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文檔簡介

語文教案一年級 第二周教案9月6日-9月10日 整理人 鄧啟湘一、 周學習內容：本單元以字與畫為主題安排了17個象形字及對應的圖畫,語文天地和一個金鑰匙,通過字與畫的關系,感知漢字表意的特點,激發(fā)學生識字的興趣和熱愛祖國文字的情感.二、 周學習重難點：1. 生字：1、通過圖文對照,感知漢字表意的特點及 演變過程,激發(fā)學生學習漢字的興趣。 2.借助圖畫,基本認識17-23個象形字,進行擴次練習. 3. 學習看圖識字的方法.周學科融合：學詞認字三、 周學情分析：通過字與畫的關系,感知漢字表意的特點,感受漢字的形成特點和形體美. 課題 字與畫 整 體 設 計個 性 設 計教材分析看圖識字是一種主要的識字方法,本單元通過字與畫的關系,感知漢字表意的特點,激發(fā)學生識字的興趣和熱愛祖國文字的情感.學法教師導法創(chuàng)設情境，引入課文。看圖識字.學生學法看圖識字、聽讀識字。學習目標1.理解目標：通過圖文對照,感知漢字表意的特點及 演變過程,激發(fā)學生學習漢字的興趣。2.積累目標：學習看圖識字的方法3.生字目標：借助圖畫,基本認識17-23個象形字,進行擴次練習.學習重點1.初讀感知點：先看圖,使學生了解寫字的意義，引起學生學寫字的興趣。2.細讀感悟點：先看圖，再聽讀。服習鞏固要識的字，激發(fā)學生的識字熱情。3.能力訓練點：（1）認讀“日/月/水/火/山/石/田/土”幾個字。（2）認識“人/口/目/木/禾/竹/馬/鳥/魚”等字；(3)采用不同方法識字,畫一畫,描一描,說說演變.4.拓展延伸點：

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