高中數(shù)學 第一章 計數(shù)原理 1.4 計數(shù)應用題 隔板法在排列組合中的應用素材 蘇教版選修23.doc_第1頁
高中數(shù)學 第一章 計數(shù)原理 1.4 計數(shù)應用題 隔板法在排列組合中的應用素材 蘇教版選修23.doc_第2頁
高中數(shù)學 第一章 計數(shù)原理 1.4 計數(shù)應用題 隔板法在排列組合中的應用素材 蘇教版選修23.doc_第3頁
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隔板法在排列組合中的應用在排列組合中,對于將不可分辨的球裝入到可以分辨的盒子中而求裝入方法數(shù)的問題,常用隔板法。例1. 求方程x+y+z=10的正整數(shù)解的個數(shù)。分析將10個球排成一排,球與球之間形成9個空隙,將兩個隔板插入這些空隙中(每空至多插一塊隔板),規(guī)定由隔板分成的左、中、右三部分的球數(shù)分別為x、y、z之值(如下圖)。則隔法與解的個數(shù)之間建立了一一對立關(guān)系,故解的個數(shù)為c92=36(個)。實際運用隔板法解題時,在確定球數(shù)、如何插隔板等問題上形成了一些技巧。下面舉例說明。技巧一:添加球數(shù)用隔板法。 例2. 求方程x+y+z=10的非負整數(shù)解的個數(shù)。分析注意到x、y、z可以為零,故上題解法中的限定“每空至多插一塊隔板”就不成立了,怎么辦呢?只要添加三個球,給x、y、z各一個球。這樣原問題就轉(zhuǎn)化為求x+y+z=13的正整數(shù)解的個數(shù)了,故解的個數(shù)為c122=66(個)。點評本例通過添加球數(shù),將問題轉(zhuǎn)化為如例1中的典型隔板法問題。技巧二:減少球數(shù)用隔板法:例3. 將20個相同的小球放入編號分別為1,2,3,4的四個盒子中,要求每個盒子中的球數(shù)不少于它的編號數(shù),求放法總數(shù)。解法1:先在編號1,2,3,4的四個盒子內(nèi)分別放0,1,2,3個球,剩下14個球,有1種方法;再把剩下的球分成4組,每組至少1個,由例1知方法有c133=286(種)。解法2:第一步先在編號1,2,3,4的四個盒子內(nèi)分別放1,2,3,4個球,剩下10個球,有1種方法;第二步把剩下的10個相同的球放入編號為1,2,3,4的盒子里,由例2知方法有c133=286(種)。點評兩種解法均通過減少球數(shù)將問題轉(zhuǎn)化為例1、例2中的典型問題。技巧三:先后插入用隔板法。例4. 為宣傳黨的十六大會議精神,一文藝團體下基層宣傳演出,準備的節(jié)目表中原有4個歌舞節(jié)目,如果保持這些節(jié)目的相對順序不變,擬再添兩個小品節(jié)目,則不同的排列方法有多少種?分析記兩個小品節(jié)目分別為a、b。先排a節(jié)目。根據(jù)a節(jié)目前后的歌舞節(jié)目數(shù)目考慮方法數(shù),相當于把4個球分成兩堆,由例2知有c51種方法。這一步完成后就有5個節(jié)目了。再考慮需加入的b節(jié)目前后的節(jié)目數(shù),同理知有c61種方法。故由分步計數(shù)原理知,方法共有c51* c61 (種)。點評對本題所需插入的兩個隔板采取先后依次插入的方法,使問題得到巧妙解決。解答排列組合問題,首先必須認真審題,明確是屬于排列問題還是組合問題,或者屬于排列與組合的混合問題,其次要抓住問題的本質(zhì)特征,靈活運用基本原理和公式進行分析,同時還要注意講究一些策略和方法技巧。下面介紹幾種常用的解題方法和策略。解決排列組合問題有幾種相對比較特殊的方法。下面通過例題逐個掌握:一、相鄰問題-捆綁法 不鄰問題-插空法對于某幾個元素不相鄰的排列問題,可先將其他元素排好,再將不相鄰元素在已排好的元素之間及兩端空隙中插入即可?!纠}1】一張節(jié)目表上原有3個節(jié)目,如果保持這3個節(jié)目的相對順序不變,再添進去2個新節(jié)目,有多少種安排方法?a.20 b.12 c.6 d.4【答案】a?!窘馕觥渴紫龋瑥念}中之3個節(jié)目固定,固有四個空。所以一、兩個新節(jié)目相鄰的的時候:把它們捆在一起,看成一個節(jié)目,此時注意:捆在一起的這兩個節(jié)目本身也有順序,所以有:c(4,1)2=42=8種方法。二、兩個節(jié)目不相鄰的時候:此時將兩個節(jié)目直接插空有:a(4,2)=12種方法。綜上所述,共有12+8=20種。二、插板法一般解決相同元素分配問題,而且對被分成的元素限制很弱(一般只要求不等于零),只對分成的份數(shù)有要求?!纠}2】把20臺電腦分給18個村,要求每村至少分一臺,共有多少種分配方法?a.190 b.171 c.153 d.19【答案】b。【解析】此題的想法即是插板思想:在20電腦內(nèi)部所形成的19個空中任意插入17個板,這樣即把其分成18份,那么共有: c(19,17)=c(19,2)=171 種。三、特殊位置和特殊元素優(yōu)先法對有限制的排列組合問題中的特殊元素或特殊位置優(yōu)先考慮?!纠}2】從6名運動員中選4人參加4100米接力,甲不跑第一棒和第四棒的參賽方案各有多少種?a.120 b.240 c.180 d.60【答案】b?!窘馕觥糠椒ㄒ唬禾厥馕恢脙?yōu)先法:首先填充第一棒,第一棒共有5個元素可供選擇,其次第4棒則有4個元素可以選擇;然后第2棒則有4個元素可以選擇,第3棒則有3個元素可以選擇。則共有5443=240種。方法二:特殊元素優(yōu)先法:首先考慮甲元素的位置第一類,甲不參賽有a(5,4)=120種排法;第二類,甲參賽,因只有兩個位置可供選擇,故有2種排法;其余5人占3個位置有a(5,3)=60種占法,故有260=120種方案。所以有120+120=240種參賽方案。四、逆向考慮法對于直接從正面算比較復雜的排列、組合題,我們就要學會間接的方法。正方體8個頂點中取出4個,可組成多少個四面體?a.70 b.64 c.61 d.58【答案】d。【解析】所求問題的方法數(shù)=任意選四點的組合數(shù)-共面四點的方法數(shù),共c(8,4)-12=70-12=58個。五、分類法解含有約束條件的排列組合問題,應按元素性質(zhì)進行分類,按事情發(fā)生的連續(xù)過程分步,保證每步獨立,達到分類標準明確,分步層次清楚,不重不漏?!纠}3】五個人排成一排,其中甲不在排頭,乙不在排尾,不同的排法有a.120種 b.96種 c.78種

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