭(zhēng)(爭(zhēng)論)一言以相殺,是貴義于其身也。故曰:萬(wàn)事莫貴于義也。” (選自墨子貴義)23.請(qǐng)指出甲文中的一個(gè)通假字,并解釋其意義。(2分) 通 意義 24.下列句子中“之”字用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)A.斷子之手足 B.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 醉翁之意不在酒 或以錢幣乞之C.又間令吳廣之次所旁叢祠中 C.誨汝知之乎 大王嘗聞布衣之怒乎 投諸渤海之尾25.翻譯兩文中畫線的句子(4分)(1)非獨(dú)賢者有是心也。(2)予子天下而殺子之身,子為之乎?26.甲乙兩文共同特點(diǎn)是都運(yùn)用比喻論證來(lái)闡明觀點(diǎn),乙文用“冠履不若手足之貴也”論證了 的觀點(diǎn),甲文則用 論證了 的觀點(diǎn)。(3分)27.甲文用“所欲有甚于生者,所惡有甚于死者”闡述了對(duì)“義”的認(rèn)識(shí),這與乙文中表達(dá)的觀點(diǎn)是相同的。請(qǐng)你指出甲乙兩文中“義”的內(nèi)涵,并簡(jiǎn)述今天我們是否還有堅(jiān)持這種“義”的必要。(3分)23.“辟”同“避”,“躲避”的意思。(2分) 24.A(3分)25.(1)不只是賢明的人,才有這種思想。(2分) (2)給你天下但要你死,你干這件事嗎?(2分)26.萬(wàn)事莫貴于義(1分),舍魚(yú)而取熊掌(1分),舍生而取義(1分)27.正義(或是“有利于人民和國(guó)家的大義”)。(1分)。有必要。任何時(shí)候,我們都要堅(jiān)持人民和國(guó)家的利益高于一切的原則。(2分)(湖北襄陽(yáng))閱讀下面兩篇文言文,完成12-16題。(10分)【甲】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。孫權(quán)勸學(xué)【乙】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。送東陽(yáng)馬生序12.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)(1)蒙乃始就學(xué) (2)不敢稍逾約 13.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思或用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)A.結(jié)友而別 足膚皸裂而不知 B.自以為大有所益 益慕圣賢之道C.大兄何見(jiàn)事之晚乎 當(dāng)余之從師也 D.蒙辭以軍中多務(wù) 未嘗稍降辭色14.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)(1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?。?)以是人多以書假余。15.甲、乙兩文同為勸學(xué),孫權(quán)先指出 ,繼而現(xiàn)身說(shuō)法,勸說(shuō)呂蒙多讀書;宋濂則直接從自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷說(shuō)起,敘述 和勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,以此勉勵(lì)馬生刻苦讀書。(2分)16.說(shuō)說(shuō)你從呂蒙和宋濂的讀書經(jīng)歷中悟出的學(xué)習(xí)道理。(2分)12.(1)于是,就。 (2)超過(guò)約定的期限。(2分)13.C (2分)w ww. xkb1 .com14.(1)我難道想咬你鉆研經(jīng)書當(dāng)博士嗎?(1分) (2)因此,人們都(或“多”)(愿意)把書借給我(1分)。(共2分)15.學(xué)(學(xué)習(xí)、讀書)的必要(重要)性(1分);自己青少年時(shí)代求學(xué)的艱難(1分)。(共2分)16.示例1:學(xué)習(xí)勤奮刻苦,博覽群書,求師誠(chéng)心。 示例2:求學(xué)過(guò)程中必須不斷克服并戰(zhàn)勝困難,終將取得成功。(只要答出一點(diǎn)即可,2分)(江蘇連云港)閱讀下面兩段文言文,完成811題。(14分)【甲】余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫。見(jiàn)藐小微物,必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。 【乙】及長(zhǎng),愛(ài)花成癖,喜剪盆樹(shù)。識(shí)張?zhí)m坡,始精剪枝養(yǎng)節(jié)之法,繼悟接花疊石之法?;ㄒ蕴m為最取其幽香韻致也而瓣品之稍堪入譜者不可多得。