《環(huán)境科學(xué)概論》教學(xué)大綱.doc

環(huán)境科學(xué)概論教學(xué)大綱一、課程說(shuō)明該課程面向生物科學(xué)師范專(zhuān)業(yè)，共16課時(shí)，1學(xué)分，為專(zhuān)業(yè)選修課。二、課程教學(xué)目的本課程以人類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)的基本原理為依據(jù)，系統(tǒng)論述環(huán)境的發(fā)生和發(fā)展，以及人類(lèi)活動(dòng)引起的主要環(huán)境要素（大氣、水、土壤等）的污染問(wèn)題和污染物在環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律，并以環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃及污染綜合防治等方法和手段實(shí)現(xiàn)環(huán)境質(zhì)量的調(diào)控，以此培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義觀點(diǎn)，是學(xué)生認(rèn)識(shí)人類(lèi)環(huán)境及其變化，從而樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。三、教學(xué)基本要求1、培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義觀點(diǎn)。要求學(xué)生用辯證唯物主義觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)環(huán)境，掌握環(huán)境變化的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)可持續(xù)發(fā)展的重要性。2、在學(xué)習(xí)基本理論的基礎(chǔ)上，應(yīng)緊密結(jié)合實(shí)際，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，充分提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力。3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握降解有毒有害污染物的微生物降解技能、降解原理與典型污染物的生物降解機(jī)理，掌握細(xì)胞固定化與膜固定化的原理與技術(shù)，深入學(xué)習(xí)水、大氣、固體廢物與污染場(chǎng)地的生物處理與修復(fù)基礎(chǔ)理論，了解環(huán)境生物技術(shù)的最新理論與方法。4、要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)理論分析相關(guān)環(huán)境問(wèn)題，拓展學(xué)生知識(shí)面。通過(guò)對(duì)人與自然環(huán)境和諧發(fā)展的深入理解，使學(xué)生建立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。四、教學(xué)方法與主要教學(xué)環(huán)節(jié)1、教學(xué)方法課堂講授應(yīng)充分利用課堂講授法、討論法、談話法等方法和圖表、模型、課件等多種教學(xué)手段，啟發(fā)、幫助和指導(dǎo)學(xué)生理解和思考問(wèn)題，提高教學(xué)效果。2、主要教學(xué)環(huán)節(jié)課堂講授要突出重點(diǎn)并有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和選學(xué)有關(guān)內(nèi)容，通過(guò)課外小組調(diào)查研究的方法，加強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析及解決問(wèn)題的能力。五、課程總學(xué)時(shí)及學(xué)時(shí)分配（一）理論教學(xué)總學(xué)時(shí)及學(xué)時(shí)分配 環(huán)境科學(xué)概論總學(xué)時(shí)共16學(xué)時(shí)，安排在第四學(xué)期開(kāi)設(shè)。具體分配如下： 第一章 緒論 1學(xué)時(shí)第二章 優(yōu)先控制有機(jī)污染物種類(lèi)及生物降解性 3學(xué)時(shí)第三章 環(huán)境微生物培養(yǎng)技術(shù) 3學(xué)時(shí)第四章 有機(jī)污染物生物降解與轉(zhuǎn)化原理 2學(xué)時(shí)第五章 有機(jī)污染物的生物降解途徑 2學(xué)時(shí)第六章 好氧活性污泥法處理廢水 2學(xué)時(shí)第七章 厭氧活性污泥法生物處理廢水 1學(xué)時(shí)第八章 生物脫氮除磷技術(shù) 1學(xué)時(shí)第九章 微生物固定化技術(shù) 1學(xué)時(shí)第十章 有機(jī)固體廢物微生物處理技術(shù) 1學(xué)時(shí)第十一章 污染大氣的生物處理技術(shù) 1學(xué)時(shí)第十二章 污染環(huán)境的生物修復(fù)技術(shù) 1學(xué)時(shí)第十三章 酶制劑降解有機(jī)污染物的技術(shù) 1學(xué)時(shí)第十四章 微生物絮凝劑 1學(xué)時(shí)六、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排（一）理論教學(xué)內(nèi)容（16學(xué)時(shí)）緒論（1學(xué)時(shí)）目的要求 了解環(huán)境科學(xué)的地位及發(fā)展，掌握環(huán)境學(xué)研究的內(nèi)容和組成分科重點(diǎn)難點(diǎn) 環(huán)境科學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)第一節(jié) 