《陳情表》同步練習

陳情表同步練習 班 姓名 一選出注音有誤的一項（ ）險釁（xn）夙（s）遭閔兇 門衰祚（zu）薄床蓐（r） 煢（qing）煢孑（ji）立 猥（wi）以微賤 逋（p）慢 隕（yn）首猶蒙矜（jn）育 拔擢（zhu） 寵命優(yōu)渥（w） 終鮮（xin）兄弟二給下列劃線字注音外無期（ ）功強（ ）近之親。既無伯叔，終鮮（ ）兄弟，門衰詐薄，晚有兒息。臣以險釁（ ），夙（ ）遭閔（ ）兇。尋蒙國恩，除臣洗（ ）馬。寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓（ ）日?。?）西山，氣息奄奄。三下列各句中的“以”的用法相同的是（ ） 臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命 臣具以表聞 猥以微賤，當侍東宮 優(yōu)惟圣朝以孝治天下 但以劉日薄西山，氣息奄奄 臣無祖母，無以至今日 是以區(qū)區(qū)不敢廢遠 謹拜表以聞 四解釋下列加線的詞語臣以險釁，夙（ ）遭閔兇（ ）生孩六月，慈父見（ ）背門衰詐薄，晚有兒息（ ）尋蒙國恩，除（ ）臣洗馬聽（ ）臣微志，庶劉僥幸，保卒余年零丁孤苦，至于成立（ ）欲茍順私情，則告訴（ ）不許 臣之辛苦（ ） 煢煢孑立，形影相吊（ ）五選出劃線詞詞義相同的一項 拜臣郎中 謹拜表以聞 猶蒙矜育 不矜名節(jié) 未曾廢離 是以區(qū)區(qū)不能廢遠 慈父見背 不見復關，泣涕漣漣六找出對劃線詞解釋有誤的一項臣以險釁（罪過） 門衰詐?。ǜ７郑?形影相吊（安慰） 劉夙嬰疾?。▼雰海┐钍ハ啵埃粒?沐浴清化（此指蒙受）臣以供養(yǎng)無主（主人） 猥以微賤（謙詞）臣具以表聞（詳盡） 詔書切峻（急切嚴厲）責臣逋慢（逃脫，輕慢） 則劉病日篤（情義深）本圖宦達（顯達） 寵命優(yōu)渥（厚）日薄西山（淺?。?豈敢盤桓（徘徊）聽臣微志（準許） 庶劉僥幸（或許）保卒余年（終） 不勝犬馬怖懼之情（勝利）七加線詞與其他詞構詞方式不同的一項（ ） 有所希冀 過蒙拔擢 躬親撫養(yǎng) 晝夜勤作息八填寫下句 內無應門五尺之僮，_，_。 豈敢盤桓，有所希冀。但以劉_，_，_，_。 既無伯叔，終鮮兄弟，_，_。 母孫二人，更相為命，_。九遷移閱讀下文，回答問題。子列子窮，容貌有饑色，客有言之鄭子陽者曰：“列御寇蓋有道之士也，居君之國而窮，君無乃為不好士乎？”鄭子陽即令官遺之粟，子列子出見使者，再拜而辭，使者去。子列子入，其妻望之而拊心曰：“妾聞為有道者之妻子皆得佚樂。今有饑色。君過而遺先生食。先生不受，豈不命也哉？”子列子笑謂之曰：“君非自知我也。以人之言而遺我粟，至其罪我也，又且以人之言，此吾所以不受也。”其卒，民果作難而殺子陽?！白恿凶痈F”與下面哪一項中“窮”意義相同（ ） 欲窮其林 人窮則及本 所識窮乏者得我 黔驢技窮對“君過而遺先生食”中“過”的解釋正確的一項：（ ） 經(jīng)過 指出過錯 做事過分 探訪“不厭其煩”的“其”與下面哪一項中的“其”意義相同：（ ） 其后，民果作難 其罪我也，又且以人之言 亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 況其在富貴乎下列“君”字，用于敬稱的是（ ）居君之國而窮 君無乃不好士乎君過而遺先生食 君非自知我也 對“以人之言而知我”中“以而”解釋正確的一項是（ ） 根據(jù)就 因而地 用才 根據(jù)才子列子不受子陽之粟的原因是（ ） 子列子通乎性命之情，自甘淡泊，不愿無功受祿，因此不受子陽之粟。 子列子預見民將作難而殺子陽，為避免禍及全家，因此不受子陽之粟。 子列子認為子陽是無道之人，一定不認為自己是知心朋友，所以不受饋贈之粟。 子列子自守節(jié)操，不愿茍取，見得恩義，所以不受子陽之粟。 陳情表練習二一、選擇題1.下列加點字注音正確的一組是（）A、險釁（xn）祚?。▃u）床蓐（r）煢煢孑立（qing）B、洗馬（x） 逋慢（b） 拔擢（zhu） 終鮮兄弟（xin）C、優(yōu)渥（w） 期功（q） 閔兇（mn） 逮奉圣朝（di）D、偽朝（wi） 矜憫（jn） 郎署（sh） 猥以微賤（wi）2.下列各句中加點的詞語解釋錯誤的一項是（）A.門衰祚薄 祚?。焊７譁\薄。B.沐浴清化 清化：清明的政治教化。C.察臣孝廉 察：考察。D.形影相吊 吊：安慰。3.下列句子中加點的詞語在文中的意思，不正確的一項是（）A.至于成立 成立：成長，能自立。B.沐浴清化 沐?。好墒軡櫇?。C.拜臣郎中 郎中：醫(yī)生的古稱。D.豈敢盤桓 盤桓：徘徊、逗留。4.下列加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.一個遠涉重洋、寄身美國、煢煢孑立的中國弱女子，要控告有錢有勢的美國地頭蛇是何等艱難!B.在已經(jīng)氣息奄奄的暮年，他坐在公園的石凳上沉思往事，突然發(fā)現(xiàn)自己所崇拜的偶像不過是個華而不實、自私自利的小人。C.當一名人質實在是太累了，太緊張了，太朝不慮夕了。D.