蘭坡臨終時(shí),贈(zèng)余荷瓣素心春蘭一盆,皆肩平心闊,莖細(xì)瓣凈,可以入譜者,余珍如拱璧?;ㄈ~頗茂。不二年,一旦忽萎死,起根視之,皆白如玉,且蘭芽勃然。初不可解,以為無(wú)福消受,浩嘆而已。事后始悉有人欲分不允,故用滾湯灌殺也。從此誓不植蘭。 (沈復(fù)浮生六記閑情記趣)注釋:荷瓣素心春蘭:一種稀罕、名貴的蘭花。勃然:充滿生機(jī)。滾湯:開(kāi)水8.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意義不相同的一項(xiàng)是(3分) A.能張目對(duì)日/誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng) B. 私擬作群鶴舞空/宮婦左右莫不私王 C.又留蚊于素帳中/贈(zèng)余荷瓣素心春蘭一盆 D. 蘭坡臨終時(shí)/未果,尋病終9.用斜線(/)為文中畫波浪線的句子斷句,只限兩處。(2分) 花以蘭為最取其幽香韻致也而瓣品之稍堪入譜者不可多得10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。(5分) (1)果如鶴唳云端,怡然稱快。(2分) (2)事后始悉有人欲分不允,故用滾湯灌殺也。(3分)11.從甲乙文段中,你看出沈復(fù)具有怎樣的生活情趣?請(qǐng)結(jié)合乙文中蘭花的遭遇,談?wù)剳?yīng)怎樣對(duì)待美的事物。(4分)8.B9. 花以蘭為最/取其幽香韻致也/而瓣品之稍堪入譜者不可多得10.(1) 果然就像鶴在云頭上高亢地鳴叫,令人高興得連聲叫好。(2)事后才知道(因?yàn)椋┯腥讼胍种蔡m花而沒(méi)被允許,所以用開(kāi)水澆灌燙死了它。11.滿懷童真童趣,善于觀察生活,有濃烈的好奇心和想象力;愛(ài)花成癖,對(duì)美好事物珍愛(ài)有加。對(duì)于美的事物,擁有時(shí),應(yīng)珍惜愛(ài)護(hù);不能擁有,則應(yīng)心懷美好之念,共同呵護(hù),萬(wàn)不可辣手毀之。新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)(江蘇宿遷)閱讀下面文言文,完成7-9題(11分) 【甲】元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 (東坡志林記承天寺夜游) 【乙】余嘗寓居惠州嘉祐寺,縱步松風(fēng)亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末,意謂是如何得到?良久忽曰:“此間有甚么歇不得處!”由是如掛鉤之魚(yú),忽得解脫。若人悟此,雖兵陣相接,鼓聲如雷霆,進(jìn)則死敵,退則死法,當(dāng)恁么時(shí)也不妨熟歇。 (東坡志林記游松風(fēng)亭) 【注】木末:樹(shù)梢。死敵:死于敵手。死法:死于軍法。恁么:如此,這樣。7解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分) (1)懷民亦未寢 (2)但少閑人如吾兩人者耳 (3)余嘗寓居惠州嘉祐寺 (4)思欲就亭止息 8用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。(4分) (1)庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。(2)由是如掛鉤之魚(yú),忽得解脫。9甲乙兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作,雖然時(shí)間不同,地點(diǎn)不同,但所展露的胸懷卻有共同之處,請(qǐng)寫出來(lái)。(3分)7.(4分)(1)睡覺(jué) (2)只,只是 (3)曾經(jīng) (4)到,靠近8(4分) (1)(2分)月色灑滿庭院,如同積水充滿院落,清澈透明,水中水草交叉錯(cuò)雜,原來(lái)是竹子、柏樹(shù)的影子。(“空明”1分,“盞”1分,句子不通順酌情扣分。) (2)(2分)于是(或“因此”,“由于這”等)(我)如同上鉤的魚(yú)兒,忽然得到解脫。 (“由是”1分,整旬的意思大體正確1分。)9(3分)樂(lè)觀、曠達(dá)(或“豁達(dá)、灑脫”等);隨緣自適(或“隨遇而安”“善于自我排遣”等)。(答對(duì)其中一點(diǎn)2分,答對(duì)兩點(diǎn)3分。)(山東濱州)文言文比較閱讀。(10分) 【甲】子墨子見(jiàn)王,曰:“今有人于此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡,鄰有短褐而欲竊之;舍其粱肉,鄰有糠糟而欲竊之此為何若人?”王曰:“必為有竊疾矣。” 