平安志愿者服務隊暑期實踐個人心得：消防中隊.doc

心得體會/學習心得體會 平安志愿者服務隊暑期實踐個人心得：消防中隊 7月5日上午，xx師院平安志愿者服務隊走進飛英消防中隊，一場應急救護培訓在此展開。消防官兵是消滅火災的主力軍，也是應急救援的中堅力量，他們沖鋒的救援的第一線，他們的應急救護技術關乎被救援人員的生命安全。他們不僅需要掌握單兵救援的技術，更應該了解了事故災難的應對處置；不僅僅懂得災難現(xiàn)場的檢傷分類，還要懂得一點點手語，便于與特殊群體的溝通和交流。在我心目中，消防戰(zhàn)士應該個個身手不凡，不單單是救火本領、登高本領、翻越本領，還是溝通的好手，救援的排頭兵，應急救護的行家里手。想像很豐滿，現(xiàn)實很骨干。也太難為他們了，有一些戰(zhàn)士才入伍一兩年，怎么可能面面俱到呢？經(jīng)過與紅會的溝通、與消防部門的協(xié)商，我們選擇了一些實用的項目，走進軍營，和大家一起來學習。 培訓首先從手語開始，志愿者教得仔細，戰(zhàn)士們學得認真?！澳愫?！我是消防員。請你不要害怕，讓我來幫助你可以嗎？你哪里不舒服？需要聯(lián)系你的家人嗎？電話是多少？你不要著急，你請這邊休息。”“可以。”“你感覺舒服點兒嗎？”“舒服了，謝謝！”最常用的詞語，能夠進行簡單的溝通。經(jīng)過幾遍的練習之后，戰(zhàn)士們能夠完整地表達清楚上述內(nèi)容。接下來進行了可檢傷分類培訓，檢傷分類是較大事故災難現(xiàn)場救援必須進行的環(huán)節(jié)。經(jīng)過培訓，戰(zhàn)士們掌握了檢傷的基本方法，明晰了快速分類的程序和注意事項。消防中隊的戰(zhàn)士和志愿者分成兩個小組，觀看了一段空難的視頻之后，開展按小組對視頻內(nèi)容展開討論，針對視頻中出現(xiàn)的事故類別、傷員情況等進行描述，針對組織救援情況等進行優(yōu)劣分析。討論結束后，各組組長上臺進行講述。志愿者組多從救援的細節(jié)展開，而戰(zhàn)士組則更注意整體和系統(tǒng)。這種沙盤推演的教學模式給志愿者和消防戰(zhàn)士都留下了深刻印象。最后進行的是現(xiàn)場情景模擬，一個組安排人員模擬傷員，其中一個傷員只能用手語交流；另一組組建救援隊，進行環(huán)境評估后進入現(xiàn)場，檢傷分類后，進行救援。這一環(huán)節(jié)模擬了火災、水災和車禍的現(xiàn)場救援，考查了兩個小組的檢傷分類處置、應急救護處置、團隊協(xié)作等能力。下午，消防戰(zhàn)士來到xx師院學院，使用浙江省紅十字應急救護培訓考試網(wǎng)絡系統(tǒng)，進行了應急救護理論考試，經(jīng)過學習，每位戰(zhàn)士都達到或超過了80分及格分。理論考試結束后，進行了cpr操作考核，全體成員均進行過關。本次志愿者走進軍營活動，促進了軍和民的完美融合，增進了警和校的真情交融。戰(zhàn)士們和志愿者相互學習，相互指導，優(yōu)