【語(yǔ)文專(zhuān)題推薦】摸底競(jìng)賽小學(xué)語(yǔ)文小升初真題模擬試卷卷(④).docx

【語(yǔ)文專(zhuān)題推薦】摸底競(jìng)賽小學(xué)語(yǔ)文小升初真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A .我問(wèn)那個(gè)賣(mài)牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢(qián)，先生？”B .生活教我認(rèn)識(shí)了橋與水形影不離的過(guò)河的建筑。C .無(wú)名戰(zhàn)士小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數(shù)著：“一，二，三，四”D .諸葛亮在“誡子書(shū)”中說(shuō)：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?. 下面不是描寫(xiě)春天的一項(xiàng)是（ ）A .渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。B .竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。C .忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 D .幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。3. 下列句子中加橫線(xiàn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A .這間臥室布置得大方得體，每件物品都放得恰到好處，令人賞心悅目。B .在新的形勢(shì)下，我們更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，見(jiàn)異思遷 ， 積極進(jìn)取。C .事情還沒(méi)有到山重水復(fù)的地步，只要我們不放棄，就一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。D .剛一開(kāi)局，他就帶著一個(gè)“炮”殺一儆百地闖過(guò)來(lái)。4. 下列畫(huà)橫線(xiàn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A .我們見(jiàn)非洲人吃螞蟻，大感驚奇，但導(dǎo)游卻說(shuō)，那是司空見(jiàn)慣的事。B .他雖在草原上單獨(dú)放牧，卻意識(shí)到自己是處在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中間，從沒(méi)有眾星拱月般的感覺(jué)。C .這塊石碑上畫(huà)的是九株竹子，同時(shí)又用竹葉拼成漢字，構(gòu)成一首七言詩(shī)，真是別出心裁 ， 獨(dú)具一格。5. 找出下面各組詞語(yǔ)中不是一類(lèi)的填在橫線(xiàn)上。_魔術(shù)師 教師 為人師 建筑師 理發(fā)師_演員 服務(wù)員 裁判員 人員_綠毯 金黃 淡藍(lán) 烏黑_面粉 蔗糖 米糕 粉筆6. 小王子的作者是( )。A .蒙夫B .圣埃克蘇佩里C .夏爾貝洛7. 諺語(yǔ)積累，根據(jù)你的積累補(bǔ)充句子。1. （1）眾人拾柴_。2. （2）五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)_，百人團(tuán)結(jié)像_。3. （3）（集體）是力量的源泉，眾人是_的搖籃。4. （4）一人難挑千斤擔(dān)，_。5. （5）孤雁難飛，_。8. 把下列排列錯(cuò)亂的句子重新排列，將序號(hào)寫(xiě)在前邊的橫線(xiàn)上。_如果在三峽截流、建壩，安上水輪機(jī)，讓水力發(fā)電，那是十分巨大的動(dòng)力。_其實(shí)，人世間并沒(méi)有什么上帝，三峽只是大自然演化的一個(gè)結(jié)果。_人們盼望已久的日子終于來(lái)到了，1992年4月3日全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)了關(guān)于興建長(zhǎng)江三峽工程的決議。_長(zhǎng)江三峽不僅氣勢(shì)磅礴，景色秀麗，而且還蘊(yùn)藏著豐富的水力資源。_一位美國(guó)朋友在考察了三峽之后，羨慕地說(shuō)：“三峽是上帝賜給中國(guó)人的禮物?！盻它給中華民族送上了禮物，但也出了個(gè)難題，看我們有沒(méi)有膽識(shí)、智慧和能力去打開(kāi)這一自然“寶庫(kù)”。_中華民族這近一百年來(lái)的夢(mèng)幻將變成現(xiàn)實(shí)。_三峽工程上馬在即。9. 依據(jù)拼音補(bǔ)全短語(yǔ)，并解釋所填字的意思。 好意難qu_：_bng_燭夜游：_應(yīng)接不xi_：_y_苗助長(zhǎng)：_10. 下列古詩(shī)文中劃線(xiàn)字的意思不正確的一項(xiàng)是（ ） A .不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（因?yàn)椋〣 .我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。（離）C .凡如是十許字，始定為“綠”。（開(kāi)始）D .但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（只要）11. 你認(rèn)為“好書(shū)不厭看還讀”的下聯(lián)應(yīng)該是( )。A .妙筆丹青繪人物B .益友何妨去復(fù)來(lái)C .水稻舞動(dòng)千頃浪D .無(wú)字文章寫(xiě)古今二、閱讀理解(30分)12. 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子。我們多讀、多想、多積累。我們慢慢地能夠順利地閱讀古文了。13. 選出劃線(xiàn)字的正確讀音。1. （1）挨（i i）_了一天又一天，老班長(zhǎng)以他堅(jiān)強(qiáng)（qin qin）_的意志支撐著，他倔強(qiáng)（qin jin）_地就是不吃東西。我看著他那勉強(qiáng)（qin qin）_睜著的慈祥的目光，心里比挨（i i）_打罵還難受。2. （2）他似（sh s）_ 乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍像個(gè)木偶似（sh s）_的把（b b）_釘（dn dn）_子釘（dn dn）_在門(mén)把（b b）_的縫（fn fn）_隙處。14. