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文檔簡介

西電中學高三年級地理二輪導學案 編制：張敏 審核： 批準： 時間：2014年3月26日等值線圖的解讀會讀圖、讀懂圖【學習目標】掌握等值線地圖的一般規(guī)律、判讀方法一、核心知識加深記憶總結判讀等值線圖的一般方法：二、合作探究交流碰撞(2012福建卷)（l）描述圖示區(qū)域地形的主要特點。（7分）(2011課標卷)6圖示區(qū)域內最大高差可能為 A50m B55m C60m D65m7圖中附近河水流速最快的是 A B C D(2013全國卷)下圖示意我國某地區(qū)14日6時的氣壓形勢，L為低壓。圖中天氣系統(tǒng)以200千米/天的速度東移。讀下圖，完成第9題。知識回顧等壓線圖中任一地點風向的畫法：9圖中甲地14日69時的風向為A偏東風 B偏南風 C東北風 D西北風(2013四川卷) 圖4示意我國黃土高原某地林木的分布狀況，圖中相鄰等高線之間高差均為30米。讀圖回答78題。知識回顧等高線圖中兩點間相對高度H的計算： 7林木生長與土壤水分條件相關，圖中林木密集區(qū)位于 A 鞍部 B 山谷 C 山脊 D 山頂8 圖示區(qū)域內東、西兩側最大高差可能是 A 156米 B 178米 C 220米 D 255米(2010全國卷) 右圖示意某區(qū)域多年平均降雪量與雪期(從當年初雪日到次年終雪日的天數(shù))的空間分布。該區(qū)域內丘陵區(qū)每年因融雪徑流造成的土壤蝕較為嚴重。比較甲、乙兩地降雪量與雪期的差異。（3分）并解釋原因。（9分）三、針對訓練鞏固落實(2013大綱文綜，1011)某種生物的種密度指單位面積該種生物的個體數(shù)量。下圖為北美洲部分地區(qū)某種動物的種密度等值線圖。據(jù)此完成1011題。10H、K、Q、R四地中，該種動物的種密度可能相等的兩地是 AH、R BQ、R CQ、H DH、K11該種動物的種密度與年均溫的空間分布是正相關的地區(qū)是 AQ、R之間 BN、M之間 CS、R之間 DS、K之間試描

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