子墨子曰:“荊之地方五千里,宋之地方五百里,此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢(mèng),犀兕麋鹿?jié)M之,江漢之魚(yú)鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬嗡^無(wú)雉兔鮒魚(yú)者也,此猶粱肉之與糠糟也。荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章,宋無(wú)長(zhǎng)木,此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也,為與此同類?!保ㄟx自公輸) 【乙】子墨子自魯即齊,過(guò)故人,謂子墨子曰:“今天下莫為義,子獨(dú)自苦而為義,子不若已?!弊幽釉唬骸敖裼腥擞诖?,有子十人,一人耕而九人處,則耕者不可以不益急矣。何故?則食者眾而耕者寡也。今天下莫為義,則子如勸我者也,何故止我?” (選自墨子) 注釋:處:閑居。如:應(yīng)該,應(yīng)當(dāng)。 9.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(只標(biāo)一處)(1分) 荊 之 地 方 千 里 10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分) 舍其文軒( ) 此為何若人 過(guò)故人( ) 則耕者不可以不益急矣( ) 11.翻譯句子。(2分) 此猶文軒之與敝輿也。 子不若已。 12.【甲】文表明了墨子 的主張;【乙】文劃線句子體現(xiàn)了墨子 的品質(zhì)(2分) 13.墨子高超的勸說(shuō)藝術(shù)往往體現(xiàn)在類比推理上,請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)啥挝淖终f(shuō)明。(3分)9.荊之地 / 方五千里 評(píng)分:共1分。10.舍棄,丟棄 什么樣的 拜訪 更加 評(píng)分:共2分。每小題0.5分,意思對(duì)即可。11. 這就好像裝飾華美的車子同破車相比。 你不如停止算了。評(píng)分:共2分。每句1分,意思對(duì)即可。12.非攻(兼愛(ài))(或反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)) 堅(jiān)忍不拔(或堅(jiān)守信念)等 評(píng)分:共2分。每空1分,意思對(duì)即可。13.示例:【甲】先用一個(gè)假設(shè),誘使楚王說(shuō)出“必為有竊疾矣”,然后連用三個(gè)對(duì)比,極言楚國(guó)物產(chǎn)豐富和宋國(guó)物產(chǎn)貧乏,從而類推出楚國(guó)攻宋是和有“竊疾”“同類”的結(jié)論?!疽摇肯燃僭O(shè)“一人耕而九人處,耕者益急”,類推出“天下莫為義,子如勸我”的結(jié)論。評(píng)分:共3分。每例分析準(zhǔn)確各得1分,語(yǔ)言通順得1分。(山東日照)閱讀下面兩段文言文,完成912題。新課 標(biāo) 第 一網(wǎng)【甲】天時(shí)不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰, 域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。 得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。 (選自孟子)【乙】凡治國(guó)之道,必先富民。民富則易治也,民貧則難治也。奚以知其然也?民富則安鄉(xiāng)重家,安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪,敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)輕家,危鄉(xiāng)輕家則敢陵上犯禁,敢陵上犯禁則難治也。故治國(guó)常富,而亂國(guó)常貧。是以善為國(guó)者,必先富民,然后治之。 (選自管子)【注釋】奚:疑問(wèn)代詞,相當(dāng)于“何”。陵:侵犯,這里是違抗的意思。犯禁:觸犯禁令。9.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)委而去之 ( ) 域民不以封疆之界( )是以善為國(guó)者 ( ) 必先富民 ( )10.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)A.池非不深也有良田美池桑竹之屬 B.得道者多助伐無(wú)道,誅暴秦C.然后治之無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形 D.民富則安鄉(xiāng)重家然則何時(shí)而樂(lè)耶11.