2019春九年級數(shù)學(xué)下冊_第二十六章 反比例函數(shù) 26.1 反比例函數(shù) 第3課時 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(二)(課堂10min)小測課件 (新版)新人教版_第1頁
2019春九年級數(shù)學(xué)下冊_第二十六章 反比例函數(shù) 26.1 反比例函數(shù) 第3課時 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(二)(課堂10min)小測課件 (新版)新人教版_第2頁
2019春九年級數(shù)學(xué)下冊_第二十六章 反比例函數(shù) 26.1 反比例函數(shù) 第3課時 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(二)(課堂10min)小測課件 (新版)新人教版_第3頁
2019春九年級數(shù)學(xué)下冊_第二十六章 反比例函數(shù) 26.1 反比例函數(shù) 第3課時 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(二)(課堂10min)小測課件 (新版)新人教版_第4頁
2019春九年級數(shù)學(xué)下冊_第二十六章 反比例函數(shù) 26.1 反比例函數(shù) 第3課時 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(二)(課堂10min)小測課件 (新版)新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二十六章反比例函數(shù)26 1反比例函數(shù)第3課時反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì) 二 數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版 1 10分 已知函數(shù) 當(dāng)x 1時 y 3 那么這個函數(shù)的解析式是 B 2 10分 函數(shù)y kx 1與函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是 A 3 10分 如果反比例函數(shù)的圖象位于第二 四象限內(nèi) 那么滿足條件的正整數(shù)k的取值是 4 10分 已知點A 2 1 在反比例函數(shù) k 0 的圖象上 那么當(dāng)x 0時 y隨x的增大而 5 10分 已知反比例函數(shù) 分別根據(jù)下列條件求出字母k的取值范圍 1 函數(shù)圖象位于第一 三象限 2 在第二象限內(nèi) y隨x的增大而增大 1 2 3 增大 解 1 k 3 2 k 3 1 10分 對于雙曲線 當(dāng)x 0時 y隨x的增大而減小 則k的取值范圍是 A k 3B k 3C k 3D k 32 10分 如圖K26 1 3 過反比例函數(shù) x 0 的圖象上一點A作AB x軸于點B 連接AO 若S AOB 2 則k的值為 A 2B 3C 4D 5 C C 3 10分 如圖K26 1 4 點P在反比例函數(shù) x 0 的圖象上 PA x軸于點A PAO的面積為5 則k的值為 4 20分 如圖K26 1 5 在平面直角坐標(biāo)系中 點O為原點 一次函數(shù)y kx b與反比例函數(shù)的圖象相交于A 3 2 B 2 3 兩點 與x軸交于點C 1 根據(jù)函數(shù)的圖象可知 當(dāng)kx b 0時 x的取值范圍是 10 23 2 分別求出反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式 3 連接OA 求 AOC的面積 解 2 反比例

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論