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文檔簡介

一單元二課練習(xí)題1、 填空題： 1、每個人都有一塊屬于自己的生活空間。自己的信息不希望別人知道，自己的活動不希望別人打擾，自己的空間不希望別人闖入，保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念，也體現(xiàn)了對他人隱私和權(quán)利的_。在我們的實際生活中，隨處都有這樣一道看不見的“_”。 2、社會文明風(fēng)尚的形成，需要我們每個人的努力。如果社會中人人都講文明，社會文明就會蔚然成風(fēng)。我們要注意自己的行為給別人帶來的影響，學(xué)會在公共場所照顧他人的_，尊重他人的_。這樣就是一個有_的人，一個講_的人。3、我們要注意自己的行為給別人帶來的影響，學(xué)會在公共場所兼顧別人的 ，尊重他人的 。這樣就是一個 的人，一個 的人。4、我們到銀行或乘飛機出行，在取款臺前和安檢入口處有一道黃色的線，這就是通常所說的“ ”。二、判斷題： 1、扔一張紙、吐一口痰、說一句臟話看起來都是小事。（）2、保持你、我、他之間的一米距離不僅僅是空間概念，也體現(xiàn)了對他人隱私和權(quán)利的尊重。（ ）3、社會文明風(fēng)尚的形成，只需要某些人來努力。（）4、小明的媽媽去銀行存錢，她看到別人在取錢輸入密碼，就悄悄的湊近去看。 （ ）三、讓我們從日常生活中一些細小的行為做起，為自己設(shè)計一個在公共場所的文明形象吧！ 我的文明形象設(shè)計 出入公共場所，要衣著大方、整齊 在公共場合，說話要 給他人打電

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