八年級(jí)物理上冊(cè)_5.3 凸透鏡成像規(guī)律課件 （新版）新人教版

第四章透鏡及其應(yīng)用 三 凸透鏡成像的規(guī)律 鏡頭 凸透鏡 像 照相機(jī)能成倒立的 縮小的 實(shí)像 投影片上的圖案通過(guò)凸透鏡成一個(gè)倒立的 放大的 實(shí)像 放大鏡就是凸透鏡 能成正立的 放大的 虛像 主頁(yè) 主頁(yè) 原子結(jié)構(gòu)和原子核 問(wèn)題與猜想 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 分析論證 評(píng)估與交流 收獲平臺(tái) 科學(xué)探究 凸透鏡成像規(guī)律 退出 主頁(yè) 繼續(xù) 科學(xué)探究 凸透鏡成像規(guī)律 實(shí)驗(yàn)器材 光具座 f 10cm 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 蠟燭凸透鏡光屏 火柴 認(rèn)識(shí)物距 像距概念 預(yù)備知識(shí) 50 35 80 u V 15cm 30cm 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 把凸透鏡固定在50cm處 讓蠟燭由遠(yuǎn)及近逐次向透鏡靠近 每次相應(yīng)地移動(dòng)光屏 直至光屏上得到最清晰的像 記錄此時(shí)的物距u 像距v和像的性質(zhì) 即像的大小 倒正 實(shí)虛 實(shí)驗(yàn)方案 調(diào)整凸透鏡和光屏的高度 使?fàn)T焰 凸透鏡 光屏的中心大致在同一高度 態(tài)度認(rèn)真 分工合作 有操作的 有記錄的 每次光屏上的像最明亮 最清晰時(shí) 才記錄數(shù)據(jù) 注意事項(xiàng) 主頁(yè) 繼續(xù) 分析論證 主頁(yè) 繼續(xù) 倒立 縮小 實(shí)像 倒立 放大 實(shí)像 正立 放大 虛像 f v 2f v 2f 照相機(jī) 投影儀 放大鏡 成實(shí)像時(shí) 當(dāng)物距減小 像距變大 像也變大 物近像遠(yuǎn)像變大 主頁(yè) 繼續(xù) 交流評(píng)估 你在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中有沒(méi)有不足的地方 需如何改進(jìn) 主頁(yè) 繼續(xù) 游戲 三名學(xué)生分別扮演蠟燭 透鏡 蠟燭的像 演示凸透鏡的成像規(guī)律 游戲 游戲 游戲 游戲 游戲 你 獲 有 哪 些 收 收獲平臺(tái) 小結(jié) 主頁(yè) 繼續(xù) 課后探究 凸透鏡成虛實(shí)像 放大縮小像的分界點(diǎn)在哪兒 仔細(xì)做 自我評(píng)價(jià) 1 在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中 凸透鏡焦距為10cm 1 若燭焰放在距凸透鏡24cm處 經(jīng)透鏡可得到一個(gè)像 2 若燭焰放在此透鏡前12cm處 經(jīng)透鏡可得到一個(gè)像 3 若燭焰放在此透鏡前8cm處 經(jīng)透鏡可得到一個(gè)像 2 某物體放在離凸透鏡20cm處 無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏 光屏上始終得不到像 則該凸透鏡的焦距可能是 A 30cmB 15cmC 10cmD 5cm 倒立縮小的實(shí) 倒立放大的實(shí) 正立放大的虛 A 仔細(xì)做 自我評(píng)價(jià) 3 在 研究凸透鏡成像 實(shí)驗(yàn)中 1 實(shí)驗(yàn)所需的主要器材有光具座 2 把凸透鏡 光屏 蠟燭放在一條直線上 要調(diào)整 和 的高度 使它們的中心大致在 3 把燭焰放在距凸透鏡2倍焦距以外 移動(dòng)光屏?xí)r 這時(shí)光屏上成的是 的實(shí)像 就是應(yīng)用了這一規(guī)律來(lái)工作的 蠟燭 凸透鏡 光屏 凸透鏡 光