三下《翠鳥》課件.pptVIP

5翠鳥 翠鳥一般在我國東南部常見 人稱釣魚郎 也叫魚狗 翠鳥體長約 厘米 頭大 體小 翠鳥有高超的捕魚本領 因為它的身體的構造很獨特 它的羽毛里 隱藏著許多氣袋 尾部有分泌防水油的腺體 可以在水中迅速潛游而不致弄濕羽毛 翠鳥在插入水中的瞬間 能夠精確調(diào)節(jié)因光線的折射而造成的視差 進水之后 仍能保持極佳視力 教學目標 1 學習生字新詞 2 流利 有感情朗讀課文 理解課文主要內(nèi)容 讀文提示 自讀課文 認識生字 新詞 把課文讀懂 讀通順 思考 作者筆下的翠鳥給你留下了什么印象 外表美麗 動作敏捷 我會讀 Wegnxi chhd uqi 葦稈繡花赤褐色陡峭chnshnfnruS wng襯衫泛著銳利飼養(yǎng)漁翁翠鳥腹部透亮泡泡石壁 我會積累運用 翠鳥葦稈橄欖腹部襯衫透亮清脆疾飛泡泡逃脫飼養(yǎng)漁翁石壁打消念頭悄悄機靈等待銳利叼起蕩漾小溪陡峭注視泛著靈活繡花赤褐色一眨眼又尖又長小巧玲瓏 我會寫 翠稈腹赤襯衫透泛泡飼翁壁陡峭銳 好句積累 1 它的顏色非常鮮艷 頭上的羽毛像橄欖色的頭巾 繡滿了翠綠色的花紋 背上的羽毛像淺綠色的外衣 腹部的羽毛像赤褐色的襯衫 它小巧玲瓏 一雙透亮靈活的眼睛下面 長著一張又尖又長的嘴 2 翠鳥鳴聲清脆 愛貼著水面疾飛 一眨眼 又輕輕地停在葦桿上了 它一動不動地注視著煩著微波的水面 等待游到水面上來的小魚 3 翠鳥蹬開葦稈 像箭一樣飛過去 叼起小魚 貼著水面一下子飛遠了 課文內(nèi)容我知道 課文主要講了翠鳥的 小巧玲瓏 迅速敏捷以及它住的 體現(xiàn)了作者對它的 之情 課文內(nèi)容我知道 課文主要講了翠鳥的 外形 小巧玲瓏 動作 迅速敏捷以及它住的 地方 體現(xiàn)了作者對它的 喜愛 之情 合作探究 1 課文抓住了哪些特點寫出了翠鳥的外形 好在哪里 2 課文用了哪些詞句寫出翠鳥抓魚的機靈的 好在哪里 預展任務 第一組 第1段 1 標出寫翠鳥的外形各部位的詞語及表示顏色的詞語 品讀 2 仿寫句式 第二組 第1段 仿照第一段寫法寫一種動物的外形 第三組 第2段 找出動作詞 體會好處 感情朗讀 第四組 第3段 1 找出動作詞 體會好處 感情朗讀 2 句式仿寫 第五組 第4 5段 找出體現(xiàn)作者特別喜歡翠鳥的句子 感情朗讀 第六組 總結全文 請同學們認真觀察 說說這只鳥的外形 爪子 頭上 背上 腹部 眼睛 嘴巴 橄欖色 淺綠色 赤褐色 透亮靈活 又尖又長 紅色 返回 翠綠色 自讀 作者是怎樣來描述的 翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上 一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈 它的顏色非常鮮艷 頭上的羽毛像橄欖色的頭巾 繡滿了翠綠色的花紋 背上的羽毛像淺綠色的外衣 腹部的羽毛像赤褐色的襯衫 它小巧玲瓏 一雙透亮靈活的眼睛下面 長著一張又尖又長的嘴 翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上 一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈 小紅色 爪子 它的顏色非常鮮艷 頭上的羽毛像橄欖色的頭巾 繡滿了翠綠色的花紋 背上的羽毛像淺綠色的外衣 腹部的羽毛像赤褐色的襯衫 頭上 背上 腹部 翠綠色的花紋 它小巧玲瓏 一對透亮靈活的眼睛下面 長著一張又尖又長的嘴 又尖又長 小巧玲瓏 體形 眼睛 透亮靈活 嘴 又尖又長 外形 爪子 羽毛 眼睛 讀讀第一段作者描寫的順序是什么 