環(huán)境科學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)1、 環(huán)境科學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)2、 人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系問(wèn)題3、 環(huán)境科學(xué)的內(nèi)容第二節(jié) 環(huán)境科學(xué)的內(nèi)容和分科1、 理論環(huán)境學(xué)2、 綜合環(huán)境學(xué)3、 部門(mén)環(huán)境學(xué)第三節(jié) 環(huán)境科學(xué)的發(fā)生和發(fā)展1、 環(huán)境科學(xué)的初期發(fā)展階段2、 環(huán)境科學(xué)向整體化發(fā)展階段第四節(jié) 環(huán)境的組成和結(jié)構(gòu)1、 自然環(huán)境的組成和結(jié)構(gòu)2、 工程環(huán)境的組成和結(jié)構(gòu)3、 社會(huì)環(huán)境的組成和結(jié)構(gòu) 第二章 大氣環(huán)境（3學(xué)時(shí)）目的要求 掌握大氣環(huán)境結(jié)構(gòu)和組成，理解大氣環(huán)境中污染物的轉(zhuǎn)化，污染物的擴(kuò)散規(guī)律，了解大氣污染物控制技術(shù)(如煙塵控制技術(shù)、二氧化硫控制技術(shù)、汽車(chē)尾氣的催化凈化)及綜合防治與管理技術(shù)。重點(diǎn)難點(diǎn) 大氣環(huán)境結(jié)構(gòu)和組成、主要大氣污染物及其相互轉(zhuǎn)化、大氣污染的危害及防治和管理措施。第一節(jié) 大氣的結(jié)構(gòu)和組成1、 大氣的構(gòu)成及主要組成 第二節(jié) 大氣污染和污染物1、 大氣污染的來(lái)源2、 主要大氣污染物及大氣污染類(lèi)型第三節(jié) 大氣環(huán)境中污染物的化學(xué)轉(zhuǎn)化1、 大氣光化學(xué)特性2、 硫氧化物及氮氧化物的化學(xué)轉(zhuǎn)化3、 光化學(xué)煙霧的形成機(jī)理第四節(jié) 大氣污染物的擴(kuò)散1、 大氣的溫度場(chǎng)2、 大氣水平運(yùn)動(dòng)的受力情況3、 湍流運(yùn)動(dòng)的要素及形成原因4、 無(wú)界大氣的擴(kuò)散模式5、 有界大氣的擴(kuò)散模式6、 擴(kuò)散參數(shù)的確定第五節(jié) 大氣污染綜合防治與管理1、 大氣污染物控制技術(shù)2、 大氣污染物綜合防治方法3、 大氣環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)第三章 水體環(huán)境（3學(xué)時(shí)）目的要求 掌握污染物在水體中的擴(kuò)散及轉(zhuǎn)化，水體富營(yíng)養(yǎng)化過(guò)程；理解重金屬在水體中的遷移轉(zhuǎn)化；了解水體污染控制及管理技術(shù)。重點(diǎn)難點(diǎn) 水污染的主要來(lái)源、危害；污染物的擴(kuò)散和轉(zhuǎn)化；目前處理水體污染的主要措施。第一節(jié) 水體環(huán)境概述1、 天然水的循環(huán)2、 天然水水質(zhì)3、 水體污染的來(lái)源及主要污染物第二節(jié) 污染物在水體中的擴(kuò)散1、 污染物在水體中的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)2、 河流水體污染物擴(kuò)散的穩(wěn)態(tài)解3、 河流水質(zhì)模型第三節(jié) 污染物在水體中的轉(zhuǎn)化1、 水體中耗氧有機(jī)物的降解及水體的富營(yíng)養(yǎng)化過(guò)程2、 重金屬在水體中的遷移轉(zhuǎn)化第四節(jié) 水環(huán)境污染控制及管理1、 水體污染的防治與管理方法2、 廢水處理方法第四章 土壤環(huán)境（2學(xué)時(shí)）目的要求 掌握土壤的組成和物理化學(xué)性質(zhì)，土壤污染源、污染物質(zhì)；理解土壤污染發(fā)生類(lèi)型及重金屬對(duì)土壤的污染、化學(xué)農(nóng)藥對(duì)土壤的污染；了解土壤污染的防治措施。重點(diǎn)難點(diǎn) 土壤污染的主要來(lái)源、危害；污染物的擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移方式；土壤污染的防治措施。第一節(jié) 土壤的組成和性質(zhì)1、 土壤的組成成分2、 土壤的物理化學(xué)性質(zhì)第二節(jié) 土壤環(huán)境污染1、 土壤污染的凈化2、 土壤的污染源及污染物質(zhì)3、 土壤污染的發(fā)生類(lèi)型第三節(jié) 重金屬對(duì)土壤的污染1、 土壤中重金屬的來(lái)源2、 土壤中重金屬的背景值3、 土壤中重金屬的遷移轉(zhuǎn)化第四節(jié) 化學(xué)農(nóng)藥對(duì)土壤的污染1、 化肥農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染2、 主要農(nóng)藥類(lèi)型3、 農(nóng)藥在土壤中的遷移4、 降解及殘留第五節(jié) 土壤污染的防治1、 如何控制和消除土壤污染源2、 控制土壤污染的措施第五章 固體廢物與環(huán)境（2學(xué)時(shí)）目的要求 掌握固體廢物的定義、固體廢物的來(lái)源、分類(lèi)、污染途徑及危害；理解固體廢物資源化、資源化系統(tǒng)；了解固體廢物綜合處理意義、原則及處理系統(tǒng)的分類(lèi)。重點(diǎn)難點(diǎn) 固體廢棄物的定義及分類(lèi)；固體廢棄物資源化的概念及處理系統(tǒng)。第一節(jié) 固體廢物的概述1、 固體廢物的來(lái)源及分類(lèi)2、 固體廢物的污染途徑及危害第二節(jié) 固體廢物的綜合利用及資源化1、 固體廢物處理的意義，固體廢物的綜合利用方法2、 固體廢物資源化第六章 物理環(huán)境（1學(xué)時(shí)）目的要求 噪音的概念、特征及其來(lái)源和危害，介紹電磁輻射污染、光污染和熱污染的基本內(nèi)容及其危害。