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 她病了，去醫(yī)院診斷，是絕癥。 醫(yī)生要她務(wù)必及時(shí)入院治療，否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費(fèi)足以壓垮太多數(shù)中國(guó)家庭，更何況她還是一名單身母親，一個(gè)月只掙800元錢(qián)。她的女兒才8歲，念小學(xué)三年級(jí)，很聰明，讀書(shū)也很用功，上學(xué)期還拿了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。 她回家了，女兒還未放學(xué)，她淚流滿(mǎn)面地拿出女兒的照片。家里窮，照片還是女兒滿(mǎn)周歲的時(shí)候拍的。那時(shí)女兒的父親還在南方做生意，可一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)禍不僅埋葬了父親，還給這個(gè)原本就不富裕的家添了一大筆債務(wù)。這些年，她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。如今，她要走了，女兒女兒，她還能指望誰(shuí)？她想：與其_，不如_。 她抹掉眼淚，出了門(mén)。屋外，寒風(fēng)凜凜，像一把三棱尖刀，捅入喉嚨，并在里面攪動(dòng)著。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她買(mǎi)了很多菜，拎回家，做出了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子好吃的，有魚(yú)有肉，還有女兒最?lèi)?ài)吃的小雞燉蘑菇。 女兒回家了，興奮地大叫，忙問(wèn)今天是什么好日子。 她心如刀絞，坐下來(lái)，不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開(kāi)心，似乎沒(méi)有注意到隱藏在她眼角的淚水。 這天晚上，她緊閉了門(mén)窗，旋開(kāi)了煤氣閥，然后早早地上了床，把女兒摟入懷里，使勁兒地親吻女兒的額頭。就在這個(gè)時(shí)候，她忽然聽(tīng)見(jiàn)女兒喊：“媽媽?zhuān)瑡寢?” “怎么了？”她問(wèn)。 “媽媽?zhuān)裉炜荚嚵耍艺Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了100分!”女兒得意地說(shuō)。 “真乖”她哽咽著，說(shuō)不下去了。 “媽媽?zhuān)洗文f(shuō)我考了100分，您就答應(yīng)我一個(gè)愿望?！迸畠貉銎鹉?，一雙眼睛因?yàn)槠诖W閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴：“媽媽?zhuān)粫?huì)耍賴(lài)吧？” “媽媽不不耍賴(lài)?！彼谜斫?yè)踝∨畠旱囊暰€(xiàn)。并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整個(gè)身子都在顫抖，已經(jīng)沒(méi)有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她的臉上火辣辣的。 “那你以后再也不要哭了，好嗎？媽媽!”女兒的聲音遲疑而又親切。 “不哭媽媽不哭!”她趕忙用枕巾擦去眼淚。 _還有_媽媽_女兒小聲說(shuō)_如果你實(shí)在想哭_就請(qǐng)等我長(zhǎng)大_能把你接入懷里時(shí)再哭好嗎_ “好的，媽媽一定做到。”她“哇”地一下哭出聲。 她松開(kāi)女兒，下床，關(guān)了煤氣，打開(kāi)了窗子。1. （1）仿照例子寫(xiě)出兩個(gè)含有比喻詞的成語(yǔ)。例：心如刀絞、_、_2. （2）為文章第自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。_還有_媽媽_女兒小聲說(shuō)_如果你實(shí)在想哭_就請(qǐng)等我長(zhǎng)大_能把你接入懷里時(shí)再哭好嗎_3. （3）下列句子中劃線(xiàn)的地方讓你體會(huì)到什么？請(qǐng)你作簡(jiǎn)單批注。眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她的臉上火辣辣的。屋外，寒風(fēng)凜凜，像一把三梭尖刀，捅人喉嚨，并在里面攪動(dòng)著。4. （4）文章中的媽媽陷入絕境，先后做出了兩種選擇：第一種是：_，她為什么這樣做呢？_第二種是：_，促使她改變決定的原因是：_。5. （5）給文章取個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。三、寫(xiě)作(30分)15. 閱讀下文，回答問(wèn)題。為愛(ài)掩藏 女兒細(xì)心地為母親梳理著頭發(fā)，_（竟然猛然 果然）發(fā)現(xiàn)母親的青絲中有一星閃亮的白。母親老了？女兒的心中涌起一陣傷感。 母親從小就領(lǐng)著她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母親輕快的步伐，她賭氣停住了。這時(shí)，母親回轉(zhuǎn)身子，在前方伸開(kāi)手臂笑著：“來(lái)，到媽媽這兒來(lái)?！庇谑?，她咯咯地笑著，邁開(kāi)小步子向媽媽溫暖的懷抱跑去。她漸漸懂事明白了“母親”這一角色的艱難，然而在她的記憶中，母親總是笑對(duì)一切，以充沛的精力和活力直面人生，難怪鄰居阿姨總羨慕地說(shuō)：“你媽媽呀，好像永遠(yuǎn)不會(huì)老?！迸畠阂矆?jiān)信，母親永遠(yuǎn)不會(huì)老，可眼前那星白分外刺眼。女兒拔下那根白發(fā)，悄悄地藏起來(lái)，對(duì)著鏡子里的母親笑著：“媽?zhuān)念^發(fā)多好啊，您永遠(yuǎn)那么年輕。”母親笑了，女兒的小伎倆怎么能瞞得過(guò)媽媽的眼呢？多年來(lái)，從“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃發(fā)的少女，女兒的一言一行、一舉一動(dòng)都印在母親的眼里。這孩子，這么傻，白發(fā)能藏得住嗎？你都這么大了，媽能不老嗎？其實(shí)從你不再需要媽媽為你扎辮子時(shí)，從那天你跑步超過(guò)了媽媽?zhuān)瑥哪阍谧魑闹袑?xiě)下“青春無(wú)悔”的字樣，媽媽就知道你長(zhǎng)大了。你就是媽媽的延續(xù)，媽媽有了白發(fā)又有什么關(guān)系呢？可母親沒(méi)有說(shuō)，她_（安慰 撫慰 欣慰）地看著鏡子里的女兒：“有女兒給媽梳頭，真舒服!”鏡子里兩張美麗的笑臉，令人羨慕。 原來(lái)人世間有許多深沉的愛(ài)，就藏在彼此