孤苦伶仃的石家母子，冒著生命危險，把這把七星刀一直保存到解放。5.下列各句翻譯有誤的一項是（）A.逮奉圣朝，沐浴清化。譯：到了侍奉圣朝之時，我受到清明的政治教化的熏陶。B.前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才，臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。譯：先是太守逵察舉我為孝廉，后來刺史榮舉薦我為秀才，我因祖母無人供養(yǎng)，都表示辭謝，沒有前往赴命。C.詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。譯：陛下特地下達詔書，任命我為郎中，不久又蒙朝廷的恩寵，不讓我再給太子洗馬。D.猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。譯：憑我這樣的微賤之人，擔當侍奉太子的官職，我即使肝腦涂地，也無法報答皇上的恩寵。6.比較下列兩組句子中加點字的意義和用法，判斷正確的一項是（）未嘗廢離 是以區(qū)區(qū)不能廢遠不矜名節(jié) 愿陛下矜憫愚誠A.相同，不同。B.相同，也相同。C.不同，相同。D.不同，也不同。7.下列各句中沒有通假字的一項是（）A.而劉夙嬰疾病，常在床蓐。B.伏惟圣朝以孝治天下。C.臣密今年四十有四。D.臣以險釁，夙遭閔兇。8.下列各句中加點的詞與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（）A.欲茍順私情，則告訴不許。B.臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤。C.臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知。D.庶劉僥幸，保卒余年。9.下列各組中加點字的意義不全正確的一項是（） A.、終鮮兄弟（少，這里是“無”的意思。） 芳草鮮美（新鮮。）B.、夙遭閔兇（早時。） 受命以來，夙夜憂嘆（早晨。）C、行年四歲（經(jīng)歷。） 九歲不行（走路。）余嘉其能行古道（施行、實行。） 琵琶行（古詩的一種體裁。）D、 門衰祚?。\薄。） 但以劉日薄西山（迫近。）不薄今人愛古人（看不起。）二、.課文名句填空。10、外無期功強近之親， ， ，形影相吊。11、臣欲奉詔奔馳， ； ， ;臣之進退，實為狼狽。12、但以劉日薄西山， ， ， 。臣無祖母，無以至今日； ， 。13、愿陛下矜憫愚誠， ， ，保卒余年。臣生當隕首， 。三、閱讀下文，回答后面的問題。張允濟，青州北海人也。隋大業(yè)中為武陽令，務以德教訓下，百姓懷之。元武縣與鄰接，有人以牸牛注依其妻家者八九年，牛孳產(chǎn)至十余頭，及將異居，妻家不與，縣司累政不能決。其人詣武陽質于允濟，允濟曰：“爾自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允濟遂令左右縛牛主，以衫蒙其頭，將詣妻家村中，云捕盜牛賊，召村中牛悉集，各問所從來處。妻家不知其故，恐被連及，指其所訴牛曰：“此是女婿家牛也，非我所知?！痹蕽彀l(fā)蒙，謂妻家人曰：“此即女婿，可以牛歸之?！逼藜疫殿^服罪。元武縣司聞之，皆大慚。又嘗道逢一老母種蔥者，結庵守之，允濟謂母曰：“但歸，不煩守也。若遇盜，當來告令?！崩夏溉缙溲?，居一宿而蔥大失。母以告允濟，悉召蔥地，十里中男女畢集，允濟呼前驗問，果得盜蔥者。曾有行人候曉先發(fā)，遺衫于路，行十數(shù)里方覺，或謂曰：“我武陽境內，路不拾遺，但能回取，物必當在?！比缪怨?。遠近稱之，政績尤異。（選自舊唐書良吏列傳）注：牸（z）牛：雌牛。14、.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（）A.及將異居異居：住到別處。B.縣司累政不能決 累政：多次審理。C.允濟遂發(fā)蒙 發(fā)蒙：揭示原委。D.結庵守之 結庵：搭建草屋。15、下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是（）A、其人詣武陽質于允濟 遺衫于路，行十數(shù)里方覺B、但歸，不煩守也 但能回取，物必當在C、若遇盜，當來告令 但能回取，物必當在D、果得盜蔥者 如言果得16、對下列各句中“之”字稱代內容的說明，不正確的一項是（）A.百姓懷之 稱代前文的“張允濟”。B.可以牛歸之 稱代前文的“女婿”。C.元武縣司聞之 稱代前文的“妻家叩頭服罪”。D.結庵守之 稱代前文的“蔥”。17、以下句子分別編為四組，全都表明張允濟施政才能的一組是（）務以德教訓下，百姓懷之。 允濟曰：“爾自有令，何至此也?”妻家不知其故，恐被連及。 允濟呼前驗問，果得盜蔥者。遠近稱之，政績尤異。A. B. C. D.18、下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（）A、張允濟做武陽令時，十分注重用道德來教