嘴 爪子 頭上 背上 腹部 眼睛 嘴巴 橄欖色 淺綠色 赤褐色 透亮靈活 又尖又長 紅色 返回 翠綠色 課文的描述 外形 顏色非常鮮艷 體態(tài)小巧玲瓏 眼睛靈活 嘴巴尖長 羽毛 抓住事物的特點按順序進行觀察的方法 爪子 眼睛 嘴 27 橄欖色的頭巾 你從文中發(fā)現(xiàn)了什么修辭手法 淺綠色的外衣 赤褐色的襯衫 比喻 頭上的羽毛 背上的羽毛 頭上的羽毛 夸一夸 這真是一只 的翠鳥 這真是一只 可愛 的翠鳥 漂亮 機靈 它的顏色非常鮮艷 頭上的羽毛像橄欖色的頭巾 繡滿了翠綠色的花紋 背上的羽毛像 淺綠色的外衣 腹部的羽毛像 赤褐色的襯衫 一雙 眼睛下面 透亮靈活的 長著一張 的嘴 又尖又長 我能背 1 抓住事物的特點 2 仔細觀察 按一定順序?qū)?3 運用比喻等生動的表達方式 寫法總結 外形 觀察一種鳥 運用學到的方法寫一寫它的外形特點 小練筆 返回 動作 翠鳥鳴聲清脆 愛貼著水面疾飛 一眨眼 又輕輕地停在葦桿上了 它一動不動地注視著泛著微波的水面 等待游到水面上來的小魚 動作 小魚悄悄地把頭露出水面 吹了個小泡泡 盡管它這樣機靈 還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛 翠鳥蹬開葦稈 像箭一樣飛過去 叼起小魚 貼著水面往遠處飛走了 只有葦稈還在搖晃 水波還在蕩漾 翠鳥蹬開葦稈 像箭一樣飛過去 叼起小魚 貼著水面往遠處飛走了 只有葦稈還在搖晃 水波還在蕩漾 像箭一樣 疾飛 像箭一樣 蹬開 叼起 翠鳥蹬開葦稈 像箭一樣飛過去 叼起小魚 貼著水面一下子飛遠了 翠鳥離開葦稈 很快地飛過去 翠鳥愛貼著水面疾飛 一眨眼 又輕輕地落在葦稈上了 它一動不動 注視著泛著微波的水面 等待著小魚游到水面上來 小魚悄悄地把頭露出水面 吹了個小泡泡 盡管機靈 還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛 翠鳥蹬開葦稈 像箭一樣飛了過去 叼起小魚 貼著水面一下子飛遠了 只有葦稈還在搖晃 水波還在蕩漾 返回 讀一讀下面兩個句子 說說那個句子寫得好 為什么 1 翠鳥叫聲清脆 愛在水面上飛 2 翠鳥鳴聲清脆 愛貼著水面疾飛 返回 叫聲 和 鳴聲 都可以指鳥叫 但是 鳴聲 更準確 同時還含有感情色彩 愛貼著水面疾飛 比 愛在水面上飛 更能準確生動的體現(xiàn)出翠鳥動作輕盈 迅捷的特點 1 翠鳥離開葦稈 很快地飛過去 2 翠鳥蹬開葦稈 像箭一樣飛過去 返回 蹬開 比 離開 更具體 將翠鳥離開葦稈時的動作 神態(tài) 速度生動地描繪了出來 像箭一樣飛出去 是一種比喻的說法 它將翠鳥飛走的速度和神態(tài)進行了形象的表述 比一比 你喜歡哪一句 為什么 1 翠鳥叫聲清脆 愛貼著水面飛 翠鳥叫聲清脆 愛貼著水面疾飛 2 翠鳥離開葦稈 很快地飛過去 翠鳥蹬開葦稈 像箭一樣飛過去 返回 疾 寫出翠鳥飛得快 寫出翠鳥的動作十分迅速 動作 小魚 機靈 翠鳥 更機靈 對比 反應敏捷 行動迅速 動作特點 自由讀第四 五自然段 思考 1 我們的臉為什么發(fā)紅 我們打消了這個念頭 這個念頭指什么 2 文章表達了對翠鳥的什么情感 你是從哪些語句中看出來的 返回 我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng) 老漁翁看了看我們說 孩子們 你們知道翠鳥的家在哪里 沿著小溪上去 在那陡峭的石壁上 它從那么遠的地方飛到這里來 是要和你們做朋友的呀 我們的臉有些發(fā)紅 打消了這個念頭 在翠鳥飛來的時候 我們遠遠地看著它那美麗的羽毛 希望它在葦稈上多停一會兒 我