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)寡助之至,親戚畔之。 奚以知其然也? 12.理解填空。(3分)兩段選文都論述了治國(guó)之道,都強(qiáng)調(diào)了 ,【甲】文從 的角度來(lái)論述,【乙】文則從 的角度來(lái)論述。9.答案:委:放棄 域:限制 為:治理 富:使 富裕評(píng)分:每小題1分,共4分。10.答案:B 評(píng)分:選對(duì)得2分。11.答案:幫助他的人少到了極點(diǎn),內(nèi)外親屬都背叛他。根據(jù)什么知道這個(gè)道理呢?評(píng)分:每小題2分,共4分。意思對(duì),語(yǔ)句通順即可得分。12.答案:以民為本(或“人的重要性”) 施仁政 富民。評(píng)分:每空1分,共3分。(陜西)閱讀下面的文字,完成1720題。(12分)【甲】自渴西南行不能百步,得石渠。民橋其上。有采幽幽然,其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣,或咫尺,或掊足,其長(zhǎng)可十許步。其流抵走石,伏出其下。逾石而往有石泓,昌蒲被之,青蘚環(huán)周。又折西行,旁陷巖石下,北墮小潭。潭幅員戰(zhàn)百尺,清深多俢魚(yú)。又北曲行紆余,睨若無(wú)窮,然卒入干渴,其側(cè)皆詭石怪杰,奇卉美箭,可列坐而庥焉。風(fēng)搖其巔,韻動(dòng)崖谷,視之既靜,其聽(tīng)始遠(yuǎn)。(節(jié)選自柳宗元石渠記) 【乙】從小丘西行百二十步,隔堇竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小譚,水光清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖,青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖輟,參差披拂。(節(jié)選自柳宗元小石潭記) 【注釋】渴(h)地名,指袁家渴。箭:小竹。麻(xi),樹(shù)蔭。17.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(4分) (1)民橋其上(搭橋,架橋) (2)逾石而往有石泓 (越過(guò),經(jīng)過(guò))(2)北墮小譚(落入) (4)卷石底以出(彎曲,翻卷)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每詞1分,計(jì)4分。共4分。18.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是( C )。(2分)A.有泉幽幽然 B.其側(cè)皆詭石怪木然胡不已乎 安陵君其許寡人C.然卒入于渴 D.自渴西南行不能百步 興復(fù)漢室,還于舊都 自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確得2分。共2分。 19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分) (1)其長(zhǎng)可十許步。 【答案】它的長(zhǎng)度大約十來(lái)步。(2分) (2)風(fēng)搖其巔,韻動(dòng)崖谷?!敬鸢浮可斤L(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢,悅耳的聲音響動(dòng)山谷。(2分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每句句意翻譯準(zhǔn)確通順,得2分。共4分。 20.甲乙兩段文字所描寫的水,各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分) 【答案】甲文:清澈幽深,鳴聲多變。乙文:譚水清冽,水聲悅耳。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):甲文乙文中水的特點(diǎn)答對(duì),各得1分。共2分。意思對(duì)即可。(四川達(dá)州)(二)閱讀下面兩篇文言短文,完成1623題。(15分) 【甲】愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞,本在冀州之南,河陽(yáng)之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉?!疽摇胯F杵磨針磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過(guò)小溪,逢老媼方磨鐵杵,問(wèn)之,曰:“欲作針?!碧赘衅湟猓€卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。16.