重點(diǎn)難點(diǎn) 物理環(huán)境污染的種類(lèi)及其危害；物理污染的防治方法。第一節(jié) 噪音污染第二節(jié) 電磁輻射污染第三節(jié) 光污染第四節(jié) 熱污染第七章 環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)（1學(xué)時(shí)）目的要求 掌握環(huán)境質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本類(lèi)型和方法等基本概念；理解環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評(píng)價(jià)的內(nèi)容、評(píng)價(jià)方法，環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度、意義和作用；了解環(huán)境影響評(píng)價(jià)類(lèi)型、評(píng)價(jià)程序、評(píng)價(jià)的方法及環(huán)境影響報(bào)告書(shū)的編寫(xiě)。重點(diǎn)難點(diǎn) 環(huán)境質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本類(lèi)型和評(píng)價(jià)方法等基本概念。第一節(jié) 環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)概述1、 環(huán)境質(zhì)量2、 環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)3、 環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的類(lèi)型4、 基本內(nèi)容及評(píng)價(jià)方法第二節(jié) 環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評(píng)價(jià)1、環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評(píng)價(jià)的程序、內(nèi)容及方法第三節(jié) 環(huán)境影響評(píng)價(jià)1、 環(huán)境影響評(píng)價(jià)的意義2、 評(píng)價(jià)的類(lèi)型、程序及方法3、 環(huán)境影響評(píng)價(jià)書(shū)的編寫(xiě)方法第八章 全球環(huán)境問(wèn)題（1學(xué)時(shí)）目的要求 了解全球性環(huán)境問(wèn)題中主要四個(gè)方面問(wèn)題：全球氣候變暖、臭氧層的破壞、生物多樣性的被損害和危險(xiǎn)廢物的越境轉(zhuǎn)移。定性和定量地研究人口對(duì)環(huán)境帶來(lái)的問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn) 全球環(huán)境變化的趨勢(shì)及對(duì)人類(lèi)生活的影響；人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境變化產(chǎn)生的影響。第一節(jié) 全球氣侯變化1、 人類(lèi)活動(dòng)對(duì)全球氣候變化的影響2、 全球氣候變化的趨勢(shì)第二節(jié) 臭氧層破壞1、臭氧層破壞的原因及危害第三節(jié) 生物多樣性的損害1、 生物多樣性被損害的基本情況2、 生物多樣性的保護(hù)途徑第三節(jié) 危險(xiǎn)性廢物的越境轉(zhuǎn)移1、 危險(xiǎn)性廢物的定義2、 危險(xiǎn)性廢物的越境轉(zhuǎn)移第四節(jié) 人口與環(huán)境1、 人口的增長(zhǎng)2、 人口預(yù)報(bào)模型3、 人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響第九章 可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境 （1學(xué)時(shí)）目的要求 了解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)涵和意義，認(rèn)識(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性。 重點(diǎn)難點(diǎn) 可持續(xù)發(fā)展概念的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性。第一節(jié) 環(huán)境與發(fā)展前景展望第二節(jié) 增長(zhǎng)與協(xié)調(diào)發(fā)展第三節(jié) 可持續(xù)發(fā)展七、課程考核方式本課程為考查課，成績(jī)由平時(shí)成績(jī)40%（考勤占10%；作業(yè)占30%）與期末考核成績(jī)（60%）三部分組成。期末考核要求學(xué)生就周邊重要環(huán)境問(wèn)題，自擬題目，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告一份。要求對(duì)所調(diào)查環(huán)境問(wèn)題從理論上有深刻的認(rèn)識(shí)，能夠正確分析該問(wèn)題的產(chǎn)生和危害，并提出可能的防治措施。八、授課教材及主要參考書(shū)目1.張?zhí)m英編著環(huán)境微生物技術(shù) 清華大學(xué)出版社 2.劉培桐，薛紀(jì)渝，王華東，環(huán)境學(xué)概論第二版，北京：高等教育出版社，1995.3.殷維君，環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)，武漢：武漢工業(yè)大學(xué)出版社，1998.4.馬玉琴，環(huán)境監(jiān)