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幼兒教育:_中班科學(xué)活動(dòng)蔬菜的一家教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班科學(xué)活動(dòng)蔬菜的一家上午半日活動(dòng)一: 豌豆蠶豆(語(yǔ)言) 活動(dòng)目標(biāo): 1、用普通話朗誦兒歌,練習(xí)發(fā)準(zhǔn)“蠶、睡、吃、花兒”等字詞的讀音。 2、初步了解豌豆、蠶豆從開(kāi)花到結(jié)成豆莢,加工成豆制食品的過(guò)程,喜歡吃豆類(lèi)食品。 活動(dòng)重點(diǎn): 用普通話朗誦兒歌。 活動(dòng)難點(diǎn):念準(zhǔn)字的讀音。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、幼兒用書(shū)豌豆蠶豆。 2、各類(lèi)豆制食品。 活動(dòng)過(guò)程: 1、品嘗食品導(dǎo)入活動(dòng): 出示豆制食品供幼兒品嘗: ”你吃過(guò)這些食品嗎?味道如何?它是用什么東西加工成的?” 出示豌豆、蠶豆,幫助幼兒小結(jié): “這些食品都是由豌豆、蠶豆加工成的?!?2、欣賞詩(shī)歌,理解豌豆、蠶豆從“花豆莢豆米”的過(guò)程。 教師有節(jié)奏地朗誦兒歌。 幼兒閱讀圖書(shū)豌豆、蠶豆,按順序觀察、理解畫(huà)面。 我是分割線引導(dǎo)幼兒用詩(shī)歌里的語(yǔ)句表達(dá): “詩(shī)歌里的豌豆、蠶豆是怎樣長(zhǎng)大的?都能做成哪些食品?” 3、學(xué)念詩(shī)歌: 教師和幼兒一起學(xué)習(xí)朗誦兒歌。 幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)“蠶、睡、吃、花兒”等字詞的讀音。(鼓勵(lì)幼兒分句接龍念兒歌。) 上午活動(dòng)二: 蔬菜的一家(藝術(shù)) 活動(dòng)目標(biāo): 學(xué)習(xí)用幾何圖形組合的方法畫(huà)正面直立人物,并會(huì)區(qū)別人物的高矮、大小和顏色。 活動(dòng)重點(diǎn):區(qū)分人物的高矮、大小和顏色。 活動(dòng)難點(diǎn):用幾何圖形組合畫(huà)人物的正面圖。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 記號(hào)筆、蠟筆、畫(huà)紙、范畫(huà)“西紅柿的一家”、幼兒用書(shū)蔬菜的一家。 活動(dòng)過(guò)程: 1、欣賞作品,展開(kāi)討論: 舒適范畫(huà),引出話題: “在農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)里,搬來(lái)了一戶(hù)人家,是誰(shuí)?” 欣賞作品,并討論: “這一家,誰(shuí)是爸爸?誰(shuí)是媽媽?zhuān)空l(shuí)是寶寶?” “你是從哪里看出來(lái)的?” 教師引導(dǎo)幼兒多角度地觀察、比較。 2、幼兒創(chuàng)作,教師個(gè)別指導(dǎo)。 引導(dǎo)幼兒根據(jù)蔬菜的不同造型進(jìn)行創(chuàng)作。 3、互相欣賞作品,并講評(píng)。 幼兒作品展示。第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班科學(xué)活動(dòng)反思:蛋寶寶找媽媽活動(dòng)目標(biāo):1、 認(rèn)識(shí)幾種動(dòng)物的蛋,簡(jiǎn)單了解蛋與對(duì)應(yīng)動(dòng)物之間的關(guān)系。2、 對(duì)動(dòng)物的寶寶感興趣?;顒?dòng)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)幾種動(dòng)物的蛋,簡(jiǎn)單了解蛋與對(duì)應(yīng)動(dòng)物之間的關(guān)系?;顒?dòng)重點(diǎn):對(duì)動(dòng)物的寶寶感興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:各位小動(dòng)物圖片掛圖活動(dòng)流程:一、出示各種蛋,引導(dǎo)幼兒觀察。1、 教師逐個(gè)出示蛋,引導(dǎo)幼兒正確說(shuō)出蛋名。2、 引導(dǎo)幼兒觀察這幾種蛋有什么地方不一樣?(大小、顏色、表面進(jìn)行比較)3、 你吃過(guò)這些蛋嗎?味道有什么不一樣?4、 這些蛋寶寶是從哪里來(lái)的?二、出示掛圖,介紹動(dòng)物生蛋的趣一事。三、送蛋寶寶回家請(qǐng)幼兒將手中的“蛋”送回“家”。四、操作練習(xí)使用小朋友的書(shū).我的動(dòng)物朋友?;顒?dòng)反思:我讓孩子 “猜猜哪個(gè)小動(dòng)物會(huì)藏在蛋里”,調(diào)動(dòng)幼兒積極的思維,從動(dòng)物們不同的形態(tài),體態(tài),聲音等方面去思考,最后的得出結(jié)論,幫助他們積累生活經(jīng)驗(yàn)。另一個(gè)環(huán)節(jié)游戲“蛋媽媽找朋友”,實(shí)際是豐富“哪些小動(dòng)物是從蛋里孵化出來(lái)”的知識(shí)點(diǎn),其中有幼兒找錯(cuò)的現(xiàn)象,我就趁機(jī)對(duì)該知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了提升,即不是所有的小動(dòng)物都是從蛋里出來(lái)的,它們是怎么生出來(lái)的呢?回家可以問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)院笪覀冞€可以
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