模擬電子技術(shù)的學習.doc

模擬電子技術(shù)的學習 一、髓徹電子技術(shù)的特點 模擬電子電路是工作于模擬信號下的電路。主要解決模擬信號的產(chǎn)生、獲取、變換、放大和反饋控制等問題。由于模擬信號是連續(xù)變化的信號ATMEL代理在信號的產(chǎn)生、處理整個過程中，必須要使它在各個時刻的值都得到反映，即保持全部信號波形的特征不變(不失真)，這就給模擬電路提出了嚴格的要求。一方面，要求組成模擬電路的各個電子元器件本身的參數(shù)和工作狀態(tài)嚴格符合設(shè)計要求；另一方面，要保證在外界條件發(fā)生變化的情況下(如溫度、濕度、電源電壓、外部電磁場干擾等)，仍然能夠保證電路處于正常的工作狀態(tài)。這就往往需要采取許多措施和輔助電路、使電路結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，調(diào)試比較因難，并對元器件參數(shù)的準確性和穩(wěn)定性提出了較高的要求。 模擬電路的分析方法，主要采用圖解分析法和敗變等效電路分析法。圖解法是利用品體管的特性曲線和外部電路所確定的負載線，利用作圖的方法分析放大電路的勢態(tài)工作點、交流放大倍數(shù)及波形失真等問題。微變等效電路法是分析小信號時，格非線性的晶體管特性等效為一個線性元件，再利用線性電路的分析計算方法，求解放大電路的輸入電阻、輸出電阻和放大倍數(shù)。圖解法比較直觀、形象，微變等效電路法計算比較方便，而且可以具體計算各級輸入、輸出電阻，為多級放大電路的分析計算打下了基礎(chǔ)。兩種分析方法備有所長，都需要拿握。通常在實際應(yīng)用中都是根據(jù)設(shè)計要求，將兩種方法配合起來進行分析計算。 二、學習攝擬電子按術(shù)的基本要求 初學模擬電子技術(shù)，主要要求掌握一些基本單元電路和分析計算方法。模擬電子技術(shù)的基本單元電路包括低顧電子電路相高頻電子電路，其中低頻電子電路是基礎(chǔ)。它們主要包括如下內(nèi)容： (1)晶體三極管共射、共基、共集三種組態(tài)的基本放大電路。重點是共射基本放大電路。 (2)基本功率放大電路。鉭電容重點是甲類單管功放電路和己類推挽功放電路。 (3)多級放大電路。重點是阻容福合和直接銅臺多級放大電路。 (4)差動放大電路。重點是長尾電路和恒流源電路。 (5)集成運算放大電路。重點是其基本組成和基本功能分析。 (6)反饋電路。重點是負反饋的四種組態(tài)和功能特點及正弦波振蕩電路。 (7)整流、據(jù)波h穩(wěn)壓電路。重點是單相橋式整流、只c濾波和串聯(lián)型穩(wěn)壓電路。 高頻電子電路主要包括只c寬領(lǐng)帶放大電路、調(diào)諧放大電路、變額、調(diào)制與檢波、鑒顏等。 分析計算方法主要要求熟練掌握放大電路的圖解分析法和微變等效電路分析法，并利用它們對基本電路的工作點、放大倍數(shù)、輸入輸出電阻能進行分析計算，具有韌步電路設(shè)計和估算能力。 基本技能方面，要求熟悉一般實驗中常用的電子儀器，如萬用表、示波器、信號源掌握基本測試技能和查閱分析電路圖及電子器件手冊的能力 三、自學模擬電子技術(shù)的教材及參考讀物 正確選擇適用的自學教材，對學習效果影響很大，甚至關(guān)系到學習的成敗。一般說，韌學時選書不必太多，以免分散精力，以一種書為主，兩三種同類書作參考即可。為主的自學教材，科學性、系統(tǒng)性要強，內(nèi)容要比較全面，深棧要適當，語言要深入淺出，最好配有例題、粵題(包括答案)，各章節(jié)配有單元小結(jié)和學習要求等，便于自學。 中國電子學會普及部從1984年開始，為廣大電子愛好者舉辦了電子技術(shù)自修班。第一期按一年半的修業(yè)年限，開設(shè)了下列課程，并配套發(fā)行了相應(yīng)教材。它們是初級無線電數(shù)學、電工基礎(chǔ)、低頻電子電路、高額電子電路、黑白電視機原理與實驗。同時，在電子世界雜志上相繼刊登了各階段的自修輔導(dǎo)材料。這套教材和輔導(dǎo)材料對模擬電子技術(shù)的自學非常適用。 中國電子學會、電子愛好者協(xié)會等單位，為了配合電子愛好者學習上的需要，還分別由人民郵電出版社、科學普及出版社和科學出版社出版了三龔叢書，它們是無線電愛好者叢書、電子應(yīng)用技術(shù)叢書和電子學基礎(chǔ)知識叢書。這些書籍結(jié)合實際講述電子學和各種電子元器件及常用電子電路的基本知識，具體介紹了各種常用電子設(shè)備的原理、使用、制作和維修。還為電子愛好者提供了必需的資料、圖表等。寫法上深入淺出、通俗易儲*取材上既考慮丁業(yè)余無線電活動的水平，又反映了電子技術(shù)的發(fā)展動向，是一套比較實用的參考書。 對于基礎(chǔ)較好、ATMEL代理商閱讀思考能力較強的同志，可以采用專門學校的教材。這類教材，知識系統(tǒng)全面，適用面寬，且大多經(jīng)過多年教學實踐的檢驗差鍺疏漏比較少。如華中工學院工業(yè)電子學教研室編、康華光主編的電子技術(shù)基礎(chǔ)，福建機電學校主編的模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)等?？等A光主編的電子技術(shù)基礎(chǔ)既包括模擬電子技術(shù)的內(nèi)容，也包括丁數(shù)字電子技術(shù)的內(nèi)容。它還配有專門的學習指導(dǎo)書，即陳婉兒、王巖、朱立群編的電子技術(shù)基礎(chǔ)學習指導(dǎo)書。該書包括電子技術(shù)基礎(chǔ)這門課程的基本要求、學習方法指導(dǎo)、學時安排建議、各章節(jié)內(nèi)容提要、問題討論、例題、復(fù)習思考題、習題及階段測驗檢查題等很適用于自學。 如果條件具備，也可參加中央廣播電視大學有關(guān)課程的學習。一方面，可以收看主講教師的電視課，同時，也有現(xiàn)成配套出版的教材和參考書。由于電視課的時間安排和學習進度是固定的，因此，在業(yè)余條件下參加聽課和學習一定要把時間安排好，盡量做到自學和聽課同步進行，并按照電視課主講教師的要求，認真完成作業(yè)和預(yù)習、復(fù)習工作” 各類電子刊物也可作為電子愛好者的參考讀物。需要注意的是，由于學術(shù)價值、讀者對象的不同，適用范圍也