一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)小貓釣魚教案(2017新北師大).docx

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)小貓釣魚教案(XX新北師大)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第周第時(shí)授時(shí)間：XX年月日題、小貓釣魚型新授教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察和實(shí)踐活動(dòng)，形象地體會(huì)從有到無的變化過程。2、知道在生活中“0”所表示的幾種常見的含義，知道“0”和1、2、3一樣也是個(gè)數(shù)，“0”比1、2、3、小。3、會(huì)正確書寫“0”。4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣和良好的意志品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)“0”的含義、寫0。體會(huì)“0”的含義、寫0。理解數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)關(guān)鍵教學(xué)資源教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間安排教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境、引入新二、探究新知，講授新三、鞏固練習(xí)，形成能力四、小結(jié)：誰會(huì)講小貓釣魚和故事。書中有4只小貓結(jié)伴到河邊釣魚，直到傍晚才回來，我們一起看他們的收獲吧！1、出示小貓釣魚圖：（1）誰來介紹一下第一只小貓釣了幾條魚？用幾來表示？第2只小貓呢？第三只小貓呢？第4只小貓吹胡子瞪眼睛地怎么了？一條魚也沒釣著用幾表示呢？（2）指導(dǎo)寫0。數(shù)字0占田字格的右半格，從右上角起筆向左下角運(yùn)筆逆時(shí)針軌跡?；氐狡鸸P處，一筆寫成。2、引導(dǎo)學(xué)生觀察溫度計(jì)。這是什么？誰來介紹一下是做什么用的？這上面畫的這些是什么？師指出0刻度以上是表示零上溫度，0刻度以下是零下溫度。幫助小青蛙找今天的溫度。3、引導(dǎo)學(xué)生觀察直尺圖。（1）把自己的直尺拿出來，看直尺你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）仔細(xì)觀察直尺是由哪個(gè)數(shù)字開始的？從0開始，0是起點(diǎn)。它在1的前面，比1小。4、0的含義。通過剛才的學(xué)習(xí)，0都有哪些含義？說明：0表示沒有，0表示起點(diǎn)，0可以表示刻度，0還有占位的作用，比如10。、日常生活中還有什么地方用到0，表示什么？1、練一練第1題看一看，填一填。2、第2題：讀一讀，寫一寫，照樣子獨(dú)立完成。3、一筆畫分析題意。4、怎樣數(shù)得快？三角形、正方形、圓形有幾個(gè)。這節(jié)你學(xué)會(huì)了什么我們認(rèn)識(shí)了0，0在日常生活中有廣泛的應(yīng)用。生講故事生回答生書寫觀察回答生做練習(xí)。學(xué)生參與講自己熟知的故事，讓學(xué)生產(chǎn)生自豪感，同時(shí)激發(fā)興趣。不同角度考察學(xué)生在生活中觀察事物的能力。理解數(shù)字“0”的含義。鞏固