人教部編版2019-2020年一年級下冊語文期末試卷01.docVIP

人教部編版2019-2020年一年級下冊語文期末試卷01姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 (共11題；共100分)1. （16分）選擇最合適的詞改進(jìn) 改正 改善 改變 寶貴 珍貴 貴重（1）改革開放以來，人民的生活有明顯的1。 （2）我們要用自己的智慧和雙手，去1家鄉(xiāng)的落后面貌。 （3）我們要不斷1學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。 （4）為了建立新中國，方志敏、董存瑞等共產(chǎn)黨人獻(xiàn)出了自己1的生命。 （5）我收集了許多1的郵票。 （6）鹿茸是一種1的藥材。 2. （8分）看拼音，寫詞語。 b lco yunwn nungn tinb wn_mn zr naobi kyu xsh jn_3. （10分）給劃線的字選擇正確的解釋端： A端正，不歪斜 B東西的一頭 C項(xiàng)目,方面 D事情的開頭 E仔細(xì)地看 F用手平正地拿著（1）他端詳著這幅畫，陷入了沉思。1 （2）他端來一把椅子，讓我坐下慢慢說。1 （3）這次成功，對于他來說是一個(gè)良好的開端。1 4. （6分）把句子補(bǔ)充完整 （1）迎著吹在臉上的1、2雨點(diǎn)，我看到的竟是一片花的原野。 （2）它1著，極力2翅膀，我感到一股生命的力量在我手中3。 （3）桂林的山真險(xiǎn)啊，1 ， 2 ， 好像一不小心就會(huì)栽倒下來。 （4）溪流兩岸的野花，五彩繽紛，像1。 5. （10.0分）填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞 （1）_紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績，_飛衛(wèi)還覺得他的眼力不行。 （2）_紀(jì)昌勤學(xué)苦練，_他成了百發(fā)百中的射箭能手。 （3）扁鵲對蔡桓公說：“_您的病不治，_會(huì)愈來愈重的?！?（4）文成公主，_漂亮_聰明。 （5）我_要把你投到海里，_要把你怎樣對待我的事告訴世人。 （6）1紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績，2飛衛(wèi)還覺得他的眼力不行。 （7）1紀(jì)昌勤學(xué)苦練，2他成了百發(fā)百中的射箭能手。 （8）扁鵲對蔡桓公說：“1您的病不治，2會(huì)愈來愈重的?！?（9）文成公主，1漂亮2聰明。 （10）我1要把你投到海里，2要把你怎樣對待我的事告訴世人。 6. （4分）造句 （1）雖然但是1 （2）小心翼翼1 7. （9.0分）現(xiàn)代文閱讀 讀書勝過吃飯的人偉大的革命先行者孫中山先生，每天不忘記讀書。他說：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是愛讀書。我一天不讀書，便不能生活。”在流亡國外的旅途中，他的行囊總是鼓鼓的，人們還以為他是個(gè)富豪。誰知，行囊里裝得最多的是出版的書。在倫敦時(shí)，他經(jīng)常到英國博物館的圖書室里去讀書。疲倦了，就伏在桌子上歇一會(huì)兒，醒來后又捧起了書本。有一次，孫中山發(fā)現(xiàn)自己吃飯的錢快用完了，一些在倫敦的中國留學(xué)生知道后就湊了些錢給他。隔了幾天，留學(xué)生們?nèi)タ此?，一推門就看見滿桌都是書。有人問他：“上次給你吃飯的錢大概都花在買書上了吧？”孫中山笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是的，不過還留著一點(diǎn)兒，已經(jīng)夠吃飯了。”于是，大家都稱孫中山是“讀書勝過吃飯的人”。（1）給下列字注上拼音。 嗜_囊_歇_（2）聯(lián)系上下文理解下列詞語。 流亡：_嗜好：_疲倦：_（3）給下列字注上拼音。 嗜_囊_歇_（4）短文寫了_先生的一些瑣事。他一生的嗜好，一是_，二是_。 （5）給下列字注上拼音。 嗜_囊_歇_（6）聯(lián)系上下文理解下列詞語。 流亡：_嗜好：_疲倦：_（7）聯(lián)系上下文理解下列詞語。 流亡：_嗜好：_疲倦：_（8）人們?yōu)槭裁捶Q孫中山先生為“讀書勝過吃飯的人”？ _（9）短文寫了_先生的一些瑣事。他一生的嗜好，一是_，二是_。 （10）短文寫了_先生的一些瑣事。他一生的嗜好，一是_，二是_。 （11）讀了本文，你有什么啟示？ _（12）人們?yōu)槭裁捶Q孫中山先生為“讀書勝過吃飯的人”？ _（13）人們?yōu)槭裁捶Q孫中山先生為“讀書勝過吃飯的人”？ _（14）讀了本文，你有什么啟示？ _（15）讀了本文，你有什么啟示？ _（16）給下列字注上拼音。 嗜1囊2歇3（17）聯(lián)系上下文理解下列詞語。 流亡：1嗜好：2疲倦：3（18）短文寫了1先生的一些瑣事。他一生的嗜好，一是2 ， 二是3。 （19）人們?yōu)槭裁捶Q孫中山先生為“讀書勝過吃飯的人”？ （20）讀了本文，你有什么啟示？ 8. （11分）寫一寫 （1）是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì)對老人生出一份尊重；對孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。 把這句話改成排比句：_（2）請你以誠實(shí)和守信為內(nèi)容寫一句排比句。 _（3）是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì)對老人生出一份尊重；對孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。 把這句話改成排比句：1（4）請你以誠實(shí)和守信為內(nèi)容寫一句排比句。 9. （8分）我會(huì)讀一讀，連一連。阿姨_ j nin 通知_ x lin浮萍_ y洗臉_ tng zh熱鬧_ f png 檢查_ cho sh紀(jì)念_ r no潮濕_ jin ch10. （8分）我會(huì)連一連。胖乎乎的_ 夜晚 掰_ 故事亮晶晶的_ 荷葉 捉_ 足球碧綠碧綠的_ 眼睛 講_ 害蟲安安靜靜的_ 小手 踢_(dá) 玉米11. （10.0分）我會(huì)回顧所學(xué)內(nèi)容填空。 （1）本學(xué)期，我學(xué)了很多“口”字旁的字，如：吃、吹、叫我知道這些字大多和_有關(guān)。 （2）朝霞_，晚霞_。 （3）敏而_，不恥_。 （4）十五個(gè)吊桶打水_。 （5）小荷才露_，早有蜻蜓_。 （6）_，性本善，性相近_。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 積累運(yùn)用 (共11題；共100分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、5-9、5-10、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7