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分) (1)年且九十( ) (2) 方磨鐵杵 ( ) (3)始一反焉( ) (4)媼自言姓武 ( ) 17【甲】文中下列幾組加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法完全相同的一項(xiàng)是( )(2分) A 且焉置土石 C 以君之力 無(wú)隴斷焉 河曲智叟亡以應(yīng) B 懼其不已 D 操蛇之神聞之 其如土石何 告之于帝18翻譯下面的句子。(2分) (1)汝心之固,固不可徹。 (2)太白感其意,還卒業(yè)。19.由【乙】文演變的民間俗語(yǔ)為 (1分) 20.這兩個(gè)故事,給你怎樣相同的啟示?(2分)21.李白勤學(xué)苦讀,終成詩(shī)仙。請(qǐng)?jiān)倥e兩個(gè)我國(guó)古代名人的勤學(xué)事例。(2分) 【人物】 【事例】 【人物】 【事例】 22.【甲】文中愚公移山的原因是“ ”,移山的目的是“ ”(用原文回答,2分) 23.【甲】文寫山的高峻、遺男的相助、智叟的阻止、神的搬山對(duì)塑造愚公的形象有什么作用?(2分)16.(2分)(1)將近 (2)正在 (3)同“返”,往返 (4)說(shuō) (各0.5分) 17.(2分)D 18.(2分)(1)你思想頑固,頑固到了不可改變的地步 。(1分) (2)李白被她的想法所感動(dòng),回去后終于完成了自己的學(xué)業(yè)。(1分)(注意譯準(zhǔn)“固” “徹” “感” “卒”,其余譯對(duì)大意即可給分)19.(1分)只要功夫深,鐵杵磨成針。 20.(2分)【示例】做任何事情要有恒心、有毅力,這樣才能成功。(符合題意,語(yǔ)言簡(jiǎn)明通順,言之成理,即可視情況給分) 21.(2分)【示例】匡衡 鑿壁偷光 / 孫康 映雪照讀 / 車胤 囊螢讀書等。 (要求寫出真實(shí)姓名,事例言簡(jiǎn)意賅。各1分) 22.(2分)懲山北之塞,出入之迂也 指通豫南,達(dá)于漢陰 (各1分)23(2分)從側(cè)面烘托了愚公具有不怕困難的決心、堅(jiān)韌不拔的毅力和造福子孫的宏愿。(四川瀘州)閱讀下列文言文,完成47題。曹劌論戰(zhàn) 左傳十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。” 公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。 既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?. 解釋下列句中加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)(1)肉食者鄙 鄙: (2)小惠未徧 徧: (3)神弗福也 福: (4)齊師敗績(jī) 敗績(jī): 5. 下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( 2分 )A. 登軾而望之 臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥(醉翁亭記)B. 戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 皆以美于徐公(鄒忌諷齊王納諫)C. 何以戰(zhàn) 無(wú)從致書以觀(送東陽(yáng)馬生命)D. 乃入見(jiàn) 家祭無(wú)忘告乃翁(示兒)6. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。(6分)(1)公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。(3分)(2)夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。(3分)7. 本文選自左傳,記敘的是長(zhǎng)勺之戰(zhàn),在選作課文時(shí)編者卻將標(biāo)題定為曹劌論戰(zhàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)此的理解。(2分)4.(共4分)鄙陋(目光短淺);通“遍”,遍及、普遍; 賜福、降福;大敗 (一詞1分)5.(2分)A 6.(共6分)(1)莊公說(shuō):“祭祀用的牛羊、玉帛等祭祀品,我從來(lái)不敢虛報(bào)夸大數(shù)目,一定如實(shí)向神稟報(bào)?!薄#?分,犧牲1分,加1分,句子意思基本正確1分)(2)打仗,靠的是勇氣。頭第一次擊鼓能振作士氣,第二次擊鼓時(shí)士氣減弱,第三次擊鼓時(shí)士氣已經(jīng)枯竭了。(3分,“一鼓作氣”1分,“再”1分,句